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      2. 小學(xué)貼春聯(lián)作文

        時(shí)間:2022-05-26 10:12:05 對聯(lián) 我要投稿

        【推薦】小學(xué)貼春聯(lián)作文10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)貼春聯(lián)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】小學(xué)貼春聯(lián)作文10篇

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇1

          春節(jié)到了,又要貼對聯(lián)了,大家一起貼對聯(lián),今天,我們一起貼對聯(lián)。我看見爸爸他們貼對聯(lián)好像很好玩,于是我也吵著要貼。爸爸對我說:“貼對聯(lián)要貼正的,而且都是大人來貼,小孩子貼什么?”

          這時(shí),我看見爸爸把福貼反,我說:“爸爸,福貼反了!”爸爸說:“福倒過來代表‘福到了’的意思,懂了嗎?”“哦,我學(xué)到新知識了!辈⑶,我還知道了上聯(lián)的最后一個字是一二聲,下聯(lián)最后一個字是三四聲來區(qū)別上下聯(lián)。上臉貼在右邊,下聯(lián)貼在左邊這些知識。我高興極了!

          這時(shí),外面的爆竹聲接二連三的響了起來,可是,我卻不覺得難聽,可能是學(xué)到了新知識的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會覺得難聽吧。

          看著紅紅的春聯(lián),聽著‘好聽’的爆竹聲,心里想著學(xué)到新知識的樂滋滋的喜悅。

          時(shí)間老人,我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會兒,也是美好的,讓我回味無窮啊!

          因?yàn)橐荒曛挥幸淮蔚男履赀@種熱鬧的場面都是多么讓人懷念的啊!

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇2

          因?yàn)槭艿揭咔榈挠绊懀衲赀^年我只能宅在家里。雖然不能走親訪友,不能和小伙伴一起玩,但過年的樂趣絲毫沒有減弱。

          年三十這天一大早,我就起來了,迫不及待地?fù)Q上新衣,洗漱完畢,便跑向地下室。爺爺早已鋪好對聯(lián)紙,翻好對聯(lián)書等我來選。今年是鼠年,我就選了個帶鼠字的對聯(lián):鼠須筆寫吉祥字,雀尾屏張如意圖。“怎么樣?”我問道!昂!”說著,爺爺已經(jīng)拿起筆準(zhǔn)備開始了。只見他筆走龍蛇,不一會兒,一個個毛筆字便躍然于紙上。我不禁沉醉其中,“吃早飯了啦!”突然爸爸的一聲吼把我給驚醒了。

          該貼對聯(lián)了,輪到爸爸出場了。他輕松搬來一個梯子,吩咐我扶住,撕了點(diǎn)透明膠,粘在對聯(lián)的頂端,貼好,然后又拿起透明膠撕下幾段將中間也貼好,“滋滋、滋滋……”仿佛整個村都在撕膠帶。仔細(xì)一聽,可不是嘛!姐姐家在撕,隔壁在撕,對面人家也在撕……我頓時(shí)滿腦子都是滋滋聲。不過,這滋滋聲并不討厭,聲聲可都是“年”的聲響!

          不一會兒,爸爸已經(jīng)將對聯(lián)貼好了,這對聯(lián)似乎是房子的裝飾,瞬間將房子點(diǎn)綴得煥然一新。再放眼望去,姐姐家,隔壁家,對面人家,家家戶戶都已經(jīng)將對聯(lián)貼上了,紅紅的樣子可都是“年”的色彩!

          我沉浸在這滋滋聲響中和紅紅色彩中,真希望這新年的氣息能夠消除病毒的陰霾……

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇3

          早晨很早我就被媽媽吵醒了,原來今天是大年三十,媽媽早早得起來是為了貼春聯(lián),我一骨碌就起來了,“媽媽,我能幫您嗎?”“當(dāng)然可以了!

