五年級(jí)老人與海讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)老人與海讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)老人與海讀后感1
在假期閑暇之余,我重溫了小時(shí)候度過(guò)的一本小說(shuō)《老人與!罚@么經(jīng)典的名著。
再次閱讀主人公的執(zhí)著精神還是感動(dòng)了我。輕輕合上書(shū)本,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。老人與海并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻,僅僅以最樸素的語(yǔ)言,逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海,若隱若現(xiàn)的山脊群島,還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的`捕魚(yú)老人。云縫間時(shí)而瀉下的陽(yáng)光,如老人心中熾熱的追求,如此堅(jiān)強(qiáng),如此光明。最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,譜出了最漂亮的詩(shī)篇。整個(gè)故事就是說(shuō)了一個(gè)失敗的可憐老頭了?恰好相反,老人是徹徹底底的勝利者,他比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)。
“人不是為失敗而生的”,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!”這樣的豪言壯語(yǔ),從來(lái)都只會(huì)出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說(shuō)出了這樣的話(huà),并不因?yàn)樗x過(guò)了多少書(shū),僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個(gè)老人還能這樣,我們還可以輕易言敗嗎?輕輕合上書(shū)本,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
五年級(jí)老人與海讀后感2
開(kāi)學(xué)我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》一文,我體會(huì)到了人對(duì)動(dòng)物的愛(ài),動(dòng)物對(duì)人的愛(ài),也更多的體會(huì)到了人與動(dòng)物能和諧相處,共享一片藍(lán)天。
這篇課文通過(guò)老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等細(xì)節(jié)的描寫(xiě)以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲壯畫(huà)面的描寫(xiě),表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛(ài),展示了海鷗對(duì)老人的`那份令人震撼的情。
每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)”,此時(shí),我會(huì)想十多年來(lái)老人像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖邊去喂海鷗,和海鷗相依相隨。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時(shí),海鷗們不忍心離開(kāi)和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲?shū)Q叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來(lái)”,體會(huì)到海鷗們舍不得離開(kāi)老人,它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀和不舍。
學(xué)了這篇課文,我感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。我們?nèi)祟?lèi)要和動(dòng)物和諧相處,共同捍衛(wèi)我們的地球家園!
五年級(jí)老人與海讀后感3
《老人與!分v述了一個(gè)年近六旬的老人圣地亞哥在墨西哥灣流捕魚(yú),八十四天沒(méi)有魚(yú)上鉤,原本跟著老人的那個(gè)男孩也因此走了,去了另一條漁船上。雖然如此,老人并沒(méi)有放棄,他始終堅(jiān)持最初的信念,繼續(xù)出海捕魚(yú)。使我十分敬佩老漁夫的意志,他讓我懂得了做一件事情一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
讓我感觸最深的是老人與大魚(yú)博斗的.場(chǎng)景:老人在一無(wú)所獲的四十八天后,終于釣到了一條比船還大的巨大馬林魚(yú),老人與大魚(yú)周旋了兩天,終于殺死了這條大魚(yú),可是血腥味又引來(lái)了無(wú)數(shù)鯊魚(yú),老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死博斗,即將收獲的大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,他自己也被擊垮了,當(dāng)老人回到港口時(shí),大魚(yú)只留下了一副巨大的骨架。
剛開(kāi)始,我不明白為什么老人如此堅(jiān)持,可當(dāng)我再次閱讀時(shí),我突然就明白了,用小說(shuō)中的話(huà)來(lái)說(shuō):“人可以被毀滅,卻不能被打敗”。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō):“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的道理。
五年級(jí)老人與海讀后感4
這個(gè)假期,令我最難忘的不是餐桌上的美味佳肴,不是“噼里啪啦”的鞭炮聲,而是一本書(shū)——《老人與!。
《老人與!返淖髡呤呛C魍魅斯且粋(gè)普通的靠打魚(yú)為生的老人。講述的故事也很簡(jiǎn)單:一個(gè)叫圣地亞哥的老人獨(dú)自出海捕魚(yú),在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后,終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。在三天勇氣與毅力的較量下,老人終于制服了這條魚(yú)。可是在返航途中,這條魚(yú)卻陸續(xù)被鯊魚(yú)襲擊。到岸時(shí),只剩下了一副光禿禿的骨架……
就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的'故事,深深地震撼了我。正如老人所說(shuō):人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。在捕魚(yú)過(guò)程中,老人曾幾次到了失敗的邊緣,但是他沒(méi)有放棄,所以捕到了魚(yú)。雖然魚(yú)最后只剩下了骨架,但是老人失敗了嗎?不,沒(méi)有。就算失敗,那也只是力氣與身體上的,他的信念與希望從未被毀滅!独先伺c!芬沧屛颐靼琢耍和ㄍ晒Φ牡缆肥强部、遍布荊棘的,但是只要我們頑強(qiáng)地以一顆充滿(mǎn)自信的心去對(duì)待,我們便會(huì)是勝利者。
一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗,這是《老人與!犯嬖V我們的。
五年級(jí)老人與海讀后感5
不久之前我讀了一本書(shū)叫《老人與!,看完之后我感觸很多。
故事很簡(jiǎn)單:一名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量下,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)?伤岛降耐局校瑓s遭到了鯊魚(yú)的襲擊,當(dāng)他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和光禿禿的'脊骨。
然而,就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。”這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”呢!
