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高中老人與海讀后感(集合15篇)
認(rèn)真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的高中老人與海讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中老人與海讀后感1
<老人與海>這本書讓我愛(ài)不釋手,每當(dāng)拿起這本書都會(huì)讓我感觸很深,回想起老人的拼搏,由衷的使我肅然起敬。
歐內(nèi)斯特米勒海明威在《老人與!分兴茉炝艘粋(gè)勇敢有一里的老漁夫。他叫圣地亞哥。小說(shuō)的主人公老漁夫獨(dú)自一人出海打漁,在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下,第八十五天終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在大,把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡,因?yàn)轸~過(guò)于龐大,根本無(wú)法拉上船,他把大魚綁在小船的一邊,但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
中國(guó)作家張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò):“老漁人在他與海洋的'搏斗中表現(xiàn)了可驚的毅力——不是超人的,而是一切人類應(yīng)有的一種風(fēng)度,一種氣概!焙C魍畛S玫闹黝}是毅力。他給毅力下的定義是:“在緊張狀態(tài)下的從容!睍杏性S多句子貌似平淡,而是充滿了生命的辛酸。老漁人是一個(gè)悲劇的英雄,他取得了勝利,是一個(gè)精神的勝利者。他與大海整整拼搏了三天,盡管他的手受傷了,處在極度的饑餓疲憊困倦傷痛和孤單之中,但她都沒(méi)有放棄,鼓舞自己堅(jiān)持下去。他堅(jiān)信,只要自己一心想要做到,就能打敗任何人。如從他獨(dú)自攻擊鯊魚,把鯊魚打退,安全的返回到自己的家。
文章中的老漁夫,她渾身上下都顯得很蒼老,只有那雙眼睛和大海是一樣的顏色,看上去生氣勃勃,有一股不服輸?shù)膭。就是這樣的一位老人憑借著自己的毅力戰(zhàn)勝了傷痛孤單戰(zhàn)勝了鯊魚……表現(xiàn)了人類不去的精神,他在獨(dú)自一人殺死了一條鯊魚是說(shuō)過(guò):“人不是為了失敗而生的‘一個(gè)人可以被毀滅美女,但不能被打敗!彼诿鎸(duì)死亡和困難時(shí)始終保持著鎮(zhèn)定和從容,堅(jiān)持不去的和鯊魚拼搏到底,從不言放棄。我記得一句使人奮起的話:“我要跟他們一直斗到死”。是啊,他有這種堅(jiān)定的信念,面對(duì)坎坷困難時(shí)正面迎上這需要多大的勇氣。
“本來(lái)無(wú)望的時(shí)大膽的嘗試,往往能成功”這是莎士比亞說(shuō)的。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是值得深思的,記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí),有一位體形比較豐滿的同學(xué)要報(bào)米長(zhǎng)跑,對(duì)此全班同學(xué)都“切”了一聲,其中就有我,我們對(duì)他都不抱任何希望,有一次我去試跑八百米長(zhǎng)跑時(shí),泡網(wǎng)后我就上氣不接下氣,胸口十分的悶,這對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn),難道他能堅(jiān)持。恐钡轿易x到了老人與海這部書,我才知道什么是不能光看表面,一個(gè)人的毅力是不可估計(jì)的。我不該看不起他,也許他的表現(xiàn)會(huì)比我出色。
老人與海啟示我要有百折不屈的精神,勇敢面對(duì)困難,取得精神上的勝利。
高中老人與海讀后感2
今年國(guó)慶,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知非常難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力非常強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的.肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。
最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
高中老人與海讀后感3
“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,每當(dāng)我遇到困難時(shí),這句話總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海,給予我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
