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保護(hù)環(huán)境手抄報圖高中
為了地球上的生命保護(hù)環(huán)境，保存希望，下面是小編整理的高中保護(hù)環(huán)境手抄報圖資料，歡迎大家閱讀與了解。
保護(hù)環(huán)境手抄報圖高中
環(huán)境保護(hù)教案高一
教學(xué)過程：
一、課前布置調(diào)查、查找資料和研究的內(nèi)容
幫助班級學(xué)生組建九個研究性學(xué)習(xí)小組，利用研究性學(xué)習(xí)課和雙休日，按以下內(nèi)容分配不同的任務(wù)，開展活動。
1、調(diào)查內(nèi)容：
(1)在自己家庭的生活區(qū)，通過走訪和調(diào)查了解生產(chǎn)和生活對環(huán)境的依賴和影響。
(2)調(diào)查本市一家有影響的高能耗企業(yè)，了解對大氣保護(hù)的措施。
(3)走訪當(dāng)?shù)卣块T，收集行政機關(guān)對大氣環(huán)境的監(jiān)測情況。
2、查找資料：
(1)通過因特網(wǎng)或?qū)W校圖書館，了解當(dāng)今世界對大氣環(huán)保的研究和治理情況。
(2)總結(jié)大氣污染的種類。
(3)現(xiàn)階段我國空氣污染物的主要原因。
3、研究內(nèi)容：
(1)化石燃料與人類進(jìn)步的關(guān)系。
(2)我國治理“酸雨”應(yīng)首先采取什么措施。
(3)展望新能源。
二、課堂教學(xué)過程
1、研究性學(xué)習(xí)小組匯報
學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)表課前對環(huán)境保護(hù)有關(guān)的調(diào)查、收集資料和研究的有關(guān)小結(jié)報告。
2、總結(jié)環(huán)境污染的種類
通過學(xué)生各組的發(fā)言，總結(jié)環(huán)境污染的種類。
環(huán)境污染包括：大氣污染、水污染、土壤污染、食品污染、固體廢氣物污染、放射性污染、噪聲污染、光污染等。
3、大氣污染情況分析
我國是以燃煤為主的國家，粉塵、二氧化硫(so2)、氮的氧化物(nox)成為我國大氣的首要污染物。如1998年全國煙塵排放量達(dá)1452萬噸，二氧化硫排放量2090萬噸。我國酸雨的罪魁禍?zhǔn)资嵌趸颉?/p>
光化學(xué)煙霧也經(jīng)常有報道。
全球現(xiàn)大氣異常現(xiàn)象如氣候變暖、破壞臭氧層等，被世界大多數(shù)國家的學(xué)者所重視。
4、酸雨形成的原因
討論之后，教師總結(jié)。
教師提供環(huán)保素材的有關(guān)信息。
(1)圖片
(2)錄象：有關(guān)酸雨的幾段錄像。
5、治理大氣污染的方法
(1)研究性學(xué)習(xí)小組提供方法。
(2)全體學(xué)生評價。
(3)教師評價。
參考方法：
(1)提高燃料標(biāo)準(zhǔn)。
(2)開發(fā)新能源。
(3)研究煤和燃油的脫硫和脫氮技術(shù)。
(4)推廣天然氣，減少煤炭和燃油的使用。
(5)加大治理污染企業(yè)，如對環(huán)保增加投入和搬遷的力度。
(6)提高全民環(huán)保意識。
(7)完善環(huán)境保護(hù)的有關(guān)政策。
(8)鼓勵低耗產(chǎn)品和環(huán)保產(chǎn)品的'開發(fā)。
三、課堂教學(xué)總體評價。
1、對教學(xué)內(nèi)容評價。
2、對學(xué)生課堂及課前的活動評價。
3、教師自我評價。
教案點評：
環(huán)境問題由來已久，如今已成為世人關(guān)注的熱點問題。本節(jié)課在教學(xué)中結(jié)合常見的污染問題，采用了探究式的教學(xué)方法，安排學(xué)生在課前調(diào)查、收集并就所得信息進(jìn)行研討，從而對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，增強學(xué)生的環(huán)保意識，提高了學(xué)生的社會責(zé)任感。這種以學(xué)生活動為主的學(xué)習(xí)方式也極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)、科研、實踐、協(xié)作等多種能力。
保護(hù)環(huán)境的高中作文800字
保護(hù)環(huán)境是每個人的職責(zé)。
有一天我和爸爸在家，爸爸感冒了，我遞給爸爸一包紙，爸爸留了一些在口袋里。后來我們出去買菜，看到一點垃圾，我有意避開它們，但是父親卻走過去，用紙包著撿起來，扔進(jìn)垃圾筒，原來爸爸是為了保護(hù)環(huán)境。
后來我和家人去海邊游泳，看到海面上漂著許多垃圾，有包裝紙、塑料袋等許多垃圾，后來才知道這是許多來旅行的人們?nèi)拥睦切┤耸嵌嗝纯蓯u啊!
現(xiàn)在的二氧化碳越來越多，清新空氣越來越少，是因為飛機、火車、汽車等許多方面造成的，人類亂砍濫伐，破壞森林資源，光合作用的進(jìn)行越來越少。
現(xiàn)在的人類多么無知啊!放肆的破壞自己生存的環(huán)境，將來受到傷害的人還會是人類啊!
保護(hù)環(huán)境是人類的職責(zé)，本能，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。
祖國是我們共同的家啊!現(xiàn)在的環(huán)境在這樣持續(xù)下去的'話，地球母親將承受更大的災(zāi)難，地球的臭氧層會出現(xiàn)更大的洞，紫外線也會更加肆意的傷害人類，人類將會承受滅頂之災(zāi)啊!
環(huán)境是我們生產(chǎn)的主要的因素，沒有環(huán)境何談發(fā)展?沒有環(huán)境何談前進(jìn)?我們共同生活在這大家庭中，看到那些污染，那些漂流在海面的白色污染，我們的心中是否回浮現(xiàn)一些慘不忍睹的畫面?
世界的美好靠的是所有人的努力，只要團(tuán)結(jié)一心，就沒有做不到的困難;只要團(tuán)結(jié)一致，我們又可以創(chuàng)造那種愚公移山的精神;只要團(tuán)結(jié)一心，“神舟”已是小問題!所以，就讓我們團(tuán)結(jié)一心吧!
讓所有人都號召“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
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