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      2. 《弟子規(guī)》讀后感

        時間:2023-08-03 15:14:06 弟子規(guī) 我要投稿

        (合集)《弟子規(guī)》讀后感

          讀完一本書以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的《弟子規(guī)》讀后感,希望能夠幫助到大家。

        (合集)《弟子規(guī)》讀后感

        《弟子規(guī)》讀后感1

          從小受到爸爸讀書的影響,我一直對中國的古籍比較感興趣。記得剛上幼兒園那會兒,父母經(jīng)常會給我買一些帶有卡通圖片或者漫畫的古代詩歌、三字經(jīng)之類的,在那么多的書中,我對《弟子規(guī)》到現(xiàn)在依然記憶猶新,這也是我最愛額書。

          在這個多元文化的時代,許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態(tài)度去看待中國傳統(tǒng)文化,認(rèn)為這些傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時了。然而,他們的想法是極其膚淺的。相反,中國傳統(tǒng)文化不但不過時,還能使我們變成更加完美的.人。身為炎黃子孫,我們應(yīng)該愛惜中國傳統(tǒng)文化,尤其是《弟子規(guī)》。

          小時候,爸爸媽媽每天都給我讀一遍《弟子規(guī)》,并細(xì)細(xì)解釋其中含義!暗茏右(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”,雖然當(dāng)時有一些迷惑,但隨著年齡增長,我也漸漸地領(lǐng)悟其中的道理!兜茏右(guī)》指的是做一個好學(xué)生好子女應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)。“孝”時孝順!般睍r兄弟間彼此誠心相愛的意思。從父母那兒學(xué)到的傳統(tǒng)儒家的道理,如待人以禮,孝敬長輩,為人真誠等,讓我一輩子受用不盡!

          西方文化固然是好,可是中國博大精深的傳統(tǒng)文化是其他任何國家的文化都不可比擬的。我很慶幸自己生在了這樣一個文化底蘊深厚的國家里,也很慶幸有那么多的先賢留下無數(shù)精華,教導(dǎo)指引我們。

        《弟子規(guī)》讀后感2

          “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信……”如果你不經(jīng)意間經(jīng)過我的家,你準(zhǔn)會被這瑯瑯的書聲吸引。

          暑假里,老師讓我們學(xué)習(xí)背誦了《弟子規(guī)》,這使我懂得了很多做人、做事的道理。書中有一句話讓我感觸最深,那就是:“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。”意思是說,父母教導(dǎo)我們的時候,我們要仔細(xì)地聽;父母批評我們的時候,我們也要虛心順從。

          記得從我上幼兒園起,爸爸媽媽就經(jīng)常對我講,看書、看電視時要愛護(hù)眼睛,保護(hù)視力?晌覅s偏偏不聽?措娨暋㈦娔X的時候,與電器挨得很近,大人提醒我,我還對他們發(fā)脾氣;沉迷于課外書中,常常一個半天都不讓眼睛休息一下,甚至為了一時的痛快,躺在床上看書,光線太暗也不知道開燈。大人們的嚴(yán)厲警告,我都不以為然。漸漸地,漸漸地,我的視力越來越差。最后,我成了名副其實的.近視眼,F(xiàn)在,眼鏡成了我每天形影不離的負(fù)擔(dān),到哪兒都要帶著它。吃東西的時候熱氣一熏,我就什么也看不見了。爸爸說,如果我再不注意的話還會影響到我將來的學(xué)習(xí)、工作和生活。直到這時,我才后悔當(dāng)初沒有聽爸爸媽媽的話,可為時已晚。因為醫(yī)生說,近視以后視力想恢復(fù)是幾乎不可能的事。正所謂“不聽父母言,吃虧在眼前!

          《弟子規(guī)》讓我懂得了很多,它就像我的一面鏡子,使我看到了我在生活中的缺點。

          啊!我終于知道了老師叫我們讀《弟子規(guī)》的用意了——學(xué)會做人,做一個孝順父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜時間、誠實守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人!