          吃完早飯,我們搬來凳子,媽媽先把舊春聯(lián)撕下來,然后將透明膠剪出多個小段!疤焯砦乙N了,你在下面看正不正”,我左瞅瞅右看看,然后說:“位置正好”,于是媽媽開始固定春聯(lián),我一個一個地給媽媽遞膠帶,弄得我手忙腳亂的。心想:“把剪好的膠帶都粘在我的手上,這樣我就不用來回跑了,哈哈,聰明吧!”當(dāng)我?guī)е鴿M是膠帶的手來到媽媽跟前時(shí),她險(xiǎn)些從凳子上掉下來,“看到我的手有何感想?”“簡直就是九陰白骨爪呀!”我們倆都哈哈大笑起來。

          貼好春聯(lián),我們又要在門上貼“!弊至,“媽媽,報(bào)紙上寫了大門口的福字是不能倒貼的,”看見媽媽比著倒立的“!弊,我連忙提醒她,媽媽說:“是真的嗎?”“不信咱們問爸爸”,爸爸從屋里走出來說:“孩子說的一點(diǎn)也沒錯”,“好!就聽你們的”,很快媽媽就把福字貼好了。

          看著那鮮紅的春聯(lián),大大的福字,我的`心里別提有多高興了——過年嘍!

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇4

          盡管寒假比暑假少了一個多月,但是寒假中有我最喜歡的節(jié)日——春節(jié),因而讓寒假變得非?鞓。 眼見著日歷一天一天被人撕下,我在心里默念著:“快了,快了,新年快到了!”不知為什么,每到過年時(shí),我的心情總是無比愉悅。

          場景一:貼春聯(lián)

          臘月二十九,媽媽在廚房里燒菜,我和親愛的爸爸在客廳里準(zhǔn)備貼春聯(lián)。我們先拿了三幅春聯(lián),打算在大門、我和爸媽的房門上各貼一副春聯(lián)。爸爸說貼春聯(lián)最重要的是分清上聯(lián)和下聯(lián)以及貼的位置。當(dāng)我想在大門上貼“綠竹別其三分景 、紅梅正報(bào)萬家春” 這幅春聯(lián)時(shí)我犯愁了:“哪張貼在左面?哪張貼在右面呢?”爸爸告訴我說:“通常最后一個字是仄聲,就是上聯(lián)。最后一個字是平聲,就是下聯(lián)。仄聲即平時(shí)說的三聲、四聲。平聲即平時(shí)說的一聲、二聲。上聯(lián)貼在進(jìn)門右邊,下聯(lián)貼在左邊。”原來如此,“綠竹別其三分景 ”這張應(yīng)該是上聯(lián)貼在大門的右邊,“紅梅正報(bào)萬家春”這是下聯(lián)應(yīng)該貼在大門的左邊,最后我貼上橫批“春回大地”,看著門上自己貼的“杰作”,我和爸爸都開心地笑了。

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇5

          往年過春節(jié)時(shí),我總發(fā)現(xiàn),不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門上!

          年三十那天,爸爸貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文兼任“我和爸爸的“顧問”。剛貼完門聯(lián),“顧問”就提醒我們:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“別忘了,“!弊值怪N!”我問:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“好好的“福”字,為什么偏著倒著貼呢?”奶奶笑了:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)了”嗎?圖個吉利唄!”爸爸是個老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“倒著正著都是“!,就聽老人家的……”說著,他拿起“!弊郑鸵怪T上貼,“慢!”我學(xué)著港臺電視劇中人物的動作、腔調(diào),攔住了爸爸,“待我向奶奶問個明白!卑职肿×耸,“行。聽誰的都是“!薄!霸趺床毁N啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節(jié)的,小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會“糊”的爸爸向我做了個鬼臉:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“倒貼就倒貼……”

          “慢著!”我攔住爸爸,急中生智,給奶奶來個將計(jì)就計(jì),“奶奶,您想想:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“!钡怪N,不就是“福到頭”了嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利!薄班?”奶奶一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語道:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“福到頭了,不就是沒有”!傲藛?嗯……”“奶奶,”我乘機(jī)反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財(cái)源進(jìn)來。您說,是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指揮手,“正貼,正貼……”

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇6

          還記得大年三十你覺得最有趣的事嗎?也許你忘了,不過我記得清清楚楚,那件最有趣的是——貼春聯(lián)!

