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《把鐵路修到拉薩去》課文原文
《把鐵路修到拉薩去》主要講了科技人員和突擊隊員歷經(jīng)重重困難,終于成功地修建了風(fēng)火山隧道。表達了建設(shè)者們排除萬難,不達目的不罷休的執(zhí)著精神。也贊揚了建設(shè)者們有一顆永不言敗的心。以下是小編整理的《把鐵路修到拉薩去》課文原文,僅供參考,大家一起來看看吧。
《把鐵路修到拉薩去》
2001年10月18日,藍天白云下的風(fēng)火山,銀裝素裹,分外妖嬈。工地上彩旗招展,數(shù)百名身穿橘紅色隊服的青年突擊隊隊員、數(shù)十臺大型工程機械嚴陣以待。
隨著一聲令下,陣陣爆破聲響徹雪域高原,風(fēng)火山隧道開鑿了。一條長長的“鐵龍”,從柴達木盆地深處的工業(yè)新城格爾木起步,跨過巍峨的昆侖山,將通過這里,穿越“世界屋脊”青藏高原,到達雪域圣城——拉薩。這就是西部大開發(fā)的標志性工程青藏鐵路,這就是造福廣大人民的青藏鐵路。
風(fēng)火山隧道要穿過多年凍土區(qū),各種復(fù)雜的凍土層擋在面前,施工難度極大。一次次爆破,炸出的不是石塊,而是堅硬的冰碴子。難怪一些西方媒體預(yù)言:中國人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道,是根本不可能的事!
把鐵路修到拉薩去,確實不是一件簡單的事。正在修建的是一條全世界海拔最高、線路最長的高原凍土鐵路。風(fēng)火山隧道施工,關(guān)鍵是控制溫度?萍既藛T指揮突擊隊員,往剛剛鑿開的隧道洞壁噴射混凝土。由于溫度太低,混凝土無法凝固。他們拿來暖風(fēng)機,給隧洞增溫,洞壁的冰巖又遇熱融化,造成洞壁塌滑。風(fēng)火山,這座萬年冰山露出了猙獰的面目,給筑路大軍來了一個下馬威!
但是,這一切難不倒我們的筑路大軍。科技人員晝夜在隧洞里實地觀察,發(fā)現(xiàn)冰巖溫度變化的規(guī)律。經(jīng)過反復(fù)觀測、分析和實驗,他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度,制服了逞兇一時的凍土。
把鐵路修到拉薩去!筑路大軍斗志高昂,隧道在一點一點地延伸。
惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進攻。風(fēng)火山一帶經(jīng)常狂風(fēng)大作。剛剛搭好的150平方米的保溫大棚,一夜之間被大風(fēng)撕扯得七零八落。新建的發(fā)電機房,屋頂?shù)蔫F皮瓦竟不翼而飛。剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂,大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來。風(fēng)火山海拔4905米,這里空氣的含氧量不到平原的一半。隧道越掘越深,洞里的空氣越來越稀薄。盡管對缺氧已有準備,施工中出現(xiàn)的情況還是讓他們始料不及。工人們身背的氧氣瓶提供的氧氣只是杯水車薪。突擊隊員個個胸悶氣短,頭痛腿酸。兩個人使用的風(fēng)槍,現(xiàn)在四個人才能抱起來。勞動效率迅速下降。筑路大軍的生命面臨嚴重威脅。
指揮部的燈火徹夜通明。能不能建一個大型制氧站?指揮部與北京科技大學(xué)組成聯(lián)合攻關(guān)組,向這一新的難題發(fā)起攻擊?萍既藛T廢寢忘食、夜以繼日地實驗、攻關(guān),經(jīng)過兩百多次的失敗,世界上第一座大型高原制氧站建成了!充足的氧氣沿著長長的管道,源源不斷地送進隧洞里。風(fēng)火山,這只巨大的攔路虎一次次低下了高傲的頭!
把鐵路修到拉薩去!把鐵路修到拉薩去!突擊隊員和科技人員,一次次呼喊出同一個心愿。2002年10月19日,全長1338米的風(fēng)火山隧道終于勝利貫通了!
青藏鐵路這條“鐵龍”在不斷向前,向前,拉薩已經(jīng)遙遙在望……
基本介紹
青藏鐵路東起青海西寧,南至西藏拉薩,全長1956千米,被譽為“天路”,是實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的標志性工程,是中國新世紀四大工程之一。2006年7月1日,青藏鐵路正式通車運營。
青藏鐵路西寧至格爾木段814千米已于1979年鋪通,1984年投入運營。青藏鐵路格拉段東起青海格爾木,西至西藏拉薩市,全長1142千米,其中新建線路1110千米,于2001年6月29日正式開工。途經(jīng)納赤臺、五道梁、沱沱河、雁石坪,翻越唐古拉山,再經(jīng)西藏自治區(qū)安多、那曲、當雄、羊八井到拉薩。其中海拔4000米以上的路段960千米,多年凍土地段550千米,翻越唐古拉山的鐵路最高點海拔5072米,是世界上海拔最高、在凍土上路程最長、克服了世界級困難的高原鐵路。
2014年8月15日,青藏鐵路延伸線拉日鐵路開通運營。也被人們稱為:團結(jié)路、幸福路。
作者介紹
張建魁,曾任人民日報《時代潮》雜志編輯部主任。畢業(yè)院校于北京廣播學(xué)院、中央黨校。漢族,出生地:山東 ;出生日期:1982年10月10日;畢業(yè)學(xué)校:北京廣播學(xué)院、中央黨校 ;共產(chǎn)黨員;代表作品:《觸摸風(fēng)火山》等。
《把鐵路修到拉薩去》教案
教學(xué)目標:
1、認識“妖嬈”等14個生字。有感情地朗讀課文。
2、了解課文的敘述順序,體會條理清晰的表達特點。理解含義深刻的句子。
3、挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神,感受建設(shè)者勇克難關(guān),頑強拼搏的英勇氣概。
4、繼續(xù)增加對西部開發(fā)的了解。
教學(xué)重點
1、了解把鐵路修到拉薩去所遇的困難,感受勇克難關(guān)的英勇氣概。
2、學(xué)習(xí)本課條理清晰的表達方法。
教學(xué)難點:
增進對西部的進一步了解,培養(yǎng)對西部的感情。
教學(xué)準備:
1、布置學(xué)生查找有關(guān)青藏高原、青藏鐵路及拉薩等方面的資料。
2、教師收集有關(guān)圖片。
課時安排:
一課時。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)興趣
觀賞了一碧千里的大草原,游覽了神秘的絲綢之路,祖國的西部真是景色奇麗,蔚為奇觀,F(xiàn)在,讓我們一起去欣賞西部的雪域圣城——美麗的拉薩。
(出示拉薩的圖片或影象,師簡介拉薩概況,學(xué)生初步感受。)
課前同學(xué)們收集了有關(guān)資料,現(xiàn)在就你們收集的資料,你也來談?wù)勀阈哪恐械睦_好嗎?