        《弟子規(guī)》讀后感3

          “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文……”大家應(yīng)該都看過讀過《弟子規(guī)》吧!可是大家真正讀懂了什么,學(xué)會了什么。讀完《弟子規(guī)》有什么感觸,接下來我就和大家分享一下我領(lǐng)悟到的。

          《弟子規(guī)》中的首孝悌,次謹(jǐn)信和有余力,則學(xué)文。這兩句讓我感觸最深!“首孝悌,次謹(jǐn)信。”告訴我們要孝順父母,尊敬兄長。孝順這一點許多人都沒做到,父母辛辛苦苦把我們拉扯大,對我們恩重如山。愿為我們赴湯蹈火,從來沒有一句怨言,只是一心一意的照顧著我們。就如《游子吟》中所說“誰言寸草心,報得三春暉!蔽襾砗痛蠹艺f說黃香是如何孝順父親的。相傳在東漢時期有一個叫黃香的孩子,在夏天,他每天晚上都給父母扇枕席;在冬天,每天晚上他都先上床用體溫把被子捂熱。黃香小小年紀(jì)就懂得如何孝敬父親,我要向他學(xué)習(xí),我們只要做好身邊的小事,不讓父母操心,還要學(xué)會為父母分憂。

          “有余力,則學(xué)文!边@話的意思是如果有余下來的力量一定要去學(xué)習(xí)文化知識,有些人努力學(xué)習(xí)成為舉世聞名的.作家、書法家和教育家。而有些人不努力學(xué)習(xí),誤入歧途,走上了偷竊、搶劫、殺人的犯罪道路。學(xué)習(xí)的好與壞,決定了你一生的成與敗,在學(xué)習(xí)上我們的前輩作出了很好的榜樣與例子。學(xué)習(xí)要用“三余”,“三余”指的是冬天很少有事可做為一年之余;晚上也沒什么事可做為一天之余;雨天沒什么事可作為平日之余。著名的抗金英雄岳飛從小也不愛學(xué)習(xí),母親訓(xùn)斥了他,告訴他要樹立遠(yuǎn)大理想,報效國家,于是岳飛發(fā)奮苦讀,最后成為了抗金英雄。所以我們要努力學(xué)習(xí)。

          《弟子規(guī)》是本好書,他告訴我們做人的道理,讓我們孝順父母,努力學(xué)習(xí),大家一起品味一下《弟子規(guī)》吧!

        《弟子規(guī)》讀后感4

          弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”。這是《弟子規(guī)》的總敘,充分概括了所要求我們達(dá)到的準(zhǔn)則,告訴我們?nèi)绾稳プ鋈,如何去學(xué)習(xí),如何講究文明和禮貌。

          《弟子規(guī)》全篇十分短小,僅1080字,卻蘊含豐富,它總分為七大部分,分別是“入則孝,出則悌,謹(jǐn),信,泛愛眾,親仁,余力學(xué)文”。

          “入則孝”告訴我們在家中要聽從父母,愛親人。親人有病,要耐心細(xì)致地照顧他們,不與父母爭吵。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨!俺鰟t悌”告訴我們出行在外要和在家中一樣,為人為謙虛,見長輩要讓道,這使我們在外出時有“風(fēng)度”、“彬彬有禮”。“謹(jǐn)”告訴我們在生活中要處處留心,小事上也可以體現(xiàn)你和性格,不要不把小事放在眼里,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這使別人眼中的我們十分文雅,完全是一謙謙君子!靶拧备嬖V我們要時時講誠信, “君子一言,駟馬難追”,要直言不諱,不要喜怒無常!胺簮郾姟备嬖V我們,要做到“已所不欲,勿施于人”,勿喜新厭舊,要愛每一個人,要心胸寬廣!坝H仁”告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛,不要勾心斗角,這就使人與人之間的關(guān)系親密無間!坝嗔W(xué)文”對今天的我們來說是最重要的.,它告訴我們聽講時要認(rèn)真,學(xué)習(xí)時要努力,寫作時心態(tài)要端正,要心無旁物。但這一章中說的“非圣書,屏勿視”我不能認(rèn)同,如果光看儒家的著作,難免使人知識面過于狹窄,失去讀書的樂趣。

          弟子規(guī)用平實的語言講了很多大道理,讓今天的我們深受啟發(fā)。

        《弟子規(guī)》讀后感5

          “弟子規(guī) 圣人訓(xùn)”弟子就是學(xué)生,規(guī)就規(guī)范!兜茏右(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。