          還記得大年三十的上午,我先去貼爺爺家的春聯(lián)。首先我讓爺爺弄好漿糊:然后再從盛春聯(lián)的包里拿出春聯(lián),并把漿糊均勻的涂在春聯(lián)的反面;最后再向門上貼去。

          貼完了爺爺家的我當(dāng)然要拿著漿糊回家貼春聯(lián)了,我像在爺爺家貼一樣貼,不過我家的上梁太高,我只好讓爸爸搬來梯子讓爸爸貼,很快就貼完了。

          貼完后我看著那幅春聯(lián),臉上露出了淡淡的笑容。這就是讓我大年三十節(jié)的最有趣的事——貼春聯(lián)!

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇7

          每年的三十家家戶戶都要貼春聯(lián),今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯(lián)。

          三十上午,我和爸爸早早地拿著對聯(lián)、剪刀、膠帶和一梯子,開上車到新房貼對聯(lián),我們家有兩個門要貼,一個是外面大門,另一個是客廳的大門,所以我們先把房屋的大門的舊對聯(lián)給撕下來,擦去浮著的灰塵,墻壁就煥然一新。

          爸爸問:“兒子,你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”

          我說:“隨便貼唄!

          “春聯(lián)可不是隨便貼的,春聯(lián)分為上下聯(lián),可不能貼錯了,錯了別人會被笑話的!卑职诌叿磳β(lián)邊說。

          我疑惑地說:“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”

          爸爸說:“在區(qū)分上下聯(lián)前,得先明白怎么念上下聯(lián)!

          我不解 :“念春聯(lián)還有規(guī)則呀?”

          爸爸說:“那當(dāng)然了,一般先念右邊,再念左邊!

          我恍然大悟:“我明白了,右邊貼上聯(lián),左邊貼下聯(lián)!

          爸爸笑著說:“真聰明,那這副春聯(lián)哪個是上聯(lián)哪個是下聯(lián)呢?”我盯著對聯(lián)看了半天,也沒看出個所以然。

          我搖搖頭:“不知道,老師沒教過。”

          爸爸語重心長地說:“春聯(lián)講究平仄,平,就是我們四聲中的一二聲,仄,就是四聲中的三四聲,一般上聯(lián)最后一個字是仄聲,下聯(lián)最后一個字是平聲,這樣讀起來順口……”

          還沒等爸爸說完,我有了新發(fā)現(xiàn):對聯(lián)下面怎么還有一個漂亮的圖案呢?哈哈,原來是兩個胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!好像在給對方說:“新年好!祝你在新的一年里,越長越帥喲!”

          爸爸說:“你的發(fā)現(xiàn)很不錯,根據(jù)對聯(lián)上的圖案也可以區(qū)分上下聯(lián)”。

          爸爸說著拿起對聯(lián)向我展示:“瞧瞧,如果上下聯(lián)貼反了,兩個男孩就背靠背在拜年,顯得多不禮貌呀!”爸爸把梯子豎放,靠在大門上,讓我拿著膠布,爸爸把膠布剪成一小段一小段,粘在胳膊上。

          爸爸拿著對聯(lián),站在梯子上,我在下面扶著;爸爸先用膠帶把對聯(lián)上面的兩個角貼起來,接著,看是否對齊,然后,下來把對聯(lián)鋪平,又把中間貼上幾塊膠帶,最后把下面的兩個角給貼上。就這樣,兩副對聯(lián)很快都貼好了!

          回家的路上,爸爸夸我會幫大人做事了,我心里美滋滋的。今年我已經(jīng)學(xué)會了怎樣貼春聯(lián),明年我一定自己貼。

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇8

          每逢過年,人們總是要大掃除、包餃子、切春聯(lián)、貼福字,今年春節(jié)也不例外。

          大年夜到了,我們?nèi)乙捕济钇饋砹。我的任?wù)是與媽媽一起貼好春聯(lián)——“旭日臨門添百福,春風(fēng)得意納千祥”。我們倆還特意準(zhǔn)備上了一把米尺、一卷雙面膠、和一把剪刀呢!

          去年貼在大門上的對聯(lián)被揭下后,留下了兩個淡淡的輪廓。站在門外,我拿起一張對聯(lián)就遞給了媽媽,指著門的左邊說:“媽媽,這幅‘旭日臨門添百!唾N左邊吧!”媽媽愣了一下:“不對,‘旭日臨門添百福’是上聯(lián),上聯(lián)不是應(yīng)該在右邊么?”“你怎么就知道‘旭日臨門添百!巧下(lián),‘春風(fēng)得意納千祥’是下聯(lián)呢?”我不以為然!吧倒,你看,一個是‘千祥’,一個是‘百!匀皇恰椤某潭雀,程度深的就是下聯(lián)了!