一位老漁夫,為了證明自己的實(shí)力而劃到很遠(yuǎn)的地方捕魚。在經(jīng)過(guò)一番耐心的等待后,終于有一條大魚上鉤了,但魚卻不愿輕易放棄,與老漁夫展開(kāi)了艱苦卓絕的戰(zhàn)斗。魚一直拖拽著小船,想讓老漁夫知難而退。可漁夫卻死死拽住釣線。盡管釣線讓老漁夫的手抽了筋,磨得直流血,但卻從來(lái)沒(méi)有被放松過(guò)。終于,魚筋疲力盡,浮出了水面?墒抢蠞O夫還來(lái)不及為剛才的勝利慶賀,新的挑戰(zhàn)者便到了。受傷的大馬林魚的血液彌漫在海水中,引來(lái)了無(wú)數(shù)的鯊魚,對(duì)漁夫的戰(zhàn)利品
發(fā)起了攻擊。老漁夫奮起反抗,但最終回到海灣時(shí),大馬林魚早已只剩下一副巨大的骨架,老人也在岸邊精疲力竭地倒下了。
盡管老人最終失敗了,但面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他勇于抗?fàn),?jiān)強(qiáng)不屈,奮戰(zhàn)到了最后,保持了人的尊嚴(yán)和勇氣有種著勝利者的風(fēng)度,是精神上的強(qiáng)者。
雖然都是漁夫,但圣地亞哥卻與其他漁夫有著很大的不同。其他漁夫把捕魚作為改善生活的方式,他們將捕魚所得用來(lái)更新設(shè)備,靠捕魚掙錢。而圣地亞哥卻不同,他將捕魚手藝與自身身份,行為準(zhǔn)則和自然法則完美結(jié)合在一起,將捕魚看做事業(yè)而非牟利手段,將魚看做對(duì)手和朋友。他尊重生命,在和男孩一起抓住一對(duì)金槍魚中的雌魚是,看到雄魚一直陪伴著雌魚而感到傷心難過(guò),甚至還請(qǐng)求雌魚的原諒。在抓捕大馬林魚時(shí),他將魚看做朋友和對(duì)手,不停的.和魚聊天,還想象著魚的感受。
讀完《老人與海》,我想起一部電影《完美風(fēng)暴》。電影里,一艘漁船到遙遠(yuǎn)的海外捕魚,三個(gè)月后,海面上生成了一個(gè)巨大的風(fēng)暴,橫斷在他們和家鄉(xiāng)之間,他們本想等待風(fēng)暴平息后回去,卻發(fā)現(xiàn)冰箱壞了。如果繼續(xù)等待,他們沒(méi)日沒(méi)夜三個(gè)月的成果便會(huì)消失殆盡,如果現(xiàn)在回去,便能在魚腐爛前回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)一番思忖,船員們決定冒險(xiǎn)迎擊風(fēng)暴。在后來(lái)的幾天里,他們面對(duì)著強(qiáng)勁的旋風(fēng)和數(shù)十米高的巨浪,雖然最終他們沒(méi)能逃出風(fēng)暴,全員喪生,但卻展現(xiàn)出無(wú)所畏懼和勇往直前的精神。
一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。圣地亞哥英雄式的斗爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的勇敢、頑強(qiáng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
高中老人與海讀后感4
海平面上,旭日東升,海水泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。天的盡頭,與大海相交,海天一色。那片金光,是勝利的呼喚!
海邊,一幢小木屋。殘破,搖搖欲墜。里面住著一位老人,陪伴他的,只有一個(gè)小男孩、一艘破船,還有夢(mèng)中的獅子。老人已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到魚了。一天,他修補(bǔ)著漁網(wǎng),目光銳利的穿過(guò)窗口,眺望遠(yuǎn)方。拿起略有銹跡卻依然鋒利的魚叉,他再次出海。
人是不會(huì)一直走霉運(yùn)的,上天終于垂青于他,他成功的捕到了一條大馬林魚?擅\(yùn)總是和他開(kāi)玩笑,他出海太遠(yuǎn)了,回去的路上要經(jīng)過(guò)一片鯊魚帶。老人雖憑借豐富的經(jīng)驗(yàn),但最終寡不敵眾,拖回海灘的,只剩下一副白色的掛著零星碎肉的骨架。
看了這本書,我的心久久不能平靜。老人有一句誓言:一個(gè)人可以輸,但絕不可以被打!桑提亞哥用生命在踐行這句誓言,也在用生命演繹著自己的.誓言。
人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的極限,但桑提亞哥一次又一次的挑戰(zhàn)他的極限,從而使他的極限一次又一次的擴(kuò)大,以便迎接更大的挑戰(zhàn)。不管成功與否,他都是可敬的。
人生中,耐性也十分重要,誰(shuí)的耐性好,誰(shuí)就能笑到最后。老人有種不達(dá)目的就不罷休的氣勢(shì)。他也有技巧、有信心。他在與鯊魚的搏斗中,魚叉被刺死鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上,繼續(xù)與鯊魚周旋,刀子折斷了,他就用短棍,甚至舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
小說(shuō)最后,他雖然只帶回了一副魚骨架,他輸了,輸給了鯊魚群。不過(guò),他并沒(méi)有被打敗。他猶如一面旗幟,屹立不倒,迎著海風(fēng)獵獵作響。
桑提亞哥,一個(gè)年近六旬的老漁夫,他是一個(gè)戰(zhàn)士、一個(gè)英雄、一個(gè)傳奇,“一個(gè)人可以輸,但絕不可以被打!”這句話鐫刻在他生命的豐碑上,熠熠生輝。
老人拖著疲倦的身軀,走回那幢殘破的小木屋,躺在吱呀作響的床板上。他睡了,他需要休息。老人睡的很香,他又夢(mèng)到了獅子,伴著燦燦金光。夕陽(yáng)西沉,染紅了天邊的云彩,映紅了海面,海天一色……
絕不低頭,笑對(duì)挫折?梢暂,但絕不可以被打!
