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      2. 保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)圖高中

        時(shí)間:2024-08-12 08:34:50 板報(bào)大全 我要投稿
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        保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)圖高中

          為了地球上的生命保護(hù)環(huán)境,保存希望,下面是小編整理的高中保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)圖資料,歡迎大家閱讀與了解。

          保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)圖高中

          環(huán)境保護(hù)教案高一

          教學(xué)過程:

          一、課前布置調(diào)查、查找資料和研究的內(nèi)容

          幫助班級(jí)學(xué)生組建九個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組,利用研究性學(xué)習(xí)課和雙休日,按以下內(nèi)容分配不同的任務(wù),開展活動(dòng)。

          1、調(diào)查內(nèi)容:

          (1)在自己家庭的生活區(qū),通過走訪和調(diào)查了解生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境的依賴和影響。

          (2)調(diào)查本市一家有影響的高能耗企業(yè),了解對(duì)大氣保護(hù)的措施。

          (3)走訪當(dāng)?shù)卣块T,收集行政機(jī)關(guān)對(duì)大氣環(huán)境的監(jiān)測情況。

          2、查找資料:

          (1)通過因特網(wǎng)或?qū)W校圖書館,了解當(dāng)今世界對(duì)大氣環(huán)保的研究和治理情況。

          (2)總結(jié)大氣污染的種類。

          (3)現(xiàn)階段我國空氣污染物的主要原因。

          3、研究內(nèi)容:

          (1)化石燃料與人類進(jìn)步的關(guān)系。

          (2)我國治理“酸雨”應(yīng)首先采取什么措施。

          (3)展望新能源。

          二、課堂教學(xué)過程

          1、研究性學(xué)習(xí)小組匯報(bào)

          學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)表課前對(duì)環(huán)境保護(hù)有關(guān)的調(diào)查、收集資料和研究的有關(guān)小結(jié)報(bào)告。

          2、總結(jié)環(huán)境污染的種類

          通過學(xué)生各組的發(fā)言,總結(jié)環(huán)境污染的'種類。

          環(huán)境污染包括:大氣污染、水污染、土壤污染、食品污染、固體廢氣物污染、放射性污染、噪聲污染、光污染等。

          3、大氣污染情況分析

          我國是以燃煤為主的國家,粉塵、二氧化硫(so2)、氮的氧化物(nox)成為我國大氣的首要污染物。如1998年全國煙塵排放量達(dá)1452萬噸,二氧化硫排放量2090萬噸。我國酸雨的罪魁禍?zhǔn)资嵌趸颉?/p>

          光化學(xué)煙霧也經(jīng)常有報(bào)道。

          全球現(xiàn)大氣異常現(xiàn)象如氣候變暖、破壞臭氧層等,被世界大多數(shù)國家的學(xué)者所重視。

          4、酸雨形成的原因

          討論之后,教師總結(jié)。

          教師提供環(huán)保素材的有關(guān)信息。

          (1)圖片

          (2)錄象:有關(guān)酸雨的幾段錄像。

          5、治理大氣污染的方法

          (1)研究性學(xué)習(xí)小組提供方法。

          (2)全體學(xué)生評(píng)價(jià)。

          (3)教師評(píng)價(jià)。

          參考方法:

          (1)提高燃料標(biāo)準(zhǔn)。

          (2)開發(fā)新能源。

          (3)研究煤和燃油的脫硫和脫氮技術(shù)。

          (4)推廣天然氣,減少煤炭和燃油的使用。

          (5)加大治理污染企業(yè),如對(duì)環(huán)保增加投入和搬遷的力度。

          (6)提高全民環(huán)保意識(shí)。

          (7)完善環(huán)境保護(hù)的有關(guān)政策。

          (8)鼓勵(lì)低耗產(chǎn)品和環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)。

          三、課堂教學(xué)總體評(píng)價(jià)。

          1、對(duì)教學(xué)內(nèi)容評(píng)價(jià)。

          2、對(duì)學(xué)生課堂及課前的活動(dòng)評(píng)價(jià)。

          3、教師自我評(píng)價(jià)。

          教案點(diǎn)評(píng):

          環(huán)境問題由來已久,如今已成為世人關(guān)注的熱點(diǎn)問題。本節(jié)課在教學(xué)中結(jié)合常見的污染問題,采用了探究式的教學(xué)方法,安排學(xué)生在課前調(diào)查、收集并就所得信息進(jìn)行研討,從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這種以學(xué)生活動(dòng)為主的學(xué)習(xí)方式也極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)、科研、實(shí)踐、協(xié)作等多種能力。

          保護(hù)環(huán)境的高中作文800字

          保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)。

          有一天我和爸爸在家,爸爸感冒了,我遞給爸爸一包紙,爸爸留了一些在口袋里。后來我們出去買菜,看到一點(diǎn)垃圾,我有意避開它們,但是父親卻走過去,用紙包著撿起來,扔進(jìn)垃圾筒,原來爸爸是為了保護(hù)環(huán)境。

          后來我和家人去海邊游泳,看到海面上漂著許多垃圾,有包裝紙、塑料袋等許多垃圾,后來才知道這是許多來旅行的人們?nèi)拥睦切┤耸嵌嗝纯蓯u啊!

          現(xiàn)在的二氧化碳越來越多,清新空氣越來越少,是因?yàn)轱w機(jī)、火車、汽車等許多方面造成的,人類亂砍濫伐,破壞森林資源,光合作用的進(jìn)行越來越少。

          現(xiàn)在的人類多么無知啊!放肆的破壞自己生存的環(huán)境,將來受到傷害的人還會(huì)是人類啊!

          保護(hù)環(huán)境是人類的職責(zé),本能,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。

          祖國是我們共同的家啊!現(xiàn)在的環(huán)境在這樣持續(xù)下去的話,地球母親將承受更大的災(zāi)難,地球的.臭氧層會(huì)出現(xiàn)更大的洞,紫外線也會(huì)更加肆意的傷害人類,人類將會(huì)承受滅頂之災(zāi)啊!

          環(huán)境是我們生產(chǎn)的主要的因素,沒有環(huán)境何談發(fā)展?沒有環(huán)境何談前進(jìn)?我們共同生活在這大家庭中,看到那些污染,那些漂流在海面的白色污染,我們的心中是否回浮現(xiàn)一些慘不忍睹的畫面?

          世界的美好靠的是所有人的努力,只要團(tuán)結(jié)一心,就沒有做不到的困難;只要團(tuán)結(jié)一致,我們又可以創(chuàng)造那種愚公移山的精神;只要團(tuán)結(jié)一心,“神舟”已是小問題!所以,就讓我們團(tuán)結(jié)一心吧!

          讓所有人都號(hào)召“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”

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