《我煨暖了,你離開(kāi)的背影》閱讀練習(xí)及答案
（五）親情血濃永珍重，背影意深細(xì)品嘗。（15分）
我煨①暖了，你離開(kāi)的背影 吳鈞堯
①孩子，我想起你的“四腳獸”時(shí)代。你十個(gè)多月時(shí)，你媽媽出公差，我把你托給樓下的余媽媽照看。我把你送到她家，看到余媽媽擺弄滿桌子的玩具，吸引你注意。你看到五顏六色的玩具，咿咿呀呀地扭著小腰、伸出小手去抓。余媽媽偷偷轉(zhuǎn)身，努起嘴、皺著雙眉，那表情任誰(shuí)看了，都知道她正努力調(diào)動(dòng)臉部所有肌肉，催促我“走、走，趕快走”。孩子，我走得急，仿佛余媽媽的表情真的擠出聲音了。
②我回到七樓家里，望了眼樓下庭院。你一定不知道，你跟我的距離只有短短半分鐘，我卻花了好長(zhǎng)一段時(shí)間，才把思緒轉(zhuǎn)回寫(xiě)作計(jì)劃。傍晚，我到余媽媽家接你，余媽媽正在廚房忙碌，上午吸引你注意的玩具散落一地，已無(wú)法提起你的興趣。你坐在客廳深處，燈光稀微。你四處張望，欲哭的表情里滿是孤獨(dú)、失望。你看見(jiàn)我，先是愣了一下，接著就如一頭奔馳的豹，朝我奔過(guò)來(lái)。兩只手掌，一前一后，嗒嗒嗒地，聲勢(shì)與速度同等威猛。
�、畚掖蟛缴锨�，一把撈起你。
④孩子，我離開(kāi)你之前，當(dāng)然偷偷瞄你。你當(dāng)時(shí)被玩具吸引，沒(méi)有回頭。我很好奇，若你玩膩之后，會(huì)怎樣搜尋我的背影。這讓我想到我母親。
�、莺⒆樱液苌倥c你說(shuō)，小時(shí)候我也曾跟你一樣，搜尋爸爸媽媽的背影。有一次，媽媽帶我進(jìn)城，我們到了堂姐的冰果店。我喜歡冰果店中陳列在玻璃后形形色色的冰品。我貪吃刨冰，沉迷在甜香中，壓根忘了媽媽什么時(shí)候不在了。堂姐促狹地說(shuō)：“你媽媽不要你了�！蔽一呕艔垙�，四處搜尋不到媽媽，竟相信了堂姐的話，兇猛地哭了。孩子，當(dāng)時(shí)我相信媽媽是我的全部世界，就像你相信，我的胸膛是你永遠(yuǎn)的操場(chǎng)。孩子，你年歲漸長(zhǎng)之后，是否漸漸感到親情間的某種傾斜，總是長(zhǎng)輩費(fèi)心照看晚輩，晚輩偶一回眸，長(zhǎng)輩就感激涕零。
�、尴乱换兀麐寢尩谋秤皶r(shí)，我已經(jīng)是“男人”了。
⑦高中畢業(yè)后，我成了一名軍人。
�、嘈卤�(xùn)練中，“五百米障礙”是最大的考驗(yàn)。它的項(xiàng)目有快跑、爬竿、跳壕溝、爬矮墻、持槍匍匐前進(jìn)、通過(guò)低矮的鐵絲網(wǎng)。一次操練，看見(jiàn)身高一米九的大個(gè)子，攀爬兩公尺高的“矮墻”，竟蹬不過(guò)去，一米六多的矮個(gè)，反而飛躍而過(guò)。我和戰(zhàn)友不禁竊笑。等輪到自己上陣，正式戴上鋼盔、系上腰帶、背上槍，通過(guò)“五百米障礙”時(shí)，卻在“矮墻”前手軟腳重過(guò)不了關(guān)。
�、岙�(dāng)時(shí)，每逢假日，媽媽會(huì)不顧舟車(chē)勞頓來(lái)看我。她帶來(lái)零食，看著我狼吞虎咽。我常想，當(dāng)時(shí)媽媽的心中，必定是兩難， 。
�、饷看畏謩e，我都目送媽媽走上交通車(chē)，凝望微胖的媽媽蹣跚上車(chē)的背影。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我看見(jiàn)媽媽頻頻揮手，好像在說(shuō)，別送了，回去吧。
孩子，交通車(chē)離開(kāi)以后，我沒(méi)有回到營(yíng)舍，而是來(lái)到五百米障礙場(chǎng)苦練。先持裝備爬竿，再戰(zhàn)矮墻，我一次一次地挑戰(zhàn)它。幾天后，測(cè)驗(yàn)成績(jī)出色，我望著媽媽上車(chē)的地方，喘著粗氣說(shuō)：“媽媽，我做到了！”
孩子，那一刻我的心情，多么像你，豹一般的四腳獸，快速奔向我。只是我已經(jīng)站了起來(lái)，用一個(gè)兒子的獨(dú)立姿態(tài)，輕輕煨暖媽媽的背影。
（選自《讀者》2017年第1期，有刪改）
【注釋】①煨（wēi）：用微火慢慢地煮。
18. 文章主要寫(xiě)了三件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。（3分）
