1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《湖心亭看雪》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2020-08-04 12:33:16 湖心亭看雪 我要投稿

        《湖心亭看雪》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文

          [學(xué)習(xí)目標(biāo)]

        《湖心亭看雪》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文

          知識目標(biāo)了解作者及寫作年代,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣,理解課文融敘事、寫景、抒情于一爐的寫作特色。體會本文清新淡雅的意境和嚴(yán)整而富于變化的語言。

          能力目標(biāo)積累文言詞匯,培養(yǎng)古文的閱讀理解能力,能在理解文意的基礎(chǔ)上背誦全文。

          掌握白描寫作的手法。

          情意目標(biāo)體會人物語言的妙處,感悟作者的思想感情。

          [導(dǎo)讀提示]

          1、 敘事是本文的線索,請找記敘文的要素,看雪的時(shí)間、目的地、人物、事件。

          2、 全文共兩段,請簡要介紹各段的大意。

          3、 寒冬臘月,大雪三日,夜深更定,作者獨(dú)游西湖,鐘情山水的獨(dú)特個(gè)性卻遇上了知音人,他在湖上邂逅了兩位客居杭州的人。默讀此段,找出表現(xiàn)獨(dú)寂的夜游者相逢的心境的詞。

          4、 高雅的情調(diào)不是每一個(gè)人都能理解的`,舟子用“癡”字來形容作者,這個(gè)“癡”字還有什么深意嗎?

          5、 本文的語言有何特點(diǎn)?試舉例分析說明。

          6、 從小品文的角度,試分析此文的特點(diǎn)。

          [重點(diǎn)難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]

          1、 張岱(1597~1679),字宗子,又字石公,號陶庵,山陰(今浙江紹興)人。明末著名文學(xué)家。喜游山玩水,在文學(xué)、戲劇、音樂方面有很深的修養(yǎng),明亡后隱居山中著書,有《陶庵夢憶》、《西湖尋夢》、《夜航船》、《快園道古》等。其小品文多回憶個(gè)人經(jīng)歷的生活瑣事。同時(shí)也是對晚明社會文化風(fēng)俗的出色平述。其中表現(xiàn)出對鄉(xiāng)土和故園的懷念,也流露出不少傷感情緒。描寫細(xì)膩生動,風(fēng)格流麗清新,極富詩情畫意。在晚明小品中獨(dú)樹一熾。

          2、 誦讀指導(dǎo)

          首先要讀得清楚,一要句讀分明,二是節(jié)奏合理。其次要讀得流暢,一是語句要流利,二是音韻鏗鏘,第三要在疏通文意和熟讀的基礎(chǔ)上自然成誦,切忌“硬背”。

          3、 字詞積累。

          更(gēng)定:更,古代夜間的計(jì)時(shí)單位,一夜分為五更,每更約兩小時(shí)。定,完了,結(jié)束。

          拿:撐,劃。

          擁:圍裹。

          毳(cuì)衣:細(xì)毛皮衣。

          霧。╯ōng)沆(hàng)碭(dàng):冰花一片彌漫。霧。核畾饽傻谋āc齑X:白氣彌漫的樣子。

          一白:全白。

          長堤一痕:形容西湖長堤在雪中只隱隱露出一道痕跡。痕:指斑跡,跡印。

          一芥(jiè):一棵小草。芥:小草,形容船小。

          焉得:哪能。

          更(gèng):還

          大白:酒杯名

          客此:在此地客居?停途,作動詞用。

          及:等到。

          舟子:船夫。

          者:```````的人。

          4、 品味白描手法的妙處。

          文字簡練樸素,不加渲染,這種寫作手法就是白描。

          一切景語皆情語,情以景生,景以情存,情景相生。本文寫景有兩句,先從大處下筆,“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。”描寫雪后西湖全景,設(shè)造了靜寂、空曠、混沌的境界;接著,作者落筆眼前,寫西湖近景:“湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已!薄耙缓邸、“一點(diǎn)”、“一芥”、“兩三!笔褂每鋸埖男揶o手法,形象地描繪出了眼前景物的渺小,微弱,與曠遠(yuǎn)莽蒼的大自然進(jìn)行對比,渲染了“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一栗”的一種人生情緒。作者寫景,使用白描手法,不渲染不雕飾,簡潔樸素自然,如一幅寫意山水畫卷。人物云天、高低遠(yuǎn)近、濃淡疏密,人與自然在精神世界達(dá)到了高度的統(tǒng)一和諧。然而,寧靜之中,我們?nèi)匀桓惺艿阶髡邇?nèi)心深處的漂泊無依、茫然、無奈的傷感。

          [助學(xué)資料]

          1、譯文:

          崇禎五年十二月,我住在西湖。當(dāng)時(shí)連下三天大雪,西湖里人聲、鳥聲都絕跡了。這一天,夜深人靜,我雇了一條小船,穿著細(xì)毛皮衣,帶著爐火,獨(dú)自去西湖里的湖心亭看雪。霧夜里霧氣濃重浩茫,天空、濃云、遠(yuǎn)山、湖水,上下一片白茫茫。湖上的影子,只留下長堤淡淡的一抹,湖心亭一點(diǎn),以及我的像一根細(xì)草似的小船和船中三個(gè)人罷了。

          到了湖心亭上,有兩個(gè)人鋪著毛氈對坐飲酒,一個(gè)童子在煮酒,爐上的酒正冒著熱氣。他們見到我非常高興,說:“湖上怎么還有你這個(gè)人?”硬拉著我一同飲酒。我勉強(qiáng)喝了三杯才告別。問他們的姓名,說是金陵人,客居在杭州。等到下了船,船夫喃喃自語:“不要說您相公癡呆,還有像您一樣癡呆的人呢!

