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      2. 解讀課文阿長(zhǎng)與山海經(jīng)

        時(shí)間:2023-10-08 15:02:56 澤濱 課文大全 我要投稿
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        解讀課文阿長(zhǎng)與山海經(jīng)

          阿長(zhǎng)與山海經(jīng)一文是魯迅所寫的文章,相信你也有很深的印象的吧,下面是小編整理的解讀課文阿長(zhǎng)與山海經(jīng),一起來看看吧!

        解讀課文阿長(zhǎng)與山海經(jīng)

          解讀課文阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 1

          魯迅《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》課文解析

          長(zhǎng)媽媽,已經(jīng)說過,是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工,說得闊氣一點(diǎn),就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她,似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長(zhǎng)。我平時(shí)叫她“阿媽”,連“長(zhǎng)”字也不帶;但到憎惡她的時(shí)候,例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候,就叫她阿長(zhǎng)。(①稱呼為何發(fā)生變化?能看出當(dāng)時(shí)的作者怎樣的特點(diǎn)?)

          【段析】簡(jiǎn)介阿長(zhǎng)“是我的保姆”的身份,以及祖母、“我”對(duì)阿長(zhǎng)的不同稱呼和“我”對(duì)她有喜歡有憎惡的感情。

          【品味】畫線句點(diǎn)明長(zhǎng)媽媽的職業(yè)及身份,表明她地位低下。

          “我”對(duì)她的稱呼的不同隨著感情的變化而變化,表現(xiàn)了“我”先前的年幼無知。

          我們那里沒有姓長(zhǎng)的;她生得黃胖而矮,“長(zhǎng)”也不是形容詞。又不是她的名字,記得她自己說過,她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘,我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了,總之不是長(zhǎng)姑娘;也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過我這個(gè)名稱的來歷:先前的先前,我家有一個(gè)女工,身材生得很高大,這就是真阿長(zhǎng)。后來她回去了,我那什么姑娘才來補(bǔ)她的缺,然而大家因?yàn)榻袘T了,沒有再改口,于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。(②介紹阿長(zhǎng)名字的由來是否多余?為什么?)

          【段析】寫“阿長(zhǎng)”這個(gè)稱呼的由來,這是先前一個(gè)女工的名稱,說明阿長(zhǎng)連姓名都不為人所知,可見她身份之低下。

          【品味】“黃胖而矮”精練地描寫出了長(zhǎng)媽媽的體態(tài)特征。

          敘述稱呼由來的前因后果,語言簡(jiǎn)練而條理分明。

          雖然背地里說人長(zhǎng)短不足好事情,但倘使要我說句真心話,我可只得說:我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說什么事,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。我的'家里一有些小風(fēng)波,不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動(dòng),拔一株草,翻一塊石頭,就說我頑皮,要告訴我的母親去了。一到夏天,睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)“大”字,擠得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢,不動(dòng);叫她呢,也不聞。(③這段文字從哪幾個(gè)方面介紹阿長(zhǎng)?從中能看出作者對(duì)他有怎樣的感情?)

          【段析】寫阿長(zhǎng)“切切察察”的樣子,一寫說話的聲音,二寫說話的動(dòng)作,繪聲繪色,還寫他的不良睡相,這都表明她沒有文化,粗俗,多事。她對(duì)“我”的管教很嚴(yán),不適合兒童心理,所以“我”討厭她。

          【品味】“不大佩服”表明“我”對(duì)阿長(zhǎng)的態(tài)度。

          “切切察察”“低聲”寫出了阿長(zhǎng)有背地里說人長(zhǎng)短的習(xí)慣。

          “還豎起……鼻尖”是動(dòng)作描寫,作者抓住最富特征的兩個(gè)動(dòng)作來寫.入木三分,活靈活現(xiàn)。

          “一到夏天……也不聞”既是對(duì)阿長(zhǎng)睡姿的描寫,又是寫“我”對(duì)阿長(zhǎng)的態(tài)度,可謂筆墨簡(jiǎn)省,一箭雙雕。對(duì)阿長(zhǎng)睡姿的描寫主要是通過動(dòng)詞“伸”“擺…擠”和特寫“大”來完成的。寫“我”對(duì)阿長(zhǎng)的厭煩是通過動(dòng)態(tài)的句子來表現(xiàn)的。

          解讀課文阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 2

          《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景,描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。對(duì)她尋購贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言,表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。

