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      2. 《小石潭記》《觀潮》教學設計

        時間:2024-08-19 18:41:33 觀潮 我要投稿
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        《小石潭記》《觀潮》教學設計

          《小石潭記》

        《小石潭記》《觀潮》教學設計

          (一)學習重點

          體會文章寫景抒情的方法

          (二)文學常識

          柳宗元的山水游記在中國文學史上具有獨特的地位。其中最著名的,是他被貶謫到永州以后寫的《始得西山宴游記》《鈷姆潭記》《鈷姆潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》,這就是為人稱道的《永州八記》。這些作品,畫廊式地展現了湘桂之交一幅幅山水勝景,繼承了酈道元《水經注》的傳統而有所發展。《水經注》是地理書,對景物多客觀描寫,少主觀感情的流露。而柳宗元的山水游記則把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風景的描繪中,投入作者本人的身影,借被遺棄于荒遠地區的美好風物,寄寓自己的不幸遭遇,傾注怨憤抑郁的心情。

          本文是柳宗元《永州八記》中的第四篇,保持了《永州八記》一貫的行文風格,觀察入微,描摹細致。肖其貌,傳其神。

          (三)參考譯文

          從小土丘向西走一百二十步,隔著竹林,聽到了水聲,好像身上帶的玉佩、玉環相碰發出的清脆聲音,(我的)心情高興起來。砍倒竹子,開辟出一條道路(走過去),下面看見一個小潭,潭水特別清涼。整塊石頭作為潭底,靠近岸邊,有一圈從潭底周圍突出水面的石頭,成為坻、嶼、巖各種不同的形狀。青蔥的樹,翠綠的莖蔓,遮蓋交結,搖動下垂,參差不齊,隨風飄動。

          潭中的魚大約有一百來條,好像都在空中游動,周圍什么也沒有似的。陽光直照到水底,石上有魚的影子,靜止不動;又忽然向遠處游走,往來很快,好像和游人一同歡樂。

          向小石潭的西南方看去,小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隱忽現。溪岸的形狀像犬牙那樣交錯不齊,不知道它的源泉在哪里。

          坐在小石潭上,四面被竹子和樹木圍繞著,寂靜寥落,空無一人,不覺心神凄涼,寒氣透骨,令人感到悲哀。因為這里的環境太凄清,不可以久留,就題字離去。

          同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著來的有姓崔的兩個少年,一個叫恕己,一個叫奉壹。

          (四)寫作順序

          本文按游覽順序來寫1. 發現小潭(聞聲→見形)→2. 潭中景物(水→石→樹→魚)→ 3. 小潭源流(溪身→岸勢)→4. 潭中氣氛(氣氛→感受)

          (五)問題研究

          1. 第四段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受,描寫了小石潭中怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情?

          描寫了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛。作者極力描寫小石潭的幽靜,甚至浸透到人的心靈里去,把景物跟心情結合起來,寫出一種境界。在這種境界里,透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。這是作者被排擠、受迫害的身世遭遇的反映,我們可以從中體會到封建社會中不得志文人的痛苦心情。

          2. 文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,一樂一憂似難相容,該如何理解?

          樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調,而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的,一經凄清環境的觸發,憂傷悲涼的心情又會流露出來。

          潭中氣氛:幽深冷寂(孤凄悲涼心境的反映)──寓情于景。

          (六)藝術特色

          本文描寫景物特征異常鮮明,除正面描繪外還多處照應,如為突出“石”潭的特征,作者正面進行了描寫:“全石以為底……為巖。”還通過“如鳴佩環”“水尤清冽”“其岸勢犬牙差互”等在前后加以照應。小石潭的環境幽靜、優美顯示出自然的原始風貌,作者也在多處照應以突出這一特征。

          《觀潮》

          (一)學習難點

          了解南宋的國都在臨安,杭州在南宋時稱臨安,是國都。觀潮地當時在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧)每年農歷八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習,潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演,當日從宮廷到民間爭相觀看,萬人空巷,十分熱鬧。本文描寫的水軍演習、弄潮表演以及觀潮情景,既襯托了錢江涌潮的奇偉壯麗,又共同組成了南宋都城生活的風景畫、風俗畫,表現了人與自然搏斗的勇敢精神。

          (二)參考譯文

          錢塘江潮,是天下雄偉壯觀的景象。從農歷(八月)十六日到十八日是海潮最盛的時候。當潮水遠遠地從錢塘江入海口起來的時候,僅僅像一條(橫畫的)銀白色的線;一會兒漸漸近了,玉城雪嶺一般的潮水連天涌來,巨大的聲音像雷霆一樣,震天撼地,激越四射,(潮水)吞噬了天,沖蕩著日頭,氣勢極為雄壯豪邁。楊萬里詩“海涌銀為郭,江橫玉系腰”,說的就是這種景象。