          說罷,媽媽把這張對聯(lián)按在右邊那扇門上對著那輪廓比劃著,而我在她后面幫著看那張對聯(lián)有沒有擺歪:“再左邊一點(diǎn);太過了,太過了;好,正好!”在我的糾正下,媽媽大約一分鐘后將這張對聯(lián)擺正了位置。媽媽按住了對聯(lián),我?guī)椭鴭寢尲粝聨锥坞p面膠貼上,總算是搞定了一張對聯(lián)了。為了讓貼好的春聯(lián)看上去更美觀、更對稱,我先把門關(guān)上,再把那把米尺架在了雙開門上,與第一副對聯(lián)對準(zhǔn)了后,在左邊的那扇門上的與第一副對聯(lián)上面在一條直線上的地方把春聯(lián)另一半——“春風(fēng)得意納千祥”貼了上去。這樣,貼這幅對聯(lián)的任務(wù)也終于算是大告成功啦!

          陽光下,我和媽媽后退幾步,欣賞著這一副工整,而又美觀的對聯(lián),我的內(nèi)心中一股喜悅與自豪的感覺油然而生。愿這新的一年正能如這幅對聯(lián)一般一帆風(fēng)順,圓圓滿滿吧。

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇9

          昨天是星期一,我看了會兒書,就和爺爺奶奶一起貼春聯(lián)。第一步要先除去原來的春聯(lián),第二步把新春聯(lián)帖按原來的位置貼好就可以了。這叫:“辭舊迎新”。

          我悠哉悠哉地說道:“我們的春聯(lián)是富貴平安!薄板e了!讀錯了!”我瞪著一雙無辜的大眼,爺爺說著:“應(yīng)該這么讀,綠映冬去迎盛世,驥(ji)隨春來展宏圖,富貴平安!薄盃敔斈懵淞艘粋字”!薄!鞍?!中間的福也要念。俊睜敔旑D時(shí)就傻眼了,哈哈哈!

          奶奶看我直勾勾的盯著春聯(lián)看,就問:“你的小腦袋瓜里在想什么呀?”“奶奶,我覺得咱家的春聯(lián)的寓意很深遠(yuǎn)哦,你們能給我講講啥意思嗎?尤其是馬字邊旁的那個字讀什么呀?”

          我今天很“好學(xué)”哦!

          下面貼一些春節(jié)里我最喜歡的春聯(lián)照片,恭喜發(fā)財(cái)嘍!

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇10

          那是在幾年前的一個大年初一 ……

          過春節(jié)嘍!大人小孩在小攤前徘徊,臉上是抑制不住的笑容,大伙兒人人喜氣洋洋,我與爸爸興致勃勃地夾在緩緩涌動的人潮里東張西望:嗬,真是人山人海!

          一陣張揚(yáng)的呦喝聲突然傳來:“賣——春聯(lián)!誰要——”人們好奇地循聲望去,路邊一位小販正站在擺滿春聯(lián)的攤前滿面笑容,殷勤地招待顧客。服務(wù)真好!我與爸爸禁不住那張笑臉的“誘惑”,也買了一副。

          回到家里,爸爸做的第一件事就是搬把板凳貼春聯(lián)。這春聯(lián)非!霸肌,是用墨水寫在紅紙上的,沒有經(jīng)過任何的加工,爸爸說這才叫原汁原味的春聯(lián)。那些五花八門的不是春聯(lián),是“藝術(shù)品”印刷品!

          爸爸站在凳上貼春聯(lián),我就在下邊遞爸爸剪好的膠帶與春聯(lián),還出了點(diǎn)意外:一不小心,防盜門關(guān)了,偏偏爸爸與我又都沒帶鑰匙,我只好把手伸進(jìn)門欄開鎖。進(jìn)門后第一件事,就是各自把鑰匙揣進(jìn)衣兜。

          事情過去了幾年,那紅紅的春聯(lián)還貼在門上?吹剿,我就想起了那個熱鬧的春節(jié)……

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