          《弟子規(guī)》一共分為總敘,入則孝,出則弟,謹(jǐn),信,泛愛眾,親仁,余力學(xué)文八部分?倲⒕褪强偟母爬ㄒ幌潞竺娴钠邆部分。入則孝就是在家要善事父母,心里念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩,念念都要照顧到父母。出則弟就就是在社會上能夠順從長上,能夠順從長上,能夠奉事兄長。謹(jǐn)是指我們行為上要謹(jǐn)慎,不可放逸。信就是指言語上要言而有信,信用是成功階梯的第一步。人無信則不立。泛愛眾就是與朋友在一起相處要講平等博愛。愛人者,人恒愛之。親仁就是親近仁者,以師是之,要跟他學(xué)習(xí)。仁者無敵。余力學(xué)文就是除了以上六個部分所學(xué)習(xí)的之外,如果有多余的時間和精力,就要好好地學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問。

          《弟子規(guī)》的每一部分都教給了我一個道理,入則孝告訴了我要孝順,出則弟告訴了我要奉事兄長,謹(jǐn)告訴要謹(jǐn)慎做事。在今后的學(xué)習(xí)與生活中,我一定要嚴(yán)格遵守《弟子規(guī)》中的.知識,《弟子規(guī)》一定會讓我比以前更加好!兜茏右(guī)》適合所有學(xué)校與各種年齡的人誦讀他可以幫助人們建立明確的價值觀念。養(yǎng)成敦厚善良的心性。同是對家庭的和諧,社會風(fēng)氣的凈化,也必然有莫大的助益。

          生命誠可貴,而這可貴的生命是誰給與我們的呢?這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命,還把我們養(yǎng)育成人。那我們是不是應(yīng)該感謝父母呢?是的。一個聲音肯定的回答說。那我們應(yīng)該怎樣去感恩父母呢?按照《弟子規(guī)》的要求去做吧!

          《弟子規(guī)》對我十分有益,在學(xué)習(xí)與生活中我也一定回按照《弟子規(guī)》。

        《弟子規(guī)》讀后感6

          讀了《弟子規(guī)》這本書,使我受益匪淺。這本書教了我許多做人的道理,里面使我最感動的就是這一句:父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。意思是:父母叫我們的時候,我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情,不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時候,我們也要仔細(xì)地聽。父母批評我們的時候,我們要順從。我想:做人不正要這樣嗎?

          想到這里,我就回憶起那件事。在童年時期,我是一個很愛哭的孩子。有一次,我想用舌頭在冷冷的鐵桿上舔舔,那滋味很不錯,爸爸看見我在弄,馬上抱起我,叫我不要,會把舌頭弄流血的。我不聽,趁爸爸媽媽午休的時候又那么做,我把舌頭的前半部分舔在鐵欄桿上,剎時覺得舌頭萬般疼痛,心想不好!我剛想縮回舌頭,可辦不到了,舌頭被凍在鐵欄桿上了,這時我急了,在那里大哭,爸爸聽見了,拿起一杯熱水“噗”的一聲,澆在我舌頭附近的.鐵欄桿上,冒出了一股熱氣。我把舌頭“摘”下來,弄得滿嘴是血,媽媽說:“小純,爸爸媽媽說過的話以后就要謹(jǐn)記在心了!边@件事都怪我不聽爸爸的話。

          做人就是得這樣,聽父母的話,正所謂“不聽父母言,吃虧在眼前!庇纱,我們也得孝敬父母,因為父母是我們的老師,教了我們許多道理,關(guān)心,照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點,尊敬他們一點,好好學(xué)習(xí),將來考上大學(xué),回報父母的這份情。

        《弟子規(guī)》讀后感7

          在二年級時,老師發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》,我愛不釋手。

          我有時愛發(fā)脾氣,雖然平時不愛生氣,但不代表我不會生氣,性情十分暴躁,想快一點寫好,但又快不了。下載,我想到了《弟子規(guī)》里的“事雖小,勿擅為”。腦中就幻想除了我當(dāng)時發(fā)脾氣時的情景,如果我當(dāng)時冷靜一點,就不會為這些小事情來生氣了。

          在我周圍的一些同伴,經(jīng)常會做出一些不文明的`舉動,或是出口粗話,這是壞的一面,好的一面是可以讓我不孤單,我又想到了《弟子規(guī)》中這樣的一句話“同是人,類不齊,流俗眾,仁者希。”意思是:我們都是人,但是素質(zhì)不同,經(jīng)常大人,罵人的很多,但是懂得謙讓的人卻很少。

