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      2. 《梅蘭芳學(xué)藝》課文內(nèi)容節(jié)選

        時(shí)間:2024-10-10 04:04:56 如意 課文大全 我要投稿
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        《梅蘭芳學(xué)藝》課文內(nèi)容節(jié)選

          課文指教科書中的正文;推敲文字;督促讀書做文章;窗課,習(xí)作文字。下面是小編收集整理的《梅蘭芳學(xué)藝》課文內(nèi)容節(jié)選,希望對大家有幫助!

          《梅蘭芳學(xué)藝》課文內(nèi)容節(jié)選

          梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家,在長輩們的影響下,從小就喜歡看戲。

          八歲的時(shí)候,梅蘭芳開始拜師學(xué)藝。他學(xué)的是旦角。男孩子學(xué)旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。剛學(xué)的時(shí)候,一出戲師傅教了很長時(shí)間,

          他還沒有學(xué)會(huì)。師傅說他不行,不適合唱戲。

          梅蘭芳心里很不是滋味。他下決心一定要學(xué)會(huì)唱戲。他用心思考,反復(fù)練習(xí)。一段唱,別人唱幾遍就不練了,他總要堅(jiān)持練二三十遍。經(jīng)過刻苦練習(xí),他終于練出了圓潤甜美的嗓子。

          梅蘭芳小時(shí)候眼睛有點(diǎn)近視,沒有神。而旦角的眼神特別重要。怎么辦呢?他養(yǎng)了幾只鴿子,每當(dāng)鴿子飛起的時(shí)候,他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經(jīng)常注視水中游動(dòng)的魚兒。漸漸地,他的雙眼有神日了。日子一長,人們都說,梅蘭芳的眼睛會(huì)說話了。

          拓展資料:《梅蘭芳學(xué)藝》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

          2、理解"""世界聞名"、"終于"等詞,會(huì)用"終于"造句。

          3、懂得勤學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天的不足,教育學(xué)生從小苦練基本功。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          重點(diǎn)

          1、有感情地朗讀課文,背誦課文。

          2、理解"終于",會(huì)用"終于"造句。

          難點(diǎn)理解"眼睛會(huì)說話了"

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          多媒體課件、鴿子和小魚的圖片

          教學(xué)過程:

          一.談話導(dǎo)入

          1.[點(diǎn)擊播放:梅蘭芳的劇照]這張劇照是誰扮演的?這節(jié)課,我們再次走近他,讀一讀梅蘭芳苦練眼神的故事。

          2.檢查預(yù)習(xí):讀課文填空①梅蘭芳小時(shí)候拜師(),師傅說他不是唱戲的()。 ②經(jīng)過勤學(xué)苦練,梅蘭芳終于成為世界聞名的()。

          二.精讀課文

          1.京劇大師小時(shí)候去拜師學(xué)藝,師傅一定夸獎(jiǎng)他了吧?請小朋友們打開課本讀第一自然段。

          2.課件出示第一自然段和梅蘭芳小時(shí)候的照片。請小朋友來讀一讀。找出師傅的話。

          師傅說他的眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子。

          3.你讀懂師傅說的話是什么意思嗎?[屏顯第一句]

         。◣煾嫡f他不是唱戲的料子,就是說他不具備唱戲的好條件,根本不適合學(xué)好唱戲。)指導(dǎo)學(xué)生說話:因?yàn)槊诽m芳小時(shí)侯眼睛沒有(),所以師傅說他不是唱戲的()。師傅說他不是唱戲的料子,是因?yàn)槊诽m芳眼睛()。

          4.假如你是梅蘭芳,聽了師傅的話,你會(huì)怎么想怎么做呢?梅蘭芳學(xué)藝的決心動(dòng)搖了嗎?[點(diǎn)擊出示:梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動(dòng)搖。]你能讀好這句話嗎?指名讀,賽讀。[指導(dǎo):有決心!不動(dòng)搖!]

          5.光有決心是不夠的,更重要的是如何去做。讀讀書,看看梅蘭芳是如何去做的。 [點(diǎn)擊出示:他常常緊盯空中飛翔的鴿子,或者注視水底游動(dòng)的魚兒。]

          6.這句話中有兩個(gè)意思相近的詞你能找出來嗎?[點(diǎn)擊變紅:緊盯和注視]

          現(xiàn)在小朋友就在緊盯著老師,注視著老師。那梅蘭芳呢?有什么不同?

         。1.緊盯的是飛翔的鴿子,注視的是游動(dòng)的魚兒,眼睛要能跟上不容易。)

         。2.小朋友們學(xué)習(xí)真認(rèn)真,連小鴿子、小魚兒都l來和我們一起學(xué)習(xí),讓我們也來學(xué)學(xué)梅蘭芳練練眼神。師生合作理解緊盯和注視,體會(huì)梅蘭芳練眼神不容易。

          想想看,梅蘭芳會(huì)是不是也像小朋友們一樣,就練一次呢?你是從哪個(gè)詞感受到的?學(xué)生不難說出常常。

          引讀理解:

          梅蘭芳找機(jī)會(huì)練,練得脖子酸痛,他沒有停下,還是--生讀:常常緊盯空中飛翔的鴿子,或者注視水底游動(dòng)的魚兒。

          練得眼睛紅了,流出了淚水,他沒有去休息,還是--生讀:常常緊盯空中飛翔的鴿子,或者注視水底游動(dòng)的魚兒。

          7.這樣的辛苦練習(xí),就叫勤學(xué)苦練.