從這個(gè)故事里我感到生活也是一樣的,我們總會(huì)遇到困難,但是不能每次一有困難就害怕,就放棄不敢去做。我們應(yīng)該鼓起勇氣,克制困難要有信心,自信得面對(duì)每一天。就像書(shū)里的老人一樣,面對(duì)困難沒(méi)有放棄,雖然他最后得到的并不多,但是他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該有樂(lè)觀(guān)的精神和永不放棄的努力,相信堅(jiān)持到最后就一定會(huì)有收獲的
這就是我從中收獲的,你們也來(lái)看看吧!
五年級(jí)老人與海讀后感6
月光溫柔地灑在海上,一位平凡的老人,一只窄小的船,一條普通的馬林魚(yú),在大海上發(fā)生了一件奇妙的事……
老人桑提亞哥在海上行駛了84天,但是卻連一條魚(yú)也沒(méi)捕到。在其他漁民的奚落聲中,老人決定再一次出海。他在海上經(jīng)過(guò)了3天2夜的“搏斗”,終于捕獲了一條重1500多磅的大馬林魚(yú)。可是,在歸航途中,好幾條鯊魚(yú)嗅到血腥味兒圍上來(lái),盡管老人奮力保護(hù)著大馬林魚(yú),但回到岸上時(shí),只剩下一副骨架了。這就是海明威在這本書(shū)中給我們講的故事。
老舍說(shuō)得好:“無(wú)論是偉人還是小人,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,往前趕,他便可以做出點(diǎn)事業(yè)來(lái)!北M管老人躲不過(guò)海明威筆下的悲劇,但他在嘗試,嘗試捕到一條大魚(yú)。雖然第85次出海只帶回了一副馬林魚(yú)的骨架,可他仍然是堅(jiān)強(qiáng)的全勝者!
有些人遇到困難便會(huì)低估自己的'能力。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)跳蚤的故事:有一個(gè)科學(xué)家,將一只跳蚤關(guān)進(jìn)盒子里。跳蚤跳呀、跳呀,每一次都“碰了壁”。終于,它不跳了?茖W(xué)家將蓋子打開(kāi),跳蚤再也不跳出來(lái)了。這只跳蚤就像前面說(shuō)的那樣,在碰壁之后,低估了自己的能力。而老人恰恰相反,他在一次又一次的失敗中重新開(kāi)始,努力著、奮斗著。這種永不言敗、超越自己精神值得我們敬佩。
五年級(jí)老人與海讀后感7
《老人與!肥怯擅绹(guó)作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威所寫(xiě),出自于1951年,它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年的諾別爾文學(xué)獎(jiǎng)。
在書(shū)中,主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,這位漁夫一連八十四天一條魚(yú)也沒(méi)有釣到,但他沒(méi)有服輸,在第八十五天釣到一條大馬林魚(yú),他奮戰(zhàn)兩天兩夜終于戰(zhàn)勝了它,緊接著又有許多鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖,他一一殺死了他們。最終,老人拖回了一具魚(yú)骨,他只好面對(duì)殘酷的事實(shí)。
從書(shū)中,我覺(jué)得圣地亞哥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他身上有股堅(jiān)韌不拔的勇氣。文中他一連八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú),他也沒(méi)什么食物可以吃,要是我的話(huà),可能早就餓暈了,但是他并沒(méi)有認(rèn)輸,而是繼續(xù)堅(jiān)持著。在他捕到魚(yú)后,又與它搏斗了兩天兩夜,沒(méi)有水、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器、沒(méi)有助手、左手還抽筋,他依然緊緊的'拉住大魚(yú),非抓住他不可。
老漁夫有著一種哲理化的硬漢精神,對(duì)我有很大的影響和教育意義。他告訴我,無(wú)論做什么事,都要腳踏實(shí)地、專(zhuān)心致志。當(dāng)遇到困難時(shí),要勇于面對(duì),不能輕言放棄,要有一顆執(zhí)著、勇敢的心。最終才可以贏(yíng)得人生的勝利!
推薦大家去看一下這本書(shū)哦,它會(huì)讓我們變得更棒!
【五年級(jí)老人與海讀后感】相關(guān)文章:
五年級(jí)老人與海讀后感12-23
老人與海讀后感《老人與!返淖x后感05-22
老人與海讀后感《老人與!纷x后感范文08-06
名著老人與海優(yōu)秀讀后感 《老人與海讀后感 》08-19
關(guān)于《老人與!返淖x后感大全 老人與海讀后感08-21
五年級(jí)老人與海讀后感精選13篇08-21
五年級(jí)老人與海讀后感13篇05-30