高中老人與海讀后感5
記得曾背過(guò)這樣一句話:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!薄5诋(dāng)時(shí),對(duì)于一個(gè)8、9歲的孩童而言,這只是一句由29個(gè)漢字組成的名人名言罷了。直到現(xiàn)在,當(dāng)我再一次從書架中抽出那一本嶄新的《老人與!罚┰街20世紀(jì)中葉的古巴時(shí),才稍稍體會(huì)到了這句名言背后的沉重寓意。
《老人與!分v述的故事,并不復(fù)雜。一位名叫圣地亞哥的老漁夫在84次失望后仍未放棄希望,在第85天釣出了一條巨型的馬林魚。為了殺死大馬林魚,圣地亞哥與大馬林魚搏斗整整兩天兩夜,卻難逃命運(yùn)——大馬林魚的尸體不斷吸引著鯊魚,逼迫著圣地亞哥與鯊魚群展開(kāi)搏斗。最終,圣地亞哥帶著魚骨回鄉(xiāng)。
我佩服圣地亞哥,佩服他不懼孤獨(dú),不懼黑暗,敢賭上自己所有的希望與勇氣,與大馬林魚和鯊魚搏斗,不斷挑戰(zhàn)著人類的極限。他用事實(shí)告訴我們:平凡的`人也可以創(chuàng)造奇跡;又或者是沒(méi)有所謂的平凡與不平凡,每個(gè)人都能創(chuàng)造屬于他們自己的奇跡……
這位老漁夫似乎只存在于《老人與海》這樣的小說(shuō)中。這又讓我聯(lián)想到了最近看過(guò)的一部電影《神秘巨星》,在其中,也有這樣類似的一位女孩,在與自己似乎無(wú)法改變的命運(yùn)做斗爭(zhēng)。
她就是主角尹希婭。
尹希婭有委婉動(dòng)聽(tīng)的歌喉,超出常人的作曲天賦和一個(gè)面對(duì)困難永不退縮、熱愛(ài)音樂(lè)的誠(chéng)摯的心?上敲\(yùn)的不公,她出生在一個(gè)女性地位極其低下的國(guó)家。她沒(méi)有美好的家庭和幸福的童年,時(shí)常會(huì)親眼看見(jiàn)母親被父親打罵,卻除了不斷地流淚之外,無(wú)法做任何事。對(duì)父親言聽(tīng)計(jì)從,在學(xué)校畢業(yè)后就嫁人,結(jié)婚生子,照顧孩子,被丈夫責(zé)罵……這是一個(gè)印度平民家庭的女孩既定的命運(yùn)。這是無(wú)法改變的事實(shí)。
不,這不是!
