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      2. 小學(xué)我的小伙伴作文450字

        時間:2022-02-02 14:46:03 六年級作文 我要投稿

        小學(xué)我的小伙伴作文450字

          伙伴是我們最親密的朋友,下面是小編整理的我的小伙伴作文,歡迎閱讀。
         

        小學(xué)我的小伙伴作文450字

          第一篇:我的小伙伴

          每當我看見紙屑時我便會想起了張萍。

          張萍是個矮小的女生,她特別喜歡笑特別爽朗,無論是別人打她、罵她,逗她玩她總是笑,所以很多人都喜歡和她做朋友。

          那是一個陽光燦爛的下午,我早早地來到了學(xué)校看見教室里空無一人,只有張萍在那兒寫作業(yè),看見了我她便熱切跟我打了聲招呼。我便坐下來畫畫,我隨心所欲地亂畫沒想到把魚兒畫成了個四不像,她這時也走了過來,我怕讓她看見我畫得如此丑會取笑我的。連忙把紙撕碎扔在了地上干凈的地面出現(xiàn)了一個白色的污點。這時她看見了臉上立刻由睛轉(zhuǎn)陰,她的`臉上出現(xiàn)了少許的憤怒對我說:“你這樣亂扔垃圾是不對的,如果人人都像你這樣世界豈不是會成為一個大型垃圾場嗎!你不是才為雛鷹廣播寫了一篇保護環(huán)境的作文,你怎么這么快就忘了!”我被她說得啞口無言,臉刷一下紅了。從此以后,我再不也敢亂扔垃圾了因為我明白了保護環(huán)境的深刻意義。

          在以后的日子里,每當我看見紙屑就仿佛看見她站在我面前。

          第二篇:我的小伙伴

          我有許多小伙伴,但在我眾多小伙伴中,給我印象最深的還是我的好朋友張靖宇。

          他頭發(fā)不長也不短,眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來,眼睛非常小,笑起來成一條直線,充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的,像一個紅櫻桃。

          他很愛笑,我每次見到他時,他眼中都是一層濃濃的`笑意,傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似,非常直爽,有話就說,所以,我們就成了親密無間的好朋友。

          有一次,我去他家玩,晚上我和他看著月亮,在談天說地,我們共同憧憬著美好的未來,我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語言。

          他非常有愛心,對誰都好,不管你碰到什么問題,找他幫忙一定沒錯。同學(xué)忘了帶筆——找他,他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆;寫作業(yè)時遇到困難了——找他,他一定會細細地為你講解。

          以后,我還會和他繼續(xù)相處,時間會讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點,我也會和他繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“忘年交”。

          第三篇:我的小伙伴

          她長著一張可愛的臉蛋,留著一頭長發(fā),彎月般的眉毛,一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石,高高的鼻梁,紅紅的小嘴巴,人們經(jīng)常說這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚君。

          記得有一次,上課鈴響了,班主任走進教室,看見黑板沒擦,便有點生氣地說:“今天值日生都去干什么,怎么沒擦黑板?”同學(xué)們都看看值日生,但值日生卻不敢走出來。這時,揚君從座位上走了出來,她拿起黑板擦,擦起黑板來,揚君有點兒矮,所以擦黑板時,時常跳起來。有些同學(xué)看見揚君這個樣子,便笑了起來。揚君好像一點兒也不知道似的,仔細地擦干凈。擦完后,她紅著臉,低著頭走到老師的面前,吞吞吐吐地說:“老……師。對不起,我沒有按時擦黑板,請原諒我!”老師大聲地說:“好吧!那我就原諒你,下次你再這樣就要批評了。”揚君微微地點頭,然后走到座位,坐了下去。有一個同學(xué)說:“老師,今天不是揚君值日!”說完,便有一個女同學(xué)站起來說:“老師,今天是我值日,不是揚君,對不起。”老師向揚君投去了贊許的`目光,然后對揚君說:“揚君,你做得很對,同學(xué)們要好好地向揚君學(xué)習(xí)。”

          我的朋友揚君就是這樣一個人,她有一顆金子般的心靈,我為有這樣一個好伙伴而感到自豪。

          第四篇:我的小伙伴

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你”聽到這個歌,我想起了她…… 她頭上梳著一個翹著的馬尾辮,一雙明亮的眼睛,每天都微笑的對我笑?梢哉f,她在五年級時是我的同桌,也是我的“死黨”。

          那時,我眼睛近視了,遲遲沒有戴眼鏡。老師寫的字小,我看不清黑板那極其微小的`字。我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對我說:“你怎么了?”我羞愧的說:“我看不見黑板上的字……”忽然,我聽見鏗鏘有力的話:“馬冰冰,我給你念題,你做吧!”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課,老師一說做作業(yè),她就給我念題。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,一直堅持為我念題, 她就是我的“死黨”一個使我難以忘懷的人——王曉然。

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