19. 請(qǐng)按要求品析語(yǔ)言。（4分）
（1）我大步上前，一把撈起你。（請(qǐng)品析“撈”字的妙處。）（2分）
�。�2）你看見(jiàn)了，先是愣了一下，接著就如一頭奔馳的豹，朝我奔過(guò)來(lái)。（請(qǐng)從比喻修辭手法角度品析語(yǔ)句的表達(dá)效果）（2分）
20. 請(qǐng)揣摩下面句子的含義。（2分）
只是我已經(jīng)站了起來(lái)，用一個(gè)兒子的獨(dú)立姿態(tài)，輕輕煨暖媽媽的背影。
21. 請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，在橫線處補(bǔ)寫(xiě)出媽媽“兩難”的心理。（2分）
22. 文中第⑤段說(shuō)“孩子，你漸漸長(zhǎng)大之后，是否漸漸感到親情間的某種傾斜，總是長(zhǎng)輩費(fèi)心照看晚輩，晚輩偶一回眸，長(zhǎng)輩就感激涕零�！闭�(qǐng)結(jié)合你的生活，說(shuō)說(shuō)你是否感受到了這種傾斜，并分析產(chǎn)生這種傾斜的原因。（4分）
答案：
（五）（15分）
18．示例：（1）“我”把“你”托管在余媽媽家。（2）小時(shí)候堂姐捉弄得“我”大哭。（3）“我”在新兵訓(xùn)練中苦練過(guò)關(guān)。（3分；表述簡(jiǎn)潔，概括準(zhǔn)確，每件事1分）
19．（1）示例：“撈”寫(xiě)出“我”抱起孩子時(shí)的動(dòng)作快且幅度大，表明“我”的心情急切，對(duì)孩子的心疼憐愛(ài)。（2分；分析“撈”動(dòng)作特征1分；表明我的'情感1分）
�。�2）示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出孩子向我爬來(lái)的速度和聲勢(shì)的威猛，（1分）寫(xiě)出孩子渴望回到爸爸身邊的急切欣喜之情。（1分）（2分；從“動(dòng)作”和“心理”兩方面計(jì)分）
20．示例：①“我”通過(guò)自己的努力，跨越人生的障礙，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的“男人”。②以此回報(bào)母愛(ài)，讓母親欣慰，表達(dá)了“我”對(duì)母親的理解和深?lèi)?ài)。③也表達(dá)了對(duì)孩子的期望和祝愿。（1分）（2分；一點(diǎn)1分，三方面答出兩點(diǎn)即可）
21．示例一：媽媽既心疼我挨餓受累，又期盼我堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。示例二：媽媽既欣慰我的成長(zhǎng)，又擔(dān)憂我長(zhǎng)大后遠(yuǎn)離她。（2分；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，寫(xiě)出母親的矛盾心理，言之有理即可）
22．示例：雨天，父母多次叮囑我?guī)�，我卻嫌他們啰嗦。 放學(xué)回家，奶奶總是按時(shí)做好飯菜，她擔(dān)心飯菜做遲了餓著我，做早了飯菜會(huì)涼。 我偶爾收拾一下餐桌， 奶奶就常在人前夸我懂事孝順。傾斜的原因：一是父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子的溺愛(ài)，二是孩子認(rèn)為長(zhǎng)輩的愛(ài)是理所當(dāng)然，習(xí)慣了享受愛(ài)，沒(méi)有學(xué)會(huì)理解愛(ài)、回報(bào)愛(ài)，三是孩子在成長(zhǎng)歷程中重視了友情，忽視了親情。（所舉生活實(shí)例能表明感情傾斜，2分；能從兩方面分析感情傾斜的原因，且言之有理，2分；若學(xué)生答沒(méi)有感受到傾斜，并結(jié)合實(shí)際生活分析原因，且言之有理，應(yīng)酌情給分。）
【《我煨暖了,你離開(kāi)的背影》閱讀練習(xí)及答案】相關(guān)文章：
背影閱讀練習(xí)及答案02-18
朱自清《背影》閱讀練習(xí)及答案11-03
《背影》閱讀練習(xí)題及答案10-23
《背影》閱讀練習(xí)及參考答案02-17
名著閱讀《背影》閱讀練習(xí)題及答案08-29
《背影圖》的閱讀練習(xí)題及答案08-08
《背影》閱讀練習(xí)附答案01-19