學(xué)生交流資料內(nèi)容,了解拉薩這個城市。
師:在人們的心目中,“出國易,入藏難”。拉薩地處偏遠,交通閉塞,給物資流通,文化交流帶來了重重困難,是全國唯一一座未通火車的城市。為了造福廣大人民,促進各民族共同繁榮發(fā)展,黨中央決定在2001年的10月18日開始,把鐵路修到拉薩去。
板書文題師生共同讀題
[從介紹拉薩這個城市入手破題,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,同時使學(xué)生了解拉薩概況,知道修建青藏鐵路的目的。]
二、結(jié)合閱讀提示,明確學(xué)習(xí)目的
2.師生交流,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。
①默讀課文,說說青藏鐵路是一條什么樣的鐵路。
、诮ㄔO(shè)者在修建青藏鐵路的過程中遇到了哪些困難,是怎樣克服的。
③將收集到的有關(guān)西部大開發(fā)的資料,講給同學(xué)聽。
三、初讀課文,理清作者寫作脈絡(luò)
1、學(xué)生自學(xué)課文,注意讀準字音,讀通句子,并作以批注。
2、檢查學(xué)生自學(xué)生字,生詞的情況。
3、把鐵路修到拉薩去,成為文章的主線,文章中四次出現(xiàn)。
四、再讀課文,畫出含義深刻句子
師:要把鐵路修到拉薩去,確實不是一件簡單的事!那么,在修建過程中,建設(shè)者都遇到了哪些困難,又是怎樣克服的?生自讀課文,畫出相關(guān)的語句,并體會含義深刻的句子,和小組內(nèi)的同學(xué)進行交流。
五、共同探究,體會修筑困難
出示句子:“把鐵路修到拉薩去,確實不是一件簡單的事”。
(學(xué)生交流,教師主要抓住以下幾點隨機點撥。)
1、“正在修建的是一條世界海拔最高,線路最長的高原冰土鐵路!
①聯(lián)系上下文,理解重點詞語:文中哪些句子說明了什么是“凍土”“海拔”。
、诼(lián)系資料談?wù)劯咴瓋鐾两o施工帶來了哪些阻礙?
、蹚摹皶円埂薄胺磸(fù)”,你體會到了什么?聯(lián)系生活實際談一談。
④指導(dǎo)朗讀第56自然段,感受那種戰(zhàn)風(fēng)雪,斗嚴寒,在生命禁區(qū)的高原,進行施工的現(xiàn)場。
[借助一些圖片資料,能夠讓學(xué)生深切的感受到施工現(xiàn)場的嚴峻,進一步體會“把鐵路修到拉薩去,是何等不容易的事!盷
2、“惡劣天氣和極度缺氧輪番向這支隊伍進攻”,
、倮斫庠~語:哪些詞語體現(xiàn)了科技人員的艱辛?
、谙胂蟆皬U寢忘食”“夜以繼日”的工作情景。
、壑笇(dǎo)朗讀第89自然段,感受天氣惡劣,又特別,又兇險,又繁重的施工現(xiàn)場。
進一步使學(xué)生體會到“把鐵路修到拉薩去,確實不是一件簡單的事!”
【一些感性的材料,使學(xué)生的聯(lián)想,入情入境,激起深切體會】
六、品讀文章稱贊挑戰(zhàn)精神置留作業(yè)
1、再一次感讀全文,要把自己的豪邁建立在建設(shè)者的勇克難關(guān),頑強拼搏之上,共奏生命強音,譜寫鐵路建設(shè)史的新篇章。
2、把此時你最想表達的感情表達出來。和同座商量一下,盡情抒發(fā)你對建設(shè)者們的崇尚、愛戴、贊美之情吧。
3、青藏鐵路的竣工,將引起xz的巨大變化,我們不能忘記曾在這片凍土上揮灑血淚的建設(shè)者。如果要在鐵路經(jīng)過的海拔最高處為建設(shè)者立一塊豐碑,你會在上面寫下什么呢?(生動筆寫)
【讀寫結(jié)合,既使學(xué)生感情積蓄到一定程度得到及時宣泄,也是加強理解,內(nèi)化情感,升華情感的手段!