          這是—篇紀(jì)實(shí)性的文章。文章真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景,表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)。作者通過對(duì)兒時(shí)往事的回憶,表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女的.深深懷念。

          文章先介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱呼,稱呼的由來和她外形的特點(diǎn),以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長(zhǎng)媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事,而且敘述得很詳細(xì)。

          文章著重寫了我幼年時(shí)與長(zhǎng)媽媽的一段經(jīng)歷。長(zhǎng)媽媽是一位保姆,而我對(duì)她的印象能如此深刻,可見我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。

          文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》,寫我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她,最后我對(duì)她又有新的敬意,是因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》。

          長(zhǎng)媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人,這里不僅寫她迷信,有麻煩的禮節(jié),而且突出了她的偉大,別人不肯做或不能做的,她卻成功了。很好地概述了一個(gè)人物形象。而我對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵,文章的主體把握及最后對(duì)她的緬懷、祝福,都能說明感情很深。語言上或敘或議,前后呼應(yīng),如三次寫“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨,樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味,讓讀者細(xì)細(xì)體會(huì)其中。

          長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象,獨(dú)特而不平凡,也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛心與同情,讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏リP(guān)懷身邊的一個(gè)人。

          《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾,魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛,他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息。

          解讀課文阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 3

          一、文本綜述

          《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是魯迅的一篇回憶性敘事散文。魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽懷有深厚的感情,在《朝花夕拾》中,有好幾篇文章回憶到與長(zhǎng)媽媽有關(guān)的往事,其中《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》就是專門回憶和紀(jì)念她的。文中描述兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景,讓我們看到了一個(gè)鮮活的、充滿生活氣息的勞動(dòng)?jì)D女。她粗魯、迷信、沒文化,愛切切嚓嚓,并不善于照顧孩子,然而她質(zhì)樸,善良,熱心,有著對(duì)美好生活的淳樸向往和對(duì)“我”的真誠(chéng)關(guān)愛。對(duì)她尋購贈(zèng)送自己渴慕已久的繪圖的《山海經(jīng)》,充滿了感激之情。文章用深情的語言,表達(dá)了對(duì)這位不知姓名、身份低微的保姆的深切懷念。她的善良,她對(duì)我的關(guān)愛,特別是她對(duì)“我”的精神需求的盡力滿足,讓成年后的我充滿感激,久久難忘。

          二、目標(biāo)設(shè)置

          1、認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)。

          2、品讀細(xì)節(jié)描寫,發(fā)現(xiàn)人物的語言,阿長(zhǎng)的表現(xiàn)背后的隱藏的秘密。

          3、梳理“我”對(duì)阿長(zhǎng)的情感變化。讀懂并理解魯迅對(duì)阿長(zhǎng)的深深懷念之情。

          三、教學(xué)內(nèi)容解讀

         。ㄒ唬┳哌M(jìn)阿長(zhǎng)認(rèn)識(shí)阿長(zhǎng)

          1、阿長(zhǎng)是誰這是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工,說得闊氣一點(diǎn),就是我的保姆。我的母親和許多別的人都稱呼她長(zhǎng)媽媽,祖母叫她阿長(zhǎng)。我平時(shí)叫她“阿媽”,連“長(zhǎng)”字也不帶;但到憎惡她的時(shí)候,——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候,就叫她阿長(zhǎng)。她自己說過,她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘,我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了,總之不是長(zhǎng)姑娘;也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過我這個(gè)名稱的來歷:先前的先前,我家有一個(gè)女工,身材生得很高大,這就是真阿長(zhǎng)。后來她回去了,我那什么姑娘才來補(bǔ)她的缺,然而大家因?yàn)榻袘T了,沒有再改口,于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。

          名字是區(qū)別于他人的特征之一,阿長(zhǎng)在這里無名無姓,可見身份是多么的低微,是不被人尊重的。

          為了交代阿長(zhǎng)的名字,魯迅用了兩段文章,這樣是不是太繁瑣了?那么,這兩段,如果刪去了,有沒有損失呢?肯定是有的。

          本來名字對(duì)于人來說,應(yīng)該是慎重其事的。一般人的名字,大都寄托著美好的期望,不同的人,有不同的叫法,表現(xiàn)的是不同的情感和關(guān)系。魯迅強(qiáng)調(diào)說,她叫阿長(zhǎng)。然而,長(zhǎng)并不是她的姓。也不是她的綽號(hào)。因?yàn),綽號(hào)往往是和形體的特點(diǎn)有關(guān)系的,而阿長(zhǎng)身體并不高,相反,長(zhǎng)得“黃矮而胖”。原來她的`名字是別人的名字,她的前任的名字。問題出來了:

