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      2. 老人與海的讀后感小學(xué)生

        時(shí)間:2022-11-29 11:40:17 老人與海 我要投稿

        老人與海的讀后感小學(xué)生

          當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的老人與海的讀后感小學(xué)生,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        老人與海的讀后感小學(xué)生

        老人與海的讀后感小學(xué)生1

          《老人與海》中的主人公,老漁夫桑提亞哥是作者塑造出的“硬漢”形象。他孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮且年老體衰,但是他樂觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。他一連出海84天都沒有捕到一條魚,卻仍然樂觀開朗,一如既往,不達(dá)目的誓不罷休。在困難面前,他忍著饑餓,傷痛,竭盡全力,體現(xiàn)了人的不屈不饒的精神。這種可貴的精神感動(dòng)著我,激勵(lì)著我。

          我們?cè)谌粘5纳钪,往往遇到努力很多次都得不到成功的事兒。一般情況下我們會(huì)選擇放棄,在困難面前退縮。我們思想中早已厭倦,行動(dòng)上自然是消極的。這是我們不妨審視一下桑提亞哥。這個(gè)老漁夫,年年歲歲在海上過著寂寞的生活,他守住了孤獨(dú),換來了人生的大智慧,從老人身上我們看到了生的毅力,熠熠生輝。

          “老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽(yáng)在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變!边@是書中對(duì)老人外貌的描寫。從文字中,我可以感受到老人所承受的傷痛。這是一個(gè)令人尊敬的老人。

          通過讀這本書我明白了一個(gè)道理:人類不應(yīng)向命運(yùn)低頭,永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度,才會(huì)受到人類的贊美。

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          《老人與!肥浅鲎悦绹(guó)作家海明威筆下的名作,海明威曾于1954年榮獲過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他發(fā)表的《老人與海》這部中篇小說,通過老人桑地亞哥這個(gè)“打不敗”的經(jīng)典形象,熱情贊頌了人類面對(duì)艱難時(shí)所顯示出的堅(jiān)不可摧的精神力量。

          《老人與!肥呛C魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌贰_@個(gè)故事很簡(jiǎn)單:一位名叫桑地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上偶然間遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量,桑地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?删驮谒磳⒎祷刂粮劭诘耐局,卻遭遇了鯊魚的突然襲擊,老漁夫和鯊魚斗爭(zhēng)多日,然而當(dāng)老漁夫桑地亞哥終于回到港口的時(shí)候,那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊梁。

          然而,就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。

          “人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗”,這就是我們所贊頌的“硬漢精神”。

        老人與海的'讀后感小學(xué)生3

          最近,我讀了老人與海這本課外書。這里面講了一個(gè)老人原來釣魚釣的又大又好?墒,現(xiàn)在他一連48天都沒有釣到一條魚。為了證明自己能力而再次出海。在海上幾經(jīng)努力,終于釣到了一條比他的船還要大的大馬林魚,他一直和大馬林魚周旋耗了三天時(shí)間,最終將殺死了這條大馬林魚。然后,在回程的路上,這條大馬林魚的血卻引來了鯊魚群。于是他于鯊魚群展開了激烈的斗爭(zhēng)。最終這條大馬林魚被鯊魚群吃光了;氐礁蹠r(shí),他只帶回來了大馬林魚骨架,這是他為了證明自己的證據(jù)。

          我覺得我也很需要永不言敗的精神。這次的考試,我因?yàn)榇中拇笠夂屯祽羞@個(gè)壞毛病,丟了許多許多的分。當(dāng)時(shí)我就覺得很沮喪,就覺得自己好像很沒用。后來我看了一個(gè)故事,就是說,愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候,用了一千多種材料才找到一種很好用的。每一次失敗了的時(shí)候,他只是輕描談寫地說:“我并沒有失敗,我只是又找到了一種行不通的材料而已!北绕饜鄣仙屠蠞O夫,我那點(diǎn)小困難并不算什么,只要把粗心大意這個(gè)壞毛病改了就好了,只要我學(xué)會(huì)永不言敗就一定能成功!

          永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。

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          我讀了《老人與!愤@本書后,硬漢精神深深地可在了我心上。

          《老人與!愤@本書主要寫了:一位捕魚技術(shù)高超的老人出海84次都空手而歸,他在第85次出海時(shí),拼盡全力,終于捕到了大馬林魚,但馬林魚吸引來大群鯊魚,老人不得不與鯊魚搏斗。最終,大魚只剩下一具殘骨。

          這是何等的堅(jiān)持,讓老人經(jīng)歷84次挫敗后,依然出海打漁;這是何等的毅力,讓老人與馬林魚周旋數(shù)日,堅(jiān)持抓住機(jī)會(huì);這是何等的勇氣,讓老人在肌餓的鯊魚群里保衛(wèi)自己的成果,寧死也不放棄!就是那一次次的打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨,造就了老人的硬漢精神!

