英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程之家長(zhǎng)輔導(dǎo)第一步：做好課前的準(zhǔn)備
因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)英語(yǔ)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)地點(diǎn)都是在家里面，所以家長(zhǎng)一定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)比較安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然線(xiàn)上課程是很方便快捷的，只要有手機(jī)或者平板就可以上課了，但是要想達(dá)到比較理想的學(xué)習(xí)效果，肯定是需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的。孩子上課的場(chǎng)所肯定是安靜的，這對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是必備的。此外家長(zhǎng)還要準(zhǔn)備好電腦設(shè)施，看看自己家的網(wǎng)絡(luò)是否通常以及耳機(jī)的效果怎么樣，雖然是一些瑣碎的小事但是也影響著課程的進(jìn)度。
英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程之家長(zhǎng)輔導(dǎo)第二步：課中也要適當(dāng)監(jiān)督
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)課程是在家進(jìn)行的，老師也沒(méi)有辦法直接接觸到孩子，很難實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的全面監(jiān)督，那么這就需要家長(zhǎng)來(lái)做好這個(gè)工作。尤其是那些低齡和自制力比較差的孩子，家長(zhǎng)更是要盡心做到監(jiān)督的職責(zé)，不然之后孩子可能無(wú)法將英語(yǔ)課程的效果發(fā)揮到最大。當(dāng)然家長(zhǎng)可以全程和孩子坐在一起學(xué)習(xí)，這樣不僅可以陪著孩子掌握他的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還能給孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)以更多的鼓勵(lì)。
英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程之家長(zhǎng)輔導(dǎo)第三步課后要及時(shí)反饋，上完課之后孩子是需要消化吸收老師講的內(nèi)容的，并且很多時(shí)候需要通過(guò)做作業(yè)的方式來(lái)進(jìn)行鞏固記憶，那么這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就需要督促孩子做好作業(yè)，并且對(duì)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容也要及時(shí)的復(fù)習(xí)。因?yàn)楫吘拐l(shuí)的記憶都不是永久的，并且我們對(duì)剛記住的東西很快就會(huì)遺忘的，那么這就需要課下及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，最好是制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃才能熟練掌握這些知識(shí)。