          1、在正常情況下,可以把他人的名字隨意安在自己的頭上嗎?什么樣的人,名字才會(huì)被人家隨便安排呢?一個(gè)有頭有臉的人,人家敢于這樣對(duì)待她嗎?這樣的人,肯定是社會(huì)地位卑微的,不被尊重的。這是很可悲的。魯迅不惜為此而寫了這兩段文章,說明了他對(duì)一切小人物的同情,用魯迅自己的話來說,這叫“哀其不幸”。

          2、名字如果隨便被安排,在一般人那里難道不會(huì)引起反抗嗎?然而,阿長(zhǎng)沒有,好像沒有什么感覺,很正常似的。這說明了什么呢?她沒有自尊,人家不尊重她,她麻木。魯迅在這里表現(xiàn)出他對(duì)于小人物態(tài)度的另一方面:“怒其不爭(zhēng)。

          3、寫了阿長(zhǎng)什么

          她喜歡“切切察察”,“說話時(shí),還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著自己的鼻子和對(duì)方的鼻尖!边@是我最討厭的。喜歡“告狀”。睡覺在床中間擺“大”字,擠得我沒有余地翻身。這讓我極度不滿。接著寫她懂得的許多“煩瑣之至,至今想起來還覺得非常麻煩的”規(guī)矩:比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等。這是我所不耐煩。講長(zhǎng)毛的故事,這倒讓我對(duì)她“發(fā)生過空前的敬意”。但這敬意逐漸淡薄起來,在知道她謀害了我的隱鼠之后,完全消失了。最后寫了長(zhǎng)媽媽為我買到渴求已久《山海經(jīng)》,這讓我對(duì)她產(chǎn)生了新的敬意,甚至連謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了。

          可以說,這是一個(gè)毛病多多的人,她沒文化,行為粗俗而又迷信。作為保姆,她并不善于照顧孩子。除了為我買來了《山海經(jīng)》一事,其他的都是讓我“不佩服”,“最討厭”和“無法可想”的。哪怕產(chǎn)生的敬意也會(huì)逐漸消失。

          那么,《山海經(jīng)》是一本怎樣的寶書,讓原本對(duì)阿長(zhǎng)討厭憎恨的“我”因?yàn)檫@本書而發(fā)生巨大的情感變化呢?

         。ǘ渡胶=(jīng)》

          1、“我”和《山海經(jīng)》

          就書的模樣來說,阿長(zhǎng)買給“我”的《山海經(jīng)》實(shí)在是“一部刻印都十分粗拙的本子”――“紙張很黃;圖像也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。”然而作者兩次強(qiáng)調(diào):“這四本書,乃是我最初得到的,最為心愛的寶書!边@書“寶”在什么地方呢?《從百草園到三味書屋》里可以讓我們尋找到一些蛛絲馬跡:當(dāng)三味書屋的先生在課堂上誦書至陶醉入迷時(shí),于“我們”卻是“最相宜”的,因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)童可以偷偷做自己喜歡的事情,“我”喜歡做的是“用一種叫作‘荊川紙’的,蒙在小說的繡像上一個(gè)個(gè)描下來”,畫畫兒玩。而《山海經(jīng)》正是一本帶有很多插圖的書:有“人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而‘以乳為目,以臍為口’,還要‘執(zhí)干戚而舞’的刑天”!渡胶=(jīng)》一書中的故事以及插圖的奇特、魔幻,對(duì)于想象力正熾的兒童,自然是極富誘惑力的,因此,對(duì)《山海經(jīng)》的熱愛自然就會(huì)讓“我”對(duì)幫助自己得到這本書的長(zhǎng)媽媽心懷感激和敬意。而“我”對(duì)那個(gè)富有叛逆精神的刑天的酷愛,正是作者自己戰(zhàn)士人格的最初萌芽。因此可以說,對(duì)于少年魯迅來講,《山海經(jīng)》是真正的啟蒙教材之一。

          “并非學(xué)者”的阿長(zhǎng)實(shí)在比“書多”但疏懶的遠(yuǎn)房叔祖更能給予孩子真誠(chéng)的愛護(hù)和幫助,阿長(zhǎng)可以算上是最讓“哥兒”動(dòng)情難忘的啟蒙老師了:她把善良真誠(chéng)、樂于助人、腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干這些優(yōu)良的品格,以樸實(shí)的行動(dòng)輸送到了少年魯迅的血液之中。

