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法制宣傳手抄報4年級
法律的力量僅限于禁止每一個人損害別人的權(quán)利，而不禁止它行使自己的權(quán)利。下面是4年級的法制宣傳手抄報資料，歡迎大家閱讀與了解。
小學(xué)生法制教育教案 (四年級)
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
教學(xué)目的：
1、使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容;
2、使每一位同學(xué)遠離本法中所列的未成年人的不良行為;
3、理論聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。教學(xué)重點：對未成年人不良行為的預(yù)防
教學(xué)課時： 二課時
教學(xué)過程：
一、談話揭題
同學(xué)們!今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。
二、頒布和實施《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的意義
黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。是保護青少年成長的需要。《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則;預(yù)防未成年人犯罪法的教育;對未成年人不良行為的預(yù)防;對未成年人嚴重不良行為的矯治;未成年人犯罪的自我防范;對未成年人重新犯罪的預(yù)防;法律責(zé)任和附則。
三、講授新課
今天我們重點學(xué)習(xí)本法中的第三章;對未成年人不良行為的預(yù)防。
1、未成年人違法犯罪的前兆
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。
言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。
舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。
起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。
打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。
嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。
學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。
2、在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：
曠課、夜不歸宿;帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;
強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞財物;參與賭博或變相賭博;
觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;其它嚴重違背社會公德的不良行為。
3、不及時矯正不良行為的后果
對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的'矯正，那不良行為的進一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。
例一：湖北某締結(jié)連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣，優(yōu)劣機，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。
例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內(nèi)作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。
4、預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始
預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。
5、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣
A、良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起;預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事;
B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。
D、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準則，應(yīng)努力做到我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重中學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。以高尚道德。
四、結(jié)束語:
祝:每一位同學(xué)都成為遵紀守法，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
法制宣傳知識競賽試題(附答案)是非題(共10道)
1、非常設(shè)機構(gòu)或者不具備保管檔案條件的承辦、處置單位，應(yīng)當在重大事項檔案驗收后，向綜合檔案館移交檔案。(正確答案：是提交答案：是判題：√)
2、公共檔案館應(yīng)當加強愛國主義教育基地建設(shè)，開展經(jīng)常性的、各種形式的愛國主義、革命傳統(tǒng)教育和國情、市情教育。(正確答案：非提交答案：非判題：√)
3、社區(qū)居民委員會、村民委員會應(yīng)當有專職檔案人員負責(zé)檔案工作。(正確答案：非提交答案：非判題：√)
4、國家級、省級開發(fā)區(qū)管理機構(gòu)應(yīng)當建立檔案館，負責(zé)本單位的檔案工作，并對所屬單位的檔案工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)。(正確答案：是提交答案：是判題：√)
5、綜合檔案館檔案的'進館單位名稱、范圍和年限，由檔案行政管理部門報同級政府審定后予以公布。(正確答案：是提交答案：是判題：√)
6、黨和中央領(lǐng)導(dǎo)人對本市的檢查、視察、考察、指導(dǎo)工作，外國元首、政府首腦的參觀、訪問本市，有關(guān)承辦、處置單位應(yīng)當及時完整地收集、整理、保管相關(guān)材料。(正確答案：是提交答案：是判題：√)
7、市、縣級市(區(qū))各單位編著的各類書刊、音像制品等公開出版物，應(yīng)當向同級綜合檔案館送交一式五份，作為館藏保存。(正確答案：非提交答案：非判題：√
得分：2分)
8、國家所有的檔案，任何組織和個人不得贈送、交換、出售。(正確答案：是提交答案：是判題：√)
9、國家機構(gòu)、社會團體、事業(yè)單位和其他組織應(yīng)當依法向政府信息查閱中心報送公開的信息。(正確答案：非提交答案：非判題：√)
10、檔案館(室)應(yīng)當依法定期對歸檔文件材料和保管到期的檔案進行鑒定、解密、銷毀。(正確答案：是提交答案：是判題：√)
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