尹希婭用自己的歌聲和強(qiáng)大的心靈向我們吶喊,向世界吶喊。她用自己的實(shí)力證明,平凡不是一個(gè)女孩子絕對(duì)的命運(yùn)。
漁業(yè)是如此,歌唱是如此,學(xué)習(xí)亦是如此。當(dāng)我還在一遍遍空想著“今天開(kāi)始我要努力”這類的空話時(shí),別人卻早開(kāi)始列出了密密麻麻的行動(dòng)計(jì)劃,用實(shí)踐證明自己了。優(yōu)秀隊(duì)員不僅僅是停留在稱號(hào)和名譽(yù)上。世界上沒(méi)有既定的命運(yùn),我們僅需知道,自己的未來(lái)始終掌握在自己的掌心就好。
高中老人與海讀后感6
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他。”“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。這兩句話完美地體現(xiàn)了作者的思想。
書中的老人圣地亞哥在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚的情況下,在大海上遇到一條巨大的馬林魚。經(jīng)過(guò)三天三夜的耐力與毅力的較量下,盡管老人的手已經(jīng)抽筋,沒(méi)有水,也沒(méi)有食物,也沒(méi)有武器,老人還是把馬林魚殺死了。可就在老人回家的途中,遭到了鯊魚的襲擊。當(dāng)他到達(dá)港口時(shí),只剩下一副魚骨頭了。
這個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首英雄主義贊歌。老人雖然失敗了,但那只是力氣與肉體上的失敗,它的信心與希望始終不會(huì)破滅。生活中的我并不像老人那樣迎難而上,是一個(gè)遇到困難就退縮、逃避的loser。但因那次的勝利,我改變了自己。
一次手抄報(bào)的班級(jí)比賽,我認(rèn)為自己做的手抄報(bào)不大好看,所以就沒(méi)有要參加的念頭。突然,我看到了班上畫畫最差的同學(xué)舉手了。見(jiàn)此景,大家紛紛使出“激將法”讓我參加!澳惝嫯嫳人脦装俦叮紖⒓恿,你怎么可以不參加?”“對(duì)啊,參加吧,你肯定可以得獎(jiǎng)的!”他們的“激將法”奏效了。盡管抱著非常小的希望,我還是認(rèn)真地完成了手抄報(bào)。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)星期的努力換來(lái)了第一名的成績(jī),出乎意料,自己竟然可以做得這么好。從此,我的步伐再也不會(huì)被困難阻擋了。
墻角的蝸牛,正奮力地往上爬,動(dòng)作慢得讓人看不見(jiàn)。它的'臉上似乎掛著汗水,背著它那龐大的“房子”,留下了它努力的痕跡。它與老人一樣,執(zhí)著、不放棄、勇往直前,努力完成自己的目標(biāo),無(wú)論怎么樣的艱難險(xiǎn)阻都阻擋不了他們前進(jìn)的步伐。
老人是真正具有百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、敢于面對(duì)困難的精神。從另外一種意義上來(lái)說(shuō),他并不是失敗者,而是一個(gè)勝利者。因?yàn)椋](méi)有在命運(yùn)面前“跪下”,無(wú)論在怎么艱難的環(huán)境里,他都憑著自己的勇氣、毅力與智慧進(jìn)行了與馬林魚、鯊魚的戰(zhàn)斗。老人是一個(gè)失敗者,但更是一個(gè)失敗的英雄。真正的英雄形象,正是海明威筆下的人物圣地亞哥。
高中老人與海讀后感7
海的藍(lán),老人的強(qiáng)!
大海是浩瀚廣闊的,深藍(lán)的海水,不會(huì)因?yàn)槟愕挠?jì)較而變得不深藍(lán),反而會(huì)變得更透藍(lán),讓你逐漸的喜歡它。明月掛空在加勒比海海面上折射出最溫和的月光。她溫柔也很頑皮,吹起數(shù)尺高的浪打翻船只,在那兒,只有風(fēng)有浪,沒(méi)有淡水,沒(méi)有食物。
老人在普通人眼里是瘦弱無(wú)力的,是掛在天邊的夕陽(yáng),但在《老人與海》中,老人圣地亞歌在生活重壓下仍然能保持優(yōu)雅風(fēng)格,在心志和精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子。老人是夕陽(yáng),但最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。
美國(guó)作家海明威用數(shù)量不多的筆墨經(jīng)典地信敘述了老人與海洋的故事:大魚、饑餓、焦渴、風(fēng)浪、這些隨時(shí)都有可能奪取老人的生命,但他卻不怕。海明威并沒(méi)有高談闊論,只是把故事充分容納在一個(gè)盡量小的'范圍內(nèi)——一個(gè)破而小的漁船。使讀者能更加縱觀全局,直觀形象的懂得人真正努力究竟是怎么一回事。
圣地亞歌的那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著的精神令我們敬佩。連續(xù)八十幾天未捕到大魚卻從不言棄。當(dāng)他與大海搏斗時(shí),那個(gè)場(chǎng)面令人提心吊膽,他卻顯露出絲毫不懼的神情。縱使手腳麻木,身體淋血也不會(huì)退縮。把淋血的雙手放在海水中來(lái)保持自己清醒,好與那條大魚斗智斗勇。為捕到這條大魚,在那有風(fēng)有浪卻沒(méi)有淡水沒(méi)有食物的海面上“追捕”它幾天幾夜。捕魚回來(lái)時(shí),一路中遇到幾次鯊魚,他從不惶張失措。他就是人不可戰(zhàn)勝的精神和力量的化身,更可貴的是,老人戰(zhàn)勝了悲觀和死亡,在夢(mèng)中又次夢(mèng)見(jiàn)獅子。
老人仍有一顆善良的心,猶如螢火蟲隱隱約約飛過(guò)竹林,透露出來(lái)的光與熱。他替鳥(niǎo)兒傷心尤其是那些柔弱的黑色小燕鷗,于是,他想:鳥(niǎo)兒的生活比我們還要艱難,除了那些猛禽和強(qiáng)壯的大鳥(niǎo)。老人在海中無(wú)人與他說(shuō)話,他感到孤獨(dú),所以他在海中自言自語(yǔ),那也是他內(nèi)心世界的真實(shí)獨(dú)白。把鯊魚變得不再那么殘暴。
為了我們的尊嚴(yán),我們要學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng),拼搏,勇敢的精神。尚且一位老人都如此了,更何況我們這些初升的朝陽(yáng)呢?《老人與!愤@篇小說(shuō)雖短,短而融精華。我有種沖動(dòng),想駕只船去漂洋過(guò)水海,不過(guò)那不現(xiàn)實(shí),更實(shí)際的是加勒比海吸取那份精華——堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
老人的靈魂永遠(yuǎn)螢繞在我們心中的的上空,讓天與海變得更藍(lán)更深邃,合為一體。
高中老人與海讀后感8
冰山運(yùn)動(dòng)之雄偉壯觀,是由于它只有八分之一在水面上——海明威