          2、阿長(zhǎng)和《山海經(jīng)》

          從文章內(nèi)容看,阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》的關(guān)系有兩個(gè)方面:首先,阿長(zhǎng)“并非學(xué)者”,也并不曾對(duì)“三哼經(jīng)”有過最粗淺的了解,因此說阿長(zhǎng)和《山海經(jīng)》本無聯(lián)系也無不可。第二,由于“我”的緣故,二者發(fā)生了聯(lián)系。是“我”的念念不忘引起了阿長(zhǎng)對(duì)《山海經(jīng)》的注意,而“我”原本以為“說了也無益”(即根本沒抱希望),因?yàn)檫@是一件“別人不肯做,或不能做的事”,但最終的結(jié)果是――她知道了“我”的渴望后,很快便將自己用微薄的工資買來的“有畫兒的‘三哼經(jīng)’”交到了“我”的手里。

          從這個(gè)意義上講,阿長(zhǎng)已經(jīng)不是一個(gè)一般意義上粗俗的下人,而應(yīng)當(dāng)是一個(gè)心思細(xì)膩、熱情真誠(chéng)的“長(zhǎng)媽媽”了。

          四、“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化

          文章圍繞“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化,采用層層“剝繭”的方式,細(xì)致地描繪了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽由“不大佩服”到“空前的敬意”到“特別的敬意”到“新的敬意”的認(rèn)識(shí)過程,而長(zhǎng)媽媽純潔樸實(shí)的靈魂也在這由表及里、由淺而深的認(rèn)識(shí)過程中得到了展現(xiàn)。

          在文章的前半部分中“我”用很不屑的口氣介紹了阿長(zhǎng):“不知道她姓什么”、“喜歡切切察察”、睡覺時(shí)“在床中間擺成一個(gè)‘大’字”、“我”所不耐煩的“許多規(guī)矩”在“我”的“討厭”與“不大佩服”中,一個(gè)沒有社會(huì)地位、樸直平凡、愚昧落后的勞動(dòng)?jì)D女形象便呼之欲出了。而“空前的敬意”與“特別的敬意”則發(fā)生在她講“長(zhǎng)毛”的故事時(shí),她竟然相信脫掉褲子的婦女可以使大炮放不出來,“再要放,就炸了!”在這里,作者以一種苦笑的口吻批判了長(zhǎng)媽媽的愚昧:“這實(shí)在是出于我意想之外的,不能不驚異,我一向只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)罷了,卻不料她還有這樣偉大的神力!狈凑Z諷刺,在平靜的敘述中突然插上大有深意的妙語,莊諧結(jié)合,增添了文章的幽默感。

          最后,文章以婉轉(zhuǎn)的筆調(diào),,集中描寫了“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生了“新的敬意”:她為“我”做了“別人不肯做,或不能做的事”。長(zhǎng)媽媽對(duì)兒童求知天性的尊重和愛護(hù),對(duì)作者的成長(zhǎng)有著重要的意義。

          作者用先抑后揚(yáng)、對(duì)比映襯的藝術(shù)手法,先抑長(zhǎng)媽媽身上封建思想的塵垢,后揚(yáng)她固有的質(zhì)樸善良、熱情助人的品質(zhì),將深切的同情與真誠(chéng)的贊美融合為一,結(jié)句“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈”便是這種深情的真實(shí)流露。

          《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》的人物塑造細(xì)膩而饒有風(fēng)趣,伴隨著作者深情的緬懷與思念,它猶如一枚耐咀經(jīng)嚼的橄欖,令人回味與思索。

          解讀課文阿長(zhǎng)與山海經(jīng) 4

         、币坏较奶,睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)“大”字,擠得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱、推她呢,不動(dòng);叫她呢,也不聞、

          賞析:從這段話中,我們可以知道阿長(zhǎng)是一個(gè)很隨意的人、因?yàn)閷?duì)于阿長(zhǎng)來說,魯迅是少爺,可阿長(zhǎng)在睡覺時(shí)卻在床上擺開個(gè)‘大’字,擠得少爺只能縮在角落,這樣與他們倆的身份剛好相反、所以說阿長(zhǎng)是一個(gè)很隨意且很純真的人、