          讀《弟子規(guī)》時,我最忘記不了的就是“父母乎,應(yīng)勿緩,行勿懶”,意思是:父母呼求時要趕快做,父母命令時不能懶。我還記牢一句“親有疾,藥先嘗,晝夜待,不離床。”意思是:父母有疾病了,應(yīng)該趕緊給他們吃藥,不管白天還是晚上都要不停地服侍,不離開他們半步。

          還有很多如“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”等等,詞和句我都牢牢記在心里,從而每時每刻告誡和提醒自己,要孝敬自己的父母,要聽從他們的話。

          在世界上,父母吧我們養(yǎng)大,那么疼愛我們,我們一定要孝敬他們,聽從他們,服侍他們。

        《弟子規(guī)》讀后感8

          晚上,伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng),我翻開了《弟子規(guī)》,映入眼簾的是“若衣服,若飲食,不如人,勿生戚!边@樣一句話。細(xì)看底下的注釋,我看到了這句話的意思:至于外表穿著,或者飲食不如他人,則不必放在心上,更沒有必要憂慮自卑。猛然間我想了“君子憂道不憂貧”這句古話。

          躺在床上,思緒隨著涼風(fēng)飛呀飛,飛到了西晉這個時期,我看到了年輕時的阮咸。雖然他家里并不富裕,吃的穿的也很平常。可是他在有錢人面前卻泰然自若,一點也不自卑。六月六日這一天,每一個都把自我的衣服拿到太陽下頭曬。阮咸也不例外,他根據(jù)當(dāng)時的風(fēng)俗,也把自我的`衣服晾起來,路上看見阮咸晾曬自我的舊衣服,都來觀看。但阮咸一點也不在意,他認(rèn)為:富貴不是能夠夸耀的資本,貧寒也不是恥辱,人活著是否有尊嚴(yán)關(guān)鍵在于他的德行和學(xué)識。

          思緒不再飄飛,回到了此刻的生活。我看到了在一個幼兒園門口,一個小女孩竟然對他的同伴說送自我上學(xué)的父親是她們家的司機(jī)!可笑可悲的背后是深深地思考:我們的社會怎樣啦我們的孩子怎樣啦講究物質(zhì)的奢糜與攀比竟讓純真的孩童至此!試想一下,假如都以此刻的這個趨勢發(fā)展下去,那么10年后,20年后,甚至100年后的今日,我們的子孫后代將變成怎樣樣的人呢到時候吃穿的攀比又將如何呢?zé)o數(shù)的問號在我腦海中回蕩,久久不能散去……

          多虧了這本《弟子規(guī)》,他提醒了我們,他喚醒了我們,他告訴了我們做人的道理,告訴了我們將怎樣做好生活中的點點滴滴,過一個有意義,有價值的人生……

        《弟子規(guī)》讀后感9

          讀了《弟子規(guī)》這本書以后,我就愛上了它。因為它講了很多做人的道理!懊夏笖鄼C(jī)教子”這個故事里的孟母告訴我們做人做事不能半途而廢,讀書就像織布一樣要腳踏實地才能做得好,隨意逃學(xué)就像剪斷一塊布一樣前功盡棄!跋r”故事里的董遇告訴我們要珍惜時間,時間就像金錢,時間就是生命,要抓緊一切的時間努力學(xué)習(xí),花有重開日,人無再少年,我們要在讀書的年齡努力讀書,發(fā)憤圖強!靶攀刂Z言”里的趙柔告訴我們不能因為有利可圖就拋棄信用。

          孝順、誠實守信、珍惜時間等等這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!鞍偕菩橄取,父母生我養(yǎng)我,為我們的成長付出了很多心血,因此我們長大后也要孝順?biāo)麄儭!澳闩辔议L大,我伴你變老”愛是永恒不變的。父母年老時,我要多多陪伴在他們身邊,讓他們有幸福的晚年生活。

          有一次我借了同學(xué)的一本書回家看,并約定好星期日歸還。周日到了,但是那天卻下大雨,雨不停地下,我心里可著急了,生怕還不了書給同學(xué)。媽媽看見我坐立不安的樣子就問:“怎么了?”我把借書的事情告訴了媽媽,媽媽說:“我們做人要誠實守信,答應(yīng)了別人的事情就要盡力去完成!甭犃藡寢尩脑,我拿起書和雨傘往同學(xué)家跑去,最后書按時還給了同學(xué);氐郊覌寢岆m然看見我衣服褲子濕了,但是卻表揚了我,我心里很開心。