          8.因?yàn)榍趯W(xué)苦練,引讀:[點(diǎn)擊出示:日子一長,他的雙眼漸漸靈活起來。]

          日子一長,你知道他練了多長時(shí)間嗎?幾天、幾月、幾年,引導(dǎo)學(xué)生猜猜梅蘭芳練習(xí)時(shí)間。老師總結(jié):整整十年,每天早晨起來放飛鴿子,目光緊盯鴿子漸漸遠(yuǎn)去,十年間從沒停止過。

          9.因?yàn)榍趯W(xué)苦練,[點(diǎn)擊出示:人們都說,梅蘭芳的眼睛--會(huì)說話了。]

          小朋友們,你讀懂了什么?還有哪些疑問?學(xué)生提問:眼睛怎么會(huì)說話呢?

          小朋友,瞧,老師的眼睛也會(huì)說話,你從老師的眼睛看到老師心里怎么樣(老師笑瞇瞇地看著學(xué)生)?指名學(xué)生說出老師很高興。教師總結(jié),老師心里想說的話,用老師的眼睛告訴小朋友啦!其實(shí)小朋友的眼睛也會(huì)說話,請你用你的眼睛告訴你的同桌,你在專心讀書,請你用你的眼睛告訴你的同桌你在觀察他,請你用你的眼睛告訴你的同桌你在四處張望……現(xiàn)在的梅蘭芳在表演時(shí)心里想說的話,他的喜怒哀樂都可以用眼睛表達(dá)出來,就像會(huì)說話一樣,所以人們都說梅蘭芳的眼睛會(huì)說話了。這句話其實(shí)是人們對梅蘭芳的贊美,贊美他的表演技術(shù)高超,更贊美他的苦練精神,懂嗎?

          10.出示梅蘭芳小時(shí)侯的照片,青年時(shí)候的照片,兩張照片比較,引領(lǐng)學(xué)生贊美梅蘭芳:看到了梅蘭芳的變化,你們想說什么,就說吧![點(diǎn)擊出示:梅蘭芳先生,我想對您說]引領(lǐng)學(xué)生把贊美的感情送進(jìn)去讀課文第二自然段。

          11、引領(lǐng)學(xué)生背誦課文第二自然段。先出示課件,讓學(xué)生根據(jù)課件提示背誦課文:梅蘭芳學(xué)藝的決心()。他常常緊盯(),或者注視()。日子一長,他的雙眼()。人們都說,梅蘭芳的眼睛()。然后再直接背誦課文。

          12.真是功夫不負(fù)有心人,引讀[點(diǎn)擊出示:經(jīng)過勤學(xué)苦練,梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。]

          怎樣才算得上世界聞名呢?[顯紅"世界聞名"]

          你們想了解梅蘭芳的名氣有多大嗎?讓我們走近梅蘭芳。[點(diǎn)擊播放:大師,教師相機(jī)解說。在國內(nèi),以梅蘭芳命名的公園,大劇院;發(fā)行的金幣、郵票、磁卡上也能見到梅蘭芳;在國外巡回演出,吸引外國人學(xué)京劇]

          13.像這樣盛名享譽(yù)全世界,就是世界聞名,明白了嗎?理解了相信你會(huì)讀得更精彩。點(diǎn)擊出示:經(jīng)過勤學(xué)苦練,梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。]

          14、像梅蘭芳這樣世界聞名的人很多,出示2008年北京奧運(yùn)會(huì)世界冠軍皺凱、馬林、仲滿(江蘇人)等照片,進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)世界聞名,并引領(lǐng)學(xué)生說出他們成為世界聞名的人非常不容易。

          15評讀"終于"

         。1.小朋友,梅蘭芳和他們能世界聞名非常的不容易,你從哪個(gè)詞感受到梅蘭芳的不容易?并指導(dǎo)學(xué)生讀好終于這個(gè)詞,讀慢一點(diǎn)。

         。2.梅蘭芳成為世界聞名的京劇大師該高興嗎?終于這個(gè)詞應(yīng)該讀得再響亮點(diǎn)。)

          16.那你能不能用終于說一句話呢?請你說一說。

          [點(diǎn)擊出示:1、皺凱經(jīng)過勤學(xué)苦練,終于成為世界自由體操冠軍。

          2、二(2)班的錢棟梁小朋友經(jīng)過勤學(xué)苦練,學(xué)習(xí)終于進(jìn)步啦!