          2、閱讀下面的文字,回答問題。

          西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒①,與杏桃相次②開發(fā),尤為奇觀。

          注解:①勒:抑制。

         、谙啻危阂粋(gè)接一個(gè)。

         。1)解釋下列詞語。

          ①朝煙

         、谙梗

         、坶_發(fā):

          (2)比較下列句中加點(diǎn)的字的不同意思。

          西湖最盛

          ①

          今歲春雪甚盛

          梅花為寒所勒

         、

          尤為奇觀

          明確:(1)①早上的云霧

         、诎淼纳綒

          ③指花的盛開

         。2)

          興旺,指景色最美之時(shí)被,介詞

         、佗

          大,指雪很大是,動詞

          [知識網(wǎng)絡(luò)]

          線索重點(diǎn)靈魂

          景中含情

          湖敘事寫景抒情

          情景交融

          心移一痕

          天空步一點(diǎn)局部孤獨(dú)落寞

          亭時(shí)崇禎五年十二月全景云層換一芥有超凡脫俗的

          大雪三日更定湖水景兩三粒閑情雅致

          看地湖心亭

          雪事看雪由大到小,突出“小字”

          白描手法,如臨其景

          [達(dá)標(biāo)訓(xùn)練]

          一、課堂討論:

          對“西湖”詩文的認(rèn)識有哪些?

          二、自測題。

          1、下面句中加點(diǎn)字的意義與其他三句不同的是()。

          A、惟長堤一痕B、一童子燒酒

          C、天與云與山與水,上下一白D、余拿一小舟

          2、下面句中加點(diǎn)字與“客此”的“客”用法相同的是()

          A、顧之,客請與予對局B、余強(qiáng)飲三大白而別

          C、以河為守亞夫?yàn)閷④,軍?xì)柳D、有兩人鋪氈對坐

          3、湖上的長堤、湖心亭、小舟,在作者筆下為什么是“一痕”、“一點(diǎn)”、“一芥”?

          4、柳宗元的《江雪》描寫的也是雪景,也寫到人的活動,試將與本文作比較,兩者在描寫手法和表達(dá)情感上有何異同?

          江雪

          柳宗元

          千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

          孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。

          附達(dá)標(biāo)訓(xùn)練答案:

          二、1、C2、C

          3、因?yàn)楹响F濃,所以長堤、湖心亭看似“一痕”、“一點(diǎn)”、“一芥”,形容船小。

          4、

          描寫手法 表達(dá)感情

          《湖心亭看雪》 白描 清高自賞,淡淡愁緒

          《江雪》 烘托 懷才不遇的孤獨(dú)感

          附[導(dǎo)讀提示]答案:

          1、 時(shí)間-----崇禎五年十二月,大雪三日之后的更定時(shí)分;

          目的地——西湖湖心亭

          人物———作者,及兩個(gè)金陵人?(舟子,小童)

          事件———看雪?(僅僅是看雪嗎?還有看人)

          2、 第一段總寫雪的環(huán)境和雪夜舟中看雪。

          第二段寫亭中與人共飲。

          3、“見余大喜”中的“大喜”既是亭中人的驚喜,也是作者夜游的獨(dú)特心境。

          作者落拓不羈,放浪于山水之間的高雅情調(diào)得到了應(yīng)和。

          4、作者借舟子的一個(gè)“癡”字點(diǎn)題,表現(xiàn)他特有的感受,展示他鐘情山水、淡濁孤獨(dú)的獨(dú)特個(gè)性。

          5、此文是小品,全文不到160個(gè)字,篇幅短小,語言嚴(yán)整而富于變化,文字簡約,內(nèi)涵豐厚。如“獨(dú)”、“大喜”、“霧凇沆碭”等。

          6、本文是張岱小品中的名篇,有美的情趣,美的意境,美的韻味,美的語言。

        【《湖心亭看雪》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)范文】相關(guān)文章:

        湖心亭看雪優(yōu)秀教案范文08-25

        《湖心亭看雪》優(yōu)秀教案03-02

        《湖心亭看雪》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文07-21

        《湖心亭看雪》課文教案設(shè)計(jì)10-23

        《湖心亭看雪》語文教案設(shè)計(jì)01-29

        湖心亭看雪的優(yōu)秀翻譯01-19

        湖心亭看雪說課稿范文03-05

        《湖心亭看雪》教案范文12-02

        《湖心亭看雪》說課稿范文09-04

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>