          每年(農歷八月)京都臨安府長官到浙江亭訓練水軍,戰船數百艘,分列于兩岸;不久,演習五陣的陣勢,忽而疾駛,忽而騰起,忽而分,忽而合,極盡種種變化,并有乘馬、舞旗、舉槍、舞刀的人在水面上,如同走在平地上。忽然黃煙四下燃起,人物彼此一點也看不見,水爆的爆炸聲震天響,如山崩一樣。濃煙消散,波濤平靜,一條船的蹤影也沒有了,只有“敵船”被火焚燒,隨波而去。

          幾百個善于泅水的吳中健兒,都披散著頭發,身上刺著花紋,手里揮舞著用十幅絲綢或布縫綴而成的各色大旗,奮勇爭先,逆流迎潮而上,在萬仞高的巨浪中忽隱忽現,騰躍著身子變換種種姿態,而旗尾一點兒也沒有沾濕。他們以此夸耀才能。

          江岸上下十多里,看到的都是婦女的首飾和游人的華麗衣服,車馬阻塞了交通,飲食和各種物品(價錢)比平時加倍的高,而租用看棚的人(非常多),即使是一席之地,也不會空下來。

          (三)分析課文

          1. 第一段寫海潮的雄偉壯觀。

          “浙江之潮,天下之偉觀也。”總括全文;

          “自既望以至十八日為最盛。”交代海潮最盛的時間;

          “方其遠出海門……勢極雄豪。”對潮水從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪,由遠及近寫出了海潮的雄奇壯觀。描繪又以比喻、夸張的手法出之,簡短的“如銀線”“玉城雪嶺”“如雷霆”“吞天沃日”幾句,把海潮從遠方奔涌到眼前時的形狀、顏色、聲勢都生動表現了出來。

          “楊誠齋詩云……”用楊萬里的詩句對上文進行形象概括,既呼應了首句,又為下文作了鋪墊。

          2. 第二段寫水軍演習的動人情景。

          “每歲京尹出浙江亭教閱水軍”總述,說明每年京尹都要在海潮最盛的時候教練水軍。

          “艨艟數百……”描寫了水軍演習的精彩場面:參加演習的船只眾多,演習中陣勢變化多樣,水兵作戰技藝嫻熟,演習中戰斗激烈,聲勢浩大,演習結束后撤退迅速。短短一段文字,卻生動描繪了一場復雜的演習活動,而結在“煙消波靜”的靜景上,不僅是一種動靜相襯的寫法,也為下文別開生面的另一場水上表演作了鋪墊。

          3. 第三段寫弄潮健兒的英姿。

          4. 第四段寫觀潮人數之多。

          觀潮人群如此密集,說明江潮和水上表演是多么吸引人,所以寫觀潮之盛,是為了從側面襯江潮之盛和水上表演之精彩。

          (四)藝術特色

          首先,本文結構得當,語言精練。錢塘潮雄偉壯觀,水上表演頭緒紛繁,場面眾多,觀潮者士女駢闐,但在這篇短文中,作者卻寫得井然有序,主次分明。這一方面是由于作者構思精巧,以海潮為線索,寫景記事相融合,正面描寫與側面烘托相結合。另一方面也由于作者惜墨如金、用語十分簡練的結果。其次,描寫十分生動。不僅用了比喻夸張等描寫手法,而且即便簡潔的白描,也十分形象生動。

          【典型例題】

          《小石潭記》

          一. 選出讀音正確的一項

          1. 洌A. liè B. lèi C. liē( )

          2. 坻A. dǐ  B. chí C. chī( )

          3. 佁A. yí B. yì C. yǐ( )

          4. 俶A. chù B. chū C. shū( )

          二. 解釋加點詞

          1. 如鳴佩環

          2. 斗折蛇行

          3. 其岸勢犬牙差互

          4. 隸而從者

          5. 潭中魚可百許頭

          三. 解釋下列三組加點詞的意義

          ① 潭中魚可百許頭

          不可知其源

          ② 水尤清洌

          以其境過清

          ③ 全石以為底

          卷石底以出

          以其境過清

          四. 填空

          本文選自 ,作者 , 朝人著名文學家,他在做永州司馬時寫下了連續性的山水游記多篇,其中《小石潭記》等八篇,合稱 。

          五. 選出翻譯正確的一項 ( )

          1. 四面竹樹環合,寂寥無人。

          A.(潭)的四面被竹林樹木包圍著,寂寞空曠沒有別的人。

          B.(潭)的四面被竹林樹木纏繞著,靜悄悄的,沒有別的人。

          C.(潭)的四面被竹林樹木包圍著,靜悄悄的,沒有別的人。

          D.(潭)的四面被竹林樹木環繞著,沒有別的人,感到寂寞。

          2. 隸而從者,崔氏二小生。

          A. 我帶著一同去的,有姓崔的兩個年輕人。

          B. 跟著一同去的,有姓崔的兩個年輕人。

          C. 跟著一同去的,有姓崔的兩個小孩。

          D. 我帶著一同去的,有姓崔的兩個小孩。

          六. 閱讀

          從小丘西行百二十步。隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷五底以出。為坻,為嶼,為嵁,為巖,青樹翠蔓。蒙絡搖綴,參差披拂。

