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      2. 浣溪沙詩詞閱讀賞析

        時(shí)間:2024-08-24 04:02:08 浣溪沙 我要投稿
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          朱敦儒(宋)①

          雨濕清明香火殘,碧溪橋外燕泥寒。日長(zhǎng)獨(dú)自倚闌干。

          脫籜②修篁初散綠,褪花新杏未成酸。江南春好與誰看。

          [注]①朱敦儒(1081-1159 ),洛陽人,“南渡以詞得名”,此詞作于流落江南之時(shí)。②籜:竹筍的殼皮。

          12. 從“日長(zhǎng)獨(dú)自倚闌干”中你讀出了一個(gè)怎樣的詞人形象?請(qǐng)做簡(jiǎn)要的分析。(5分)

          13. 古人認(rèn)為,“作詩不過情景二端!闭(qǐng)從“情”與“景”的關(guān)系的角度賞析這首詞。(6分)

          試題答案:

          12.詩歌塑造了一個(gè)內(nèi)心悲涼凄苦,落寞悵惘的詩人形象。(2分)清明時(shí)節(jié),凄風(fēng)苦雨,寒氣難耐。白日漸長(zhǎng),一個(gè)人寂寞的倚著欄桿,這時(shí)光怎么過得如此緩慢。天寒人心更寒。(2分)詩人遭遇離亂,故國(guó)已亡,流落江南,內(nèi)心的悲憤凄涼 ,由此可見。(1分)

          13.(1)借景抒情:上片一、二句寫景,早春時(shí)節(jié),細(xì)雨紛紛,香火殘留;橋下溪水碧綠,橋外春燕銜泥,寒氣逼人。細(xì)雨、殘留的香火、燕泥寒,一“殘”一“寒”,既寫實(shí)景,也抒寫詩人內(nèi)心的悲苦。為映襯(2)樂景襯悲情:下片一、二句也是寫景,剛脫去殼皮的修竹,正散發(fā)出嫩綠之色;剛褪去花瓣的新杏,酸味未成。如此的江南美好景象給誰賞看呢?詩人以江南的美好來抒寫故國(guó)(北宋)滅亡之悲情。為反襯。(每點(diǎn)3分)

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