有趣的作業(yè)課文
導(dǎo)語:我聽人講過,任何東西都會(huì)過期的。我不知她和JOHNNY的感情什么時(shí)候過期,不過我想,應(yīng)該很快吧。以下小編為大家介紹有趣的作業(yè)課文文章,歡迎大家閱讀參考!
有趣的作業(yè)課文1
教學(xué)要求:
1、讀課文,理解本課有關(guān)詞語的意思
2、能說出小朋友是怎樣愛護(hù)春天的
3、讀課文,理解本課有關(guān)詞語的意思
教學(xué)難點(diǎn):
理解相同的詞在不同的句子中具有不同的意思
教學(xué)重點(diǎn):
懂得春天來到的特征和怎樣愛護(hù)春天
教學(xué)時(shí)間
兩教時(shí)
教學(xué)過程:
一、初讀課文
1、自由朗讀課文,給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。
2、讀準(zhǔn)課文中新出現(xiàn)的生字詞語。
二、語言文字的訓(xùn)練
。ㄒ唬┨钌虾线m的詞語
1、()的春天-----美麗、溫暖、暖和、歡樂、熱鬧
2、()的小蜜蜂----美麗、勤勞、可愛
3、()玉蘭花-----潔白、美麗、鮮艷、盛開
。ǘ┭a(bǔ)語的填寫
聽了老師的話,大家高興得(鼓起掌來)----合不攏嘴、哈哈大笑、跳了起來、手舞足蹈
。ㄈ┱諛幼友a(bǔ)充句子
課桌上,有放在鉛筆盒里的朵朵桃花,有插在小瓶里的嫩嫩柳枝,有裝在紙袋里的青青小草……
1、找出用詞的特點(diǎn):動(dòng)詞+哪里+怎樣+什么
2、說例句有夾在書本里的綠綠嫩葉
3、小朋友試說
。ㄋ模⿲懸痪湓
……不但……還
1、結(jié)合課文中的句子理解這組關(guān)聯(lián)詞的意思。
2、老師造句,學(xué)生理解。
3、指名說一句話。
三、朗讀指導(dǎo)
1、學(xué)生自瀆體會(huì)。
2、老師范讀,學(xué)生跟讀。
3、采用各種形式進(jìn)行比賽朗讀。
四、課后練習(xí)的指導(dǎo)
一項(xiàng)有趣的作業(yè):量詞;曲項(xiàng)向天歌:頸的'后部
白玉蘭開了:開放;水開了:沸騰
算找到春天了:當(dāng)作;算一算:計(jì)算
教學(xué)后記:
本課的時(shí)間用的正好,學(xué)生配合的也大有進(jìn)步,本課的語文訓(xùn)練很多,尤其是動(dòng)詞+哪里+怎樣的+什么是一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn),老師用了較多的時(shí)間指導(dǎo),先分步講解,再示范寫句子,最后讓學(xué)生自己寫句子,效果還可以。
有趣的作業(yè)課文2
教學(xué)要求:
1、學(xué)會(huì)8個(gè)生字“王、每、今、畫、公、玉、蘭、回”,會(huì)認(rèn)8個(gè)字。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)春天。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)生字,正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)春天。
教學(xué)準(zhǔn)備:
生字卡片、教學(xué)掛圖
教學(xué)時(shí)間:
2課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì):
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入。
1、同學(xué)們,春天有什么?你最喜歡春天里什么?
2、這個(gè)春天,小麗和同學(xué)們一起找春天,可空手而歸,還得到了老師的表揚(yáng),這究竟是怎么一回事呢?
3、板書課題:《有趣的作業(yè)》。
二、初讀課文。
1、自由讀課文,將字音讀準(zhǔn)。
2、再讀課文,將自然段的序號(hào)標(biāo)出來。
3、畫出自己不懂的地方。
三、學(xué)習(xí)生字。
1、讀課后生字,同座互查,全對(duì)的同學(xué)畫一面紅旗。
2、分組讀生字,開火車抽讀字卡。
3、“我會(huì)說”游戲組詞。
4、齊讀生字。
5、小黑板出示會(huì)認(rèn)的字,小伙伴間讀。
6、男、女生賽讀。
7、指名讀生字,齊讀。
四、學(xué)習(xí)課文第一自然段。
1、有個(gè)學(xué)校里有一位老師布置了一項(xiàng)很有趣的作業(yè),是什么呢?
2、自由讀1自然段。
3、指名讀,齊讀。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、開火車抽讀字卡。
2、“找朋友”游戲。
二、學(xué)習(xí)課文
1、同學(xué)們交上來的作業(yè)都是些什么呢?
2、自由讀3----8自然段。
3、指名讀3自然段。
4、齊讀3自然段。
5、看到同學(xué)們的作業(yè),老師可高興了,說了些什么呢?指名讀老師說的話。分男、女生讀。
6、老師為什么說小麗不但找到了春天,還懂得怎樣愛護(hù)春天呢?
7、分角色讀3---8自然段。
三、拓展練習(xí)
1、你們還能在春天里找到些什么呢?(找一找身邊的春天)
板書設(shè)計(jì):
3、有趣的作業(yè)
春天圖片