          ⒉“恭喜恭喜!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!”她于是十分歡喜似的,笑將起來,同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西,塞在我的嘴里、我大吃一驚之后,也就忽而記得,這就是所謂福橘,元旦辟頭的磨難,總算已經(jīng)受完,可以下床玩耍去了、

          賞析:從這段話中,我們可以得知阿長(zhǎng)是一個(gè)容易滿足的,愛孩子的保姆、在她聽到了魯迅說‘恭喜……’后,仍然興奮地又說了幾句,并且剝開服橘后,第一個(gè)是塞到了魯迅的嘴巴里、

         、乘探o我的道理還很多,例如說人死了,不該說死掉,必須說“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不應(yīng)該走進(jìn)去;飯粒落在地上,必須揀起來,最好是吃下去;曬褲子用的竹竿底下,是萬不可鉆過去的……、

          賞析:阿長(zhǎng)很迷信、但她會(huì)把聽到的,自己認(rèn)為是對(duì)的道理一遍遍不耐煩地講給魯迅聽,所以說阿長(zhǎng)是一個(gè)很偉大的保姆、

         、此3(duì)我講“長(zhǎng)毛”、她之所謂“長(zhǎng)毛”者,不但洪秀全軍,似乎連后來一切土匪強(qiáng)盜都在內(nèi),但除卻革命黨,因?yàn)槟菚r(shí)還沒有、她說得長(zhǎng)毛非?膳拢麄兊脑捑吐牪欢、

          “那里的話?!”她嚴(yán)肅地說、“我們就沒有用處?我們也要被擄去、城外有兵來攻的時(shí)候,長(zhǎng)毛就叫我們脫下褲子,一排一排地站在城墻上,外面的大炮就放不出來;再要放,就炸了!”

          賞析:洪秀全,他是領(lǐng)導(dǎo)金田主義的、但阿長(zhǎng)卻把他和土匪和強(qiáng)盜混到一起說,而且在后來,竟把自己脫褲子的事情講給了魯迅聽(這是羞辱的事情),這說明阿長(zhǎng)是一個(gè)沒有什么文化的人,是非不分,愚昧無知,也恰好地表明了阿長(zhǎng)的純樸、

          ⒌過了十多天,或者一個(gè)月罷,我還記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:——“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”

          賞析:‘三哼經(jīng)’,這足以說明阿長(zhǎng)的愚昧無知、但是她在不知道一切的情況下,竟幫魯迅買來了他早已渴望不已的書、魯迅也因?yàn)榘㈤L(zhǎng)做到了別人都做不到的事而對(duì)她產(chǎn)生了從來沒有的敬意、《山海經(jīng)》這一段就說明了阿長(zhǎng)對(duì)魯迅的愛、

          《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》課文賞析

          共分七件事:

          1、長(zhǎng)媽媽的名稱來歷2、喜歡切切察察以及限制“我”的行動(dòng)3、睡覺擺“大”字4、懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)5、講“長(zhǎng)毛”的故事(或長(zhǎng)毛攻城,她被擄去守城)6、謀害“我”的隱鼠(可忽略)7、給“我”買《山海經(jīng)》

          本文是以“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化為線索展開的,全文可分為四個(gè)部分:

          第一部分

         。1——2小節(jié))介紹阿長(zhǎng)的身份及稱呼的由來(簡(jiǎn)介長(zhǎng)媽媽)。

          這一部分主要介紹了不同人對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱呼以及長(zhǎng)媽媽名稱的由來!拔摇钡募彝ナ且粋(gè)等級(jí)森嚴(yán)的封建家庭,即使對(duì)一個(gè)保姆的稱呼也是長(zhǎng)幼有別的,祖母最長(zhǎng),所以叫她“阿長(zhǎng)”,母親與阿長(zhǎng)平輩,依著孩子稱她為“長(zhǎng)媽媽”,“我”是晚輩,則親昵地叫她“阿媽”。文章第一句所謂的“已經(jīng)說過”指的是作者已在《朝花夕拾》的首篇《狗·貓·鼠》中提到過長(zhǎng)媽媽,那是一個(gè)害死隱鼠而又以謊言欺騙小主人的女工,給人的印象似乎并不太好。所以文章開篇,作者就在不經(jīng)意間暗示了曾經(jīng)有過的對(duì)長(zhǎng)媽媽的不滿情緒。