          這本書還有很多有意的'內(nèi)容吸引我不停地閱讀和反思。里面的許多故事都讓我記憶深刻。以后我要以這本書作為我做人做事的準(zhǔn)則,不斷地鞭策自己,努力成為長大后對國家和社會有奉獻(xiàn)的人。

        《弟子規(guī)》讀后感10

          《弟子規(guī)》是一本教會人做人做事的智慧書籍,是中國古代人民智慧的結(jié)晶,也是一本必讀的教育讀物,歷經(jīng)數(shù)百年而不衰,足見其魅力。我相信這本經(jīng)典讀物會得到無數(shù)人的喜愛,不單單是引導(dǎo)我們?nèi)绾渭s束和規(guī)范我們的行為,更重要的是帶給我們做人的道理。

          經(jīng)典稱作為經(jīng)典的重要一點就是,不管你讀多少遍,每次都會有新的理解與感悟,這也就是《弟子規(guī)》的魅力所在。朗朗上口的三言韻文,傳承了儒家思想,完美詮釋了儒家仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌的精髓,這些都是做人做事的原則。它教會人如何對待父母長輩兄弟,如何端正自己的行為,如何做一個品行端正的人,如何做一個博愛,仁慈的人。舉例可謂面面俱到,可以說這是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn),對于作者細(xì)致全面的講解,我表示由衷的佩服。每一條行為規(guī)范都可以做一個主題展開詳述,其中我對“入則孝”中的如何孝順父母有非常強烈的認(rèn)同感。這讓我想到現(xiàn)在社會中的一些現(xiàn)狀,完全背離老祖宗的傳統(tǒng)。面對父母的批評,做子女的.就應(yīng)該順從的聽取教誨,而不是貿(mào)貿(mào)然頂撞,F(xiàn)代人生活的環(huán)境不一樣了,想法多了,聽不進(jìn)去任何說的話,包括自己的父母,他們能當(dāng)面頂撞,搞的父母都不敢當(dāng)面說他的不是。父母在做錯的時候,我們也應(yīng)該注意方式方法的耐心勸導(dǎo),始終把孝和尊重放在首位。不管什么時代,父母對子女的心永遠(yuǎn)不會改變,他們最大的期望不是要子女大富大貴、出人頭地,而是平平安安。只有當(dāng)你為人父母了,你才會理解這樣的心,養(yǎng)兒方知父母恩。

          我讀《弟子規(guī)》,為的就是及時發(fā)現(xiàn)自己的行為,及時改正自己忽略的不良行為,用書中的要求規(guī)范自己,鞭笞自己,讓自己做得更好。

        《弟子規(guī)》讀后感11

          在我們?nèi)昙壍臅鴨卫,我們有一本名為《傳統(tǒng)蒙學(xué)讀本》的書,它主要收集了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《神童詩》等經(jīng)典。它讓我感受到了傳統(tǒng)文化的厚重、溫潤和美好。特別是我們上個學(xué)期學(xué)的《弟子規(guī)》,更讓我學(xué)到了很多傳統(tǒng)的`禮儀。

          “弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信”,弟子規(guī),是圣人的教誨。圣人教我們首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹,其次要謹(jǐn)言慎行、講求信用。通過學(xué)習(xí),我對其中如何孝敬父母的行為有了很多的認(rèn)識。

          “父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”,父母呼喚,應(yīng)及時應(yīng)答,不要拖延遲緩;父母交代的事情,要立刻動身去做,不可拖延或推辭偷懶。想到我自己,平時遇到長輩安排給我比較喜歡的事情時,我會答應(yīng)的很快,然后很快的完成,但是如果碰到我不是很喜歡的事情,我就要拖拖拉拉,不及時完成長輩的安排。特別是早上起床時,都要媽媽叫我好多次,我才肯起床。

          “冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定”,冬天寒冷時提前為父母溫暖被窩,夏天酷熱時提前幫父母把床鋪扇涼;早晨起床后,先探望父母,向父母請安;晚上伺候父母就寢后,才能入睡。想到古人對父母要這么照顧,我感到很慚愧。我雖然偶爾會給媽媽暖被窩,但是實在做的太少了,平日生活中,都是長輩照顧我比較多。