          1. 給下列字注音

          篁( ) 堪( ) 絡( ) 參差( )

          2. 用原文回答

          (1)點明小石潭方位的句子是 。

          (2)“我”發現并尋到小石潭的經過是 。

          (3)點明小石潭水的特征的詞語是 。

          3. 用‖線在原文中劃分層次,并概括層意。

          《觀潮》

          一. 給下列字注音

          艨艟( ) 履( ) 倏( ) 僦( )

          二. 解釋句中加點的詞

          1. 自既望以至十八日為最盛

          2. 方其遠出海門,僅如銀線

          3. 倏爾黃煙四起,人物略不相睹

          4. 吳兒善泅者數百,皆披發文身

          三. 翻譯下列句子

          1. 浙江之潮,天下之偉觀也。

          2. 既而盡奔騰分合五陣之勢。

          四. 閱讀后回答

          每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數百,分列兩岸;既而盡奔騰分舍五陣之勢,.并有乘騎秀旗標槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無跡,僅有“敵船” 為火所焚,隨波而逝。

          1. 寫參演船艦之多的句子是:

          2. 寫陣勢變化多端的句子是:

          3. 寫水兵在船上演練技藝之高的句子是:

          4. 寫雙方習戰之激烈的句子是:

          5. 寫聲勢之大的句子是:

          答案:

          《小石潭記》

          一.

          1. A 2. B 3. C 4. A

          二.

          1. 作響

          2. 像北斗星那樣;像蛇那樣

          3. 像狗的牙齒那樣

          4. 跟著

          5. 表示對數量的約略估計

          三.

          ① 大約;可以 ⑦ 清;冷清 ③ 把;而;因為

          四. 《柳河東全集》;柳宗元;唐;《永帥八記》

          五.

          1. C 2. B

          六.

          1. huáng ;kān ;lu;cēn ;cī

          2.

          (1)從小丘西行百二十步

          (2)隔簋竹;聞水聲;伐竹取道

          (3)清冽

          3. 水尤清冽‖全石以為第1層:寫小石潭的方位和循聲發現它的情況。2層:寫小石潭的概貌。

          《觀潮》

          一. méng ;chōn g;lǚ;shū;jiù

          二.

          1. 農歷十六日

          2. 當……時

          3. 忽然微、一點

          4. 刺花紋

          三.

          1. 浙江錢塘江潮,是天下最壯美的景觀。

          2. 不久,(戰船)演習五陣的陣勢, 忽而疾駛,忽而騰起,忽而分,忽而合,極盡種種變化。

          四.

          1. 艨艟數百,分列兩岸

          2. 盡奔騰分合五陣之勢

          3. 如履平地

          4. 黃煙四起,人物略不相睹

          5. 水爆轟震,聲如崩山

          【模擬試題】(答題時間:20分鐘)

          以歲三月上旬,步循溪 ① 西入。積雨始霽(jì),溪上大聲淙(cóng)然十馀里,旁多奇石、蕙草、松、樅(cóng)、槐、楓、栗、橡,時有鳴嶲(guī)② 溪有深潭。大石出潭中,若馬浴起。振鬣(liè)④ 宛首而顧其侶。援石而登, 視溶云,鳥飛若墜。復西循崖可二里,連石若重樓,翼乎臨于溪右,或曰宋李公麟之 “垂云沜”(pán)也;或曰后人求李公麟地不可識 被而名之。石罅(xià)生大樹,蔭數十人。前出平土,可布席坐。南有泉。明何文端公 ⑤ 摩崖書其上曰:“媚筆之泉”。泉漫石上為圓池,乃引墜溪內。

          注:① 溪:指龍溪。② 嶲:鳥名,即杜鵑鳥。③ 鬣:馬鬃。④ 沜:同“泮”,半月形的水池。⑤ 何立端公:何如寵,字康侯,卒謚文端。

          1. 解釋下列加點詞的意思

          ① 復西循崖可二里 ② 前出平土,可布席坐 ③ 石罅生大樹,蔭數十人。

          2. 結合課文內容回答

          (1)表明游覽路線方位變化的句子是哪些?

          (2)作者怎樣寫出潭中大石的情態的?群石具備哪些特點,能用文中詞說明嗎?

          (3)“媚筆之泉”的名稱由何而來?用自己的話描述一下泉的概貌。

          3. 翻譯畫波浪線的句子。

          【試題答案】

          1. ① 大約 ② 可以 ③ 裂縫

          2.

          (1)步循溪西入,復西循崖可二里

          (2)作者先寫大石從深潭水中露出,極言其“大”。緊接著用了比喻的修辭方法,將它比成洗浴的馬躍出水面.它鬃毛飛揚.昂首回顧周圍奇石。作者化靜為動,寫出了大石好奇異外形及與群石相呼應的內在之神。

          (3)是明代何文端公命名的。泉水漫上山石成為一個圓池,又向下流入龍溪之內。

          3. 沿著石頭向上攀登,往下看,行天的浮云映入潭底,翔空飛鳥,影落水中,如似下墜。

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