          接著作者在文章第二小節(jié)介紹了“長(zhǎng)媽媽”稱呼的由來,“長(zhǎng)媽媽”的稱號(hào)原來是頂替了“我家”先前一個(gè)女工的綽號(hào)而來。這真讓我們感到她比孔乙己還要可悲,人們畢竟知道孔乙己還有個(gè)屬于自己的姓,而長(zhǎng)媽媽連自己姓什么也不為人知,直至三十年后魯迅寫作本文的時(shí)候仍不知長(zhǎng)媽媽姓什名誰,可見長(zhǎng)媽媽的地位是何等的卑微。魯迅曾說過,舊中國(guó)的婦女,數(shù)千年來沒有爭(zhēng)得做人的地位,她們“連羊還不如”。連姓名都被人忘卻的長(zhǎng)媽媽不正是千千萬萬舊中國(guó)農(nóng)村婦女的典型代表嗎?!

          第二部分

          (3——18小節(jié))寫“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽由“不大佩服”到“空前的敬意”到“這種敬意消失”的過程。

          這一部分又分三個(gè)層次:

          第一層次(3——5小節(jié))寫“我”討厭阿長(zhǎng)

          這里作者主要選擇了幾個(gè)典型事例寫對(duì)長(zhǎng)媽媽的討厭,一是厭長(zhǎng)媽媽羅嗦(“常喜歡切切察察”),甚至懷疑長(zhǎng)媽媽在家中挑撥是非(“我的家里一有些小風(fēng)波,不知怎的我總疑心和這‘切切察察’有些關(guān)系”);二是厭長(zhǎng)媽媽限制“我”的行動(dòng)(“又不許我走動(dòng),拔一株草,翻一塊石頭”);三是厭長(zhǎng)媽媽睡覺占地(“睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)‘大’字,擠得我沒有余地翻身”)。這些事情完全是從小孩的.角度寫的,換一個(gè)角度也許就不能說她討厭!俺O矚g切切察察”不是可以說明長(zhǎng)媽媽并不是一個(gè)自我封閉的人嗎?“不許我走動(dòng)”不是正表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和負(fù)責(zé)嗎?“睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)‘大’字”是不是因?yàn)榘滋靹谧魈哿?這不正說明了長(zhǎng)媽媽的勤勞嗎?

          第二層次(6——12小節(jié))寫“我”煩厭阿長(zhǎng)繁瑣的細(xì)節(jié)

          這一層次主要寫煩長(zhǎng)媽媽的許多“規(guī)矩”和“道理”,重點(diǎn)寫的是過年的規(guī)矩。從壓歲錢說到祝福語再到吃福橘,寫得非常詳盡。這些在小時(shí)的“我”看來是太煩了,但在讀者特別是外國(guó)讀者看來,就要當(dāng)民俗來欣賞了。魯迅曾對(duì)日本友人增田涉說,在他的《朝花夕拾》里,“有關(guān)中國(guó)風(fēng)俗及瑣事太多,不加注釋恐怕不易了解”。魯迅這樣對(duì)中國(guó)特有的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、神秘奇異的民風(fēng)民俗的描寫,使作品產(chǎn)生了特有的魅力。

          第三層次(13——18小節(jié))寫阿長(zhǎng)給“我”講“長(zhǎng)毛”的故事,而對(duì)阿長(zhǎng)產(chǎn)生“空前的敬意”。

          這第一次的敬意是由長(zhǎng)媽媽講“長(zhǎng)毛”的故事引起的,故事的前半部分是令人毛骨悚然的,但因?yàn)椤拔摇庇X得這件事和“我”毫不相干,“我”并沒感到可怕。但當(dāng)長(zhǎng)媽媽講到她們一排女人脫了褲子,竟能阻止“外面的大炮”“放不出來”時(shí),“我”“不能不驚異”,“不料她還有這樣偉大的神力”,“從此對(duì)她就有了特別的敬意”。這是由“厭煩”到“敬重”的第一次轉(zhuǎn)折。