          “親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床”,父母親生病時,要替父母先嘗藥的冷熱和安全;要晝夜服侍,一時不離開父母床前。我小時經(jīng)常感冒發(fā)燒,那時爺爺奶奶,爸爸媽媽都圍著我轉(zhuǎn),喂我吃藥的,喂我吃飯的,給我量溫度的……日夜守護(hù)著我。輪到他們感冒時,他們都是自己照顧自己,都說:沒問題的,我一會兒就好了。

          我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)我們中華民族的傳統(tǒng)禮儀,做一個孝敬長輩、尊敬師長、友愛同學(xué)的好孩子。

        《弟子規(guī)》讀后感12

          弟子規(guī)》里面都是生動的故事,我很喜歡。最讓人感動的還是那些孝悌故事,如《臥冰求鯉》、《親嘗湯藥》、《替父從軍》……

          先說說《替父從軍》吧!花木蘭,家喻戶曉。她天天跟著父親學(xué)習(xí)騎馬,練得一身好武藝。有一天,差役送來了征兵的通知,要木蘭的爹去當(dāng)兵?墒歉赣H已經(jīng)年老,怎么還能打仗呢?思量再三,最終木蘭決定女扮男裝,代父從軍。在戰(zhàn)爭中,木蘭作戰(zhàn)勇敢,立下了不少戰(zhàn)功。最后,木蘭回到自己的家鄉(xiāng),換上了漂亮的`女裝,同伴見面前站著一位亭亭玉立、楚楚動人的少女,都大吃一驚,沒想到共同戰(zhàn)爭十二年的戰(zhàn)友竟是一位少女;咎m出于孝心,替父從軍,造就她成了當(dāng)之無愧的女英雄。

          再講講《臥冰求鯉》。晉朝時期,有個叫王祥的人,他的親生母親早就去世了,繼母對他很壞,經(jīng)常在父親面前說壞話。有一次,繼母生病了,她說想要鯉魚吃。于是,王祥去外面捕魚。那天天氣特別冷,西北風(fēng)呼呼地吹著,河面結(jié)了厚厚的冰,王祥為了能捕到魚,竟然脫下衣服,赤身在冰上,想用身體把冰花開。這時,冰突然裂開了,露出了兩條活蹦亂跳的鯉魚,王祥高興極了,把魚煮給繼母吃。幾天后,繼母的病好了。也是因為孝心,感動了原本冷酷的繼母。從此,她改變了對王祥的態(tài)度。

          最感人至深的要屬《親嘗湯藥》了。漢文帝是皇帝,但他像平民百姓一樣,照顧年邁的太后。太后生病,每次喝藥的時候,都要嘗一嘗,看看藥苦不苦,燙不燙。每天伴在太后身邊,整日整夜地沒法合眼。過了三年,太后的病好了,但漢文帝卻累得倒了下去。漢文帝因為懂孝,所以懂民心,使他成為老百姓擁戴的一代明君。

          讀了《弟子規(guī)》讓我懂得了很多道理,尤其是讓我懂得要孝敬父母,我很喜歡這本書。

        《弟子規(guī)》讀后感13

          自從讀了《國學(xué)經(jīng)典》中的《弟子規(guī)》后,我深受啟發(fā),領(lǐng)悟到了很多道理,并且事事遵守《弟子規(guī)》了。

          記得以前,我看到長輩,如果長輩離我近的話,就打個招呼,如果長輩比較遠(yuǎn)的話,就連招呼也不打了。父母為此也沒少批評我,我總是不以為然,但自從讀了《弟子規(guī)》中的“路遇長,急趨揖,長無言,退恭立”后,知道了“路遇尊長,就要快步走上前去打個招呼,如果尊長不說話,就應(yīng)該恭敬地退回去”這個做人的道理。

          現(xiàn)在,即使長輩離我較遠(yuǎn),我也會快步走向前去,打個招呼,然后跑回去繼續(xù)干我的事。

          還有另一件事,讓我從《弟子規(guī)》中領(lǐng)悟了更多更多,發(fā)生了更大的變化。

          沒學(xué)《弟子規(guī)》前,吃飯時總是長輩沒吃,我便開始吃了,而且覺得心安理得;坐車也總是搶在長輩前面,但是,《弟子規(guī)》中的“騎下馬,乘下車,長者先,幼者后”,讓我發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變,我知道了吃飯、坐車或者其他什么,都應(yīng)該讓長輩先,輩分小的后,要尊敬長輩.