          3、()終于()。]

          15.總結(jié)引背課文:勤學(xué)苦練,助人成功。

          梅蘭芳小時(shí)候去拜師學(xué)藝,師傅說--生背:他的眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子。梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動(dòng)搖。開始了勤學(xué)苦練。--生背:他常常緊盯空中飛翔的鴿子,或者注視水底游動(dòng)的魚兒。日子一長,--他的雙眼漸漸靈活起來。人們都說--梅蘭芳的眼睛會(huì)說話;經(jīng)過勤學(xué)苦練,梅蘭芳--終于成為世界聞名的京劇大師。

          三.課后練習(xí)。

          1.梅蘭芳學(xué)藝的故事告訴我們[屏顯:勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛。人一己百,奮起直追。這幾個(gè)成語很好地將這個(gè)故事中蘊(yùn)含的道理概括出來了。[點(diǎn)擊出示:四個(gè)成語]

          四、課堂檢測

          補(bǔ)充習(xí)題第四題

          五、預(yù)習(xí)作業(yè)

          讀課文《大禹治水》

          1、標(biāo)出生字詞、讀準(zhǔn)字音,不理解的字、詞、句子打上"?"。查查字典或資料。

          2、標(biāo)出自然段序號(hào),熟讀課文。

          3、自學(xué)生字,完成課后描紅。

          板書設(shè)計(jì):

          14梅蘭芳學(xué)藝

          不是"料子" →勤學(xué)苦練→京劇大師

          《梅蘭芳學(xué)藝》教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

          2、理解課文內(nèi)容,懂得勤能補(bǔ)拙的道理,體會(huì)梅蘭芳的藝術(shù)魅力和偉大人格。

          3、通過多種語文實(shí)踐活動(dòng),提高語文素養(yǎng)。

          教學(xué)重、難點(diǎn):

          整體感悟,知道梅蘭芳是怎樣勤學(xué)苦練的,體會(huì)梅蘭芳的勤學(xué)精神。

          一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

          1、出示詞語:

          拜師學(xué)藝沒有神兒勤學(xué)苦練

          沒有動(dòng)搖緊盯注視世界聞名

          2、指名說說本課主要內(nèi)容。

          二、精讀感悟

          1、課文讀通讀準(zhǔn)了,下面我們來欣賞一段梅蘭芳先生演唱的京劇。播放《貴妃醉酒》。唱得多么動(dòng)聽啊,看,這是他演出的劇照,多么漂亮啊,特別注意他的眼睛,多么有神啊!

          可是梅蘭芳剛學(xué)京劇的時(shí)候并不是這樣的,梅蘭芳去拜師時(shí),師傅是怎么說的?

          指名朗讀第一自然段,解“唱戲的料子”。

          2、梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動(dòng)搖,那他是怎么苦練眼神的?

          出示自學(xué)提示:梅蘭芳是怎樣勤學(xué)苦練的?

          仔細(xì)觀察書上插圖,自由朗讀第二自然段,用橫線畫出有關(guān)的詞句,說說自己的體會(huì)。

          3、交流:

          他常常緊盯空中飛翔的鴿子或者注視水底游動(dòng)的魚兒。

          我們來親身體驗(yàn)一下,緊盯空中飛翔的鴿子和長時(shí)間注視水底游動(dòng)的魚兒,眼睛會(huì)有什么感覺?

         。1)請小朋友緊盯空中飛翔的鴿子,可以盯住其中一只,目光隨著它的飛翔而移動(dòng),但頭不好動(dòng)。老師注意到好多小朋友的眼珠都在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),就要這樣。

         。2)再請小朋友注視——要注意力非常集中地看,目光隨著魚兒的游動(dòng)而移動(dòng),眼睛一眨也不能眨。

         。3)說說你的眼睛覺得怎么樣。浚ń涣鳎

          4、我們只緊盯、注視了這么一會(huì),眼睛就受不了了,而梅蘭芳這樣練了多久?體會(huì)“日子一長”。

          老師從網(wǎng)上查到的資料中得知,他練了整整十年,梅蘭芳每天早晨起來放飛鴿子,目光緊盯鴿子漸漸遠(yuǎn)去,十年間從沒停止過,真是功夫不負(fù)有心人哪!他的雙眼漸漸......,人們都說......

          什么是“會(huì)說話了”?體會(huì)“會(huì)說話了”的意思。

          5、經(jīng)過

          梅蘭芳的成功來的容易嗎?從哪個(gè)詞看出來的?

          用“終于“說話。

          6、小朋友,梅蘭芳開始學(xué)唱京劇時(shí),眼睛沒有神,這是先天的不足,但他通過后天的努力,勤學(xué)苦練,終于成為世界聞名的京劇大師,這篇課文告訴我們什么道理?

          7、老師今天帶來了一些成語,就是告訴我們只要付出努力,就能取得成功。

          出示成語:勤能補(bǔ)拙笨鳥先飛人一己百奮起直追

          8、愿小朋友向梅蘭芳學(xué)習(xí),從小苦練各種本領(lǐng),長大成為京劇大師、書法大師、國畫大師、音樂大師、大律師、大建筑師、特級教師等等,成為祖國需要的有用人才!

          三、書寫指導(dǎo)

          1、出示:芳、緊、靈,指名認(rèn)讀

          2、教授新偏旁。

          3、分析字形,師范寫。

          4、學(xué)生完成習(xí)字冊。

          四、課外作業(yè)

          去收集古今中外名人勤學(xué)苦練成才的故事。

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