          但這種敬意隨著“隱鼠事件”的發(fā)生而逐漸淡薄甚至“完全消失”。這里作者又一次提到“隱鼠事件”,可見這件事在幼小的魯迅心中印象是非常深刻的。那么,“隱鼠事件”究竟是怎么一回事呢?據(jù)魯迅在《朝花夕拾》的開篇之作《狗·貓·鼠》中介紹說,隱鼠是魯迅小時(shí)侯非常喜歡的一種小老鼠,一天,他發(fā)現(xiàn)隱鼠不見了,長(zhǎng)媽媽告訴他,“隱鼠是昨天晚上被貓吃去了!”于是,“我”就從此痛恨起貓來,后來,“我”竟偶然得到一個(gè)意外的消息:那隱鼠其實(shí)并非被貓所害,倒是它緣著長(zhǎng)媽媽的腿要爬上去,被她一腳踏死了。從此“我”就特別記恨長(zhǎng)媽媽,對(duì)長(zhǎng)媽媽的所言所為也就特別厭煩。作者在寫敬重長(zhǎng)媽媽的兩個(gè)故事中間,再次穿插這個(gè)“隱鼠事件”,一是為使文章頓起波瀾,二是與下文寫敬重形成鮮明的對(duì)比。

          第三部分

         。19——29小節(jié))寫因長(zhǎng)媽媽為“我”買來了的《山海經(jīng)》而對(duì)長(zhǎng)媽媽產(chǎn)生“新的敬意”。

          這第二次敬意的緣由是遠(yuǎn)房祖叔對(duì)《山海經(jīng)》的生動(dòng)介紹,那“人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……”對(duì)幼時(shí)的“我”該有多大的誘惑!就在“我”想一睹為快時(shí),祖叔卻不知這本書“放在哪里了”,因?yàn)樽媸搴堋笆钁小保拔摇庇植缓靡馑急扑フ;向別人詢問,別人又“不肯真實(shí)地回答我”;想自己用壓歲錢去買,書店離家又很遠(yuǎn),即使去了,書店又關(guān)著門;長(zhǎng)媽媽來問《山海經(jīng)》是怎么一回事,“我”雖對(duì)她說了,但“我”“知道她并非學(xué)者”,所以,“我”認(rèn)為“說了也無益”。可就在“我”幾乎完全無望的時(shí)候,長(zhǎng)媽媽卻給“我”買來了《山海經(jīng)》。這一部分的蓄勢(shì)是非常充足的,這就使得長(zhǎng)媽媽《山海經(jīng)》的到來不同尋常!拔摇辈粌H“似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來”,而且要滿懷感激地說:“別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。”慨嘆長(zhǎng)媽媽“確有偉大的神力”。如果說,前面寫長(zhǎng)媽媽脫褲子擋大炮的“神力”不免含有難以全信的嘲諷之意的話,那么,這里用“確有”來修飾“偉大的神力”就完完全全表達(dá)了“我”的感激和佩服之情了。

          由此可見,《山海經(jīng)》一事在“我”與長(zhǎng)媽媽的交往中具有著極其重要的意義,它徹底顛覆了“我”原先對(duì)長(zhǎng)媽媽的一切不好的印象,“我”終于由“厭”長(zhǎng)媽媽、“煩”長(zhǎng)媽媽到“敬”長(zhǎng)媽媽。發(fā)生這種轉(zhuǎn)變的根本原因就是《山海經(jīng)》,我們就不難理解作者為什么要在眾多事件中選擇《山海經(jīng)》與“阿長(zhǎng)”一起放在文題中了。

          第四部分

         。30——31小節(jié))哀悼長(zhǎng)媽媽,抒發(fā)了我對(duì)長(zhǎng)媽媽深沉的懷念之情。

          行文至此,作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激和敬重之情溢于言表,他終于不自覺地用“闊氣一點(diǎn)”的“我的保姆”來稱呼長(zhǎng)媽媽了。接著用看似平實(shí)的語言交代了三件事,一是長(zhǎng)媽媽辭世已三十年了,說明時(shí)光流逝之快;二是表示自己對(duì)最敬重的長(zhǎng)媽媽的姓名和經(jīng)歷至今仍然一無所知,表達(dá)了一種深深的遺憾之情;三是從僅知道的長(zhǎng)媽媽只有一個(gè)過繼的兒子,猜測(cè)長(zhǎng)媽媽是個(gè)青年守寡的孤孀,表現(xiàn)了對(duì)長(zhǎng)媽媽不幸身世遭際的同情。

          最后一小節(jié),作者用飽蘸感情的祈使句,改用第二人稱,表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽的由衷的祝愿:“仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈!”這里所說的“地母”有兩層意思,一是指“墳?zāi)埂保ㄒ驗(yàn)樗恰昂诎怠钡模㈤L(zhǎng)在那里休息;二是指“大地母親”(因?yàn)樗恰叭屎瘛钡模T隰斞傅男哪恐,阿長(zhǎng)與“地母”已經(jīng)融為一體了,她的靈魂已在那里“永安”了。文章以“仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈”結(jié)束,表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的深切懷念之情。它凝聚著魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的全部情思,寄托著魯迅對(duì)善良人的衷心祝愿。這時(shí)的長(zhǎng)媽媽,不再粗俗,不再可笑,激蕩在我們心中的只有深深的懷念。