          所以,現(xiàn)在,吃飯時長輩不坐下,我就耐心地等待,等長輩坐下吃了我才開始吃,乘車時也是先讓長輩上車。

          長輩們都夸我變得懂禮貌了,聽著他們的.夸獎,我心里真是比蜜甜,沒想到,成為大人們眼中的好孩子,并不是一件難事。讀《弟子規(guī)》,我知道了我們應(yīng)該尊敬長輩,孝敬父母,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要把這個傳統(tǒng)發(fā)揚光大,既然古人都懂得這個道理,作為現(xiàn)代文明的人類,我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚這個光榮傳統(tǒng),做一個傳承文明的中國人。因此我感謝《弟子規(guī)》教我變成好孩子,感謝老師,教給我做人的真諦,更感謝這個集體,讓知識與快樂伴隨我成長。

        《弟子規(guī)》讀后感14

          “子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不啄,不成器。人不學(xué),不知義!边@四句話是專門對我們這些未成年人說的。也是引指后人要這樣做的,但炎黃子孫們總有一些人不按書上說的做。我也看見了一些事:

          一個假期,我寫完了作業(yè)。約了幾個朋友玩兒,我唱這小曲兒,走在路上。忽然看見了一群小孩兒在踢足球,但有一個大人一直在不停的吆喝著一個小孩兒,說是去上英語課。但那個小孩兒拒絕了,還說什么上課,上課,天天上課煩死了,還不如天天在這里踢球。那個大人聽了,二話不說,硬把那個小孩兒拉了回去,那個小孩哭了,但那個大人還在說他,還說以后不許踢球......

          我不禁想:為什么他們不按書上說的去做?他們難到只看書,不懂書中的意思嗎?書只是樣品嗎?

          “父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須靜聽;父母責(zé),須順承!边@四句話出自于弟子規(guī)的前四句,大意是父母叫你,你就要馬上回答,父母讓你干什么你就馬上干什么,父母教育你,你要恭恭敬敬的`去聽,父母責(zé)被你你就要接受并改正。著這些話句句是在告訴我們做人的基本道理,但現(xiàn)在,炎黃子孫大部分都不照書上說的去做,我也看見了一件事:

          有一天,我和媽媽到商店買書,對面就是玩具店,這時,又有一對母子來到書店,那個小孩看見玩具吵這要買玩具,這孩子的母親勸道:“家里有好多了,回家再玩吧!钡切『⒉宦,硬要買,說著說著還哭了起來,那孩子的媽媽見孩子哭了,只好買了一個,然后看書,看到這兒,我想:如果所有人都不按理做事,世界將變成什么樣?

        《弟子規(guī)》讀后感15

          弟子規(guī)是一部流傳已久的經(jīng)典名著。它備受古今中外學(xué)者的推崇,內(nèi)涵廣傅精深,很值得一學(xué)。

          弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式,從接人待事方面給我們以指導(dǎo)。兒童對人的一生而言,就像一張白紙,以后怎樣定,起筆很重要。在那里,弟子規(guī)也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來走向社會,樹立正確的人生觀,社會觀。當(dāng)然《弟子規(guī)》對于我們小學(xué)生來說對它的資料和文字的理解具有必須的難度?墒恰皶x千遍,其意自見”經(jīng)過教師、家長的指導(dǎo),再加上自身不斷的背誦,不斷的理解,自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。

          我讀完弟子規(guī)后,覺得自我受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛,什么叫孝,什么叫信任,什么叫寬容,什么叫友誼;叵胍郧皨寢岅P(guān)心我,教導(dǎo)我的情景;同學(xué)們幫忙我,鼓勵我的情景;教師輔導(dǎo)我,教我的.情景,我的心中一陣激動。是啊!他們對我多好!我以后,不,我此刻就要做一個知恩圖報的人。比如每一天幫媽媽多做一些家務(wù),考出好成績來回報教師,同學(xué)有困難熱心幫忙……總之,我要善待他人,與他們和睦相處,自我的心境也就好多了。同時,我也要時刻地提醒自我,善待每一位同學(xué),尊敬每一位教師,孝順自我的父母,遇事要多為他人著想,讓我們用自我的一片真心,換來一個和諧,融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的環(huán)境中,相信我們的成績會蒸蒸日上的。

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