          這不禁讓我想起了那次學(xué)溜冰。那天,我穿上溜冰鞋,剛想走一步,便重重地摔了一跤,我疼得哇哇直叫,教練過來教了我一些步伐,我滑了兩步,又摔了一跤。一連摔跤、站起來好幾次,最終學(xué)會(huì)了溜冰。

          “人不是生來就要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”是啊,人生原本就充滿困難與挫折,我們要像老人一樣,精神永不屈服于挫折,在學(xué)習(xí)、生活中不屈不撓,迎難而上,實(shí)踐硬漢精神。

        老人與海的讀后感小學(xué)生5

          最近我看了一部名叫《老人與!返臅m然里面的語(yǔ)句并不是那么華麗,但卻擁有樸素真實(shí)的美,那么下面咱們就一起走進(jìn)書的王國(guó),體會(huì)文字的奧秘。

          一位老人常年獨(dú)自在海上打魚,有一次他釣到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出混身解數(shù)和鯊魚博斗,最后鯊魚把能吃的肉全吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。

          以上我介紹的正是這本書的主要內(nèi)容,是不是很有意思呢?讀完這本書,我被老人堅(jiān)毅、永不放棄的品格所打動(dòng),老人見到鯊魚后不是想著怎樣逃跑,而是想辦想和鯊魚頑強(qiáng)的做斗爭(zhēng),這不禁讓我想起了語(yǔ)文書里的一位小主人公,那就是勇于和病魔作斗爭(zhēng)的艾滋病小斗士——恩科西。

          他知道自已患有艾滋病后,并沒有悲觀消沉,而是學(xué)習(xí)怎樣面對(duì)生活,面對(duì)可怕的艾滋病。俗話說的好,人就如彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。這本書告訴咱們一道理,就算遇到再難的事情,只要堅(jiān)持到底,就一定會(huì)有好的結(jié)果!

          在人生的道路上難免會(huì)有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云!

        老人與海的讀后感小學(xué)生6

          前些天,我看了一本名為《老人與!返亩唐?jiǎng)?lì)志小說。這本書十分精彩,引人入勝,讀后讓人對(duì)生活充滿激情。

          這本小說主要講的是:一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫一連84天都沒有捕到魚,為證明自己而再次出海。但不幸他遇到了一只比他的船還大的馬林魚。他們一直周旋著,老人耗時(shí)三天才將馬林魚殺死。但不料,在回港的過程中,卻因?yàn)轳R林魚的血腥氣,引來了許多鯊魚。雖然最終老人成功回港了,但鯊魚們也將馬林魚吃光了,只剩下魚骨了。我覺得,雖然老人沒把完整的馬林魚帶回岸上,他可以算是失敗了,但從某種意義上看,他也成功了。

          文中,我最喜歡的部分是老人與馬林魚互相對(duì)峙,馬林魚浮出水面與老人展開殊死搏斗,這段話讓我覺得精彩絕倫,作者把馬林魚的動(dòng)向和老人的心里寫的出神入化。

          無(wú)論老漁夫是面對(duì)馬林魚或鯊魚,他都沒有放棄,一邊忍受著它們的進(jìn)攻,一邊還擊,忍耐又十分冷靜。雖然馬林魚和鯊魚都比他強(qiáng)大太多了,但他沒有害怕,而是勇敢的面對(duì)困難。

          就像我們每個(gè)人的人生,總不得不面對(duì)困難,我們不要逃避,也不要將它視為障礙,要將它視為一次挑戰(zhàn),勇敢的面對(duì)它、戰(zhàn)勝它。

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          假期里讀了一些書,最喜歡的還是《老人與!愤@本書。這本書描寫的是一個(gè)年近六旬名為古巴老漁夫桑提亞哥的老漁夫,他連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作成失敗者,連跟隨他的小男孩也被家人叫走了?伤麍(jiān)持不懈,終于在一次出海打魚時(shí),有一條超過自已漁般數(shù)倍的大馬林魚上鉤了。由于一個(gè)人再加上年齡的關(guān)系,老人無(wú)法制服這條大魚,但他卻始終不放棄,一直堅(jiān)持跟大魚的斗爭(zhēng)。當(dāng)最終把大魚制服后,卻引來兇殘的鯊魚,這群可惡的家伙瘋狂的吞噬著大魚的肉。老人很累,手痛不行,他還是頑強(qiáng)的同鯊魚作斗爭(zhēng),最后連僅有船漿也打斷了,而魚也只剩下一副骨架和一個(gè)魚頭了。當(dāng)老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭后,老人也病到了。

          我的心深深的被老人這種堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神打動(dòng)了。老人雖然沒有帶回完整的大魚,但他是精神上的勝利者。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難,是選擇逃避,還是毫不退讓,迎難而上。老人為我做出了榜樣。

          做為一個(gè)小學(xué)生,學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)遇到各種難題,總想放下去玩會(huì)兒。但看了這本書,看看老人在面對(duì)困難時(shí),不放棄,不氣餒的精神,我覺得很慚愧。我一定會(huì)像老人一樣,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢的孩子。

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