          這是一篇以寫人為主的散文,作者按生活的本來面目,真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景,刻畫出一個(gè)真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的普通勞動(dòng)?jì)D女——長(zhǎng)媽媽的形象。她饒舌多事、不拘小節(jié),有許多繁文縟節(jié),但為人誠(chéng)懇、熱情,有著淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德,文中表達(dá)了作者的深切懷念之情。其詞懇切,其情真切,十分感人。

          作者在人物刻畫方面是頗見功力的,主要特點(diǎn)主要有以下三點(diǎn):

          善抓細(xì)節(jié)。

          寫人物最怕把人物的鮮明性格淹沒在一般性的敘述之中,俗話說,于細(xì)微處見精神,寫小說需要如此,寫記人散文又何嘗不需如此呢?魯迅就是善抓細(xì)節(jié)的高手,為了表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽愛羅嗦,愛說閑話,作者寫她“向人們低聲絮說些什么事。還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖”。為了表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽的粗魯和不拘小節(jié),作者寫她“一到夏天,睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)‘大’字”。有關(guān)“元旦”早晨的一段描寫也十分生動(dòng),“我”一醒就要坐起來,“她卻立刻伸出臂膊,一把將我按住”,“我”驚異地看她時(shí),只見她惶急地看著我。她又有所要求似的,搖著“我”的肩。當(dāng)“我”忽而記得了隔夜長(zhǎng)媽媽的提醒喊“阿媽,恭喜”時(shí),她“于是十分喜歡似的,笑將起來,同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西,塞在我的嘴里”。這些細(xì)節(jié)都傳神地寫出長(zhǎng)媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和祝福。

          詳略有致。

          寫人的散文既忌瑣碎,又忌粗疏。魯迅在寫長(zhǎng)媽媽時(shí)就既有簡(jiǎn)筆,又有繁筆。第二部分寫“厭”長(zhǎng)媽媽時(shí)略寫了她的羅嗦和對(duì)“我”的管制,而詳寫了她的睡相;這一部分寫“煩”長(zhǎng)媽媽時(shí)略寫了長(zhǎng)媽媽所教的生活中的一般“道理”,而詳寫了過年的“規(guī)矩”;第三部分寫“敬”長(zhǎng)媽媽時(shí),雖兩件事都用了繁筆,但第二件“《山海經(jīng)》事件”寫得更為詳盡。由于詳略得當(dāng),文章就顯得錯(cuò)落有致,人物也顯得血肉豐滿。

          欲揚(yáng)先抑。

          這是本文構(gòu)思上的一個(gè)重要特點(diǎn)。文章從一開始就表達(dá)出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的厭煩和不滿,厭她羅嗦,厭她限制“我”的自由,厭她睡相不好;煩她規(guī)矩太多,煩她道理太多。就在讀者似乎感到長(zhǎng)媽媽一無是處時(shí),作者筆鋒一轉(zhuǎn),詳細(xì)敘寫了兩件令他敬重的事。由于前面“抑”得太多了,后面的“揚(yáng)”就給人以奇峰突起的感覺,人物形象霎時(shí)間就高大起來。我們?cè)倩剡^頭來探究一下本文的題目,看看作者有沒有什么玄機(jī)在其中!鞍㈤L(zhǎng)”是作者在憎惡長(zhǎng)媽媽時(shí)才這樣叫的,因此,“阿長(zhǎng)”代表的是作者在文章前半部分所表達(dá)的情緒。“山海經(jīng)”事件是徹底改變“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽看法的重要事件,也正因?yàn)橛辛恕吧胶=?jīng)”事件,“我”才真正由“厭煩”長(zhǎng)媽媽變成了“敬重”長(zhǎng)媽媽。因此,“山海經(jīng)”是敬重長(zhǎng)媽媽的代表性事件,“山海經(jīng)”代表的就是文章后半部分所表達(dá)的情緒。那么,本文題目“阿長(zhǎng)與山海經(jīng)是否隱含著“從‘厭煩’到‘敬重’”的意思呢?

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