一部不足百頁(yè)的作品,卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼,也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘,同時(shí),他雖已年老體衰,對(duì)生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了,在經(jīng)歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多少年來(lái)夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋,通過(guò)與大魚的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關(guān)頭,終于戰(zhàn)勝了大魚,把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中,他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭:“人不是生來(lái)要給打敗的!彼@樣高喊著激勵(lì)著自己:“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他!比欢,最終,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的鯊魚接二連三地追上來(lái),他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了,他是真正凱旋的英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的`見(jiàn)證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望,他沒(méi)有被打敗,睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了,他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
讀完這篇小說(shuō),我發(fā)現(xiàn),老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強(qiáng)搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因能不盡相同,但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見(jiàn)“獅子”么?你還會(huì)準(zhǔn)備“出海”么?再出海,你就會(huì)有勝利的希望。我想,這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,至于最后是捕到一條完整的馬林魚,還是馬林魚的一幅空骨頭架子,這都是無(wú)所謂的,由于一個(gè)人的生命價(jià)值,已在那追捕馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量,為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)、的老人,不是一個(gè)真正的勝利者嗎?這樣的人生應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。
高中老人與海讀后感9
冰山運(yùn)動(dòng)之雄偉壯觀,是因?yàn)樗挥邪朔种辉谒嫔稀C魍?/p>
一部不足百頁(yè)的作品,卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼,也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘,同時(shí),他雖已年老體衰,對(duì)生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了,在經(jīng)歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多少年來(lái)夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋,通過(guò)與大魚的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關(guān)頭,終于戰(zhàn)勝了大魚,把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中,他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭:“人不是生來(lái)要給打敗的!彼@樣高喊著激勵(lì)著自己:“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他!比欢罱K,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的鯊魚接二連三地追上來(lái),他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但是他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了,他是真正凱旋的.英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的見(jiàn)證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望,他沒(méi)有被打敗,睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了,他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
讀完這篇小說(shuō),我發(fā)現(xiàn),老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中,他盡管失敗了,但是在精神上,他卻是勝利者,他那頑強(qiáng)搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但是無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見(jiàn)“獅子”么?你還會(huì)準(zhǔn)備“出!泵矗吭俪龊,你就會(huì)有勝利的希望。我想,這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,至于最后是捕到一條完整的馬林魚,還是馬林魚的一幅空骨頭架子,這都是無(wú)所謂的,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值,已在那追捕馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量,為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)、的老人,不是一個(gè)真正的勝利者嗎?這樣的人生應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。
高中老人與海讀后感10
人生就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求,無(wú)論成敗與否,都是一個(gè)起點(diǎn)。成功與失敗往往只是一念之差,失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣。《老人與!分械闹魅斯サ貋喐缬盟膶(shí)際行動(dòng)向我們證明-——即使失敗,也要成為一名英雄!
《老人與!分v述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下,與大馬林魚機(jī)智地周旋、搏斗,正在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下了魚頭和魚尾以及一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能給打敗!痹诶先伺c大馬林魚的搏斗中,大馬林魚無(wú)疑成為了犧牲者,鯊魚來(lái)到后,老人和大馬林魚一樣,同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚間的搏斗,正是老人的意志和一切強(qiáng)大的敵對(duì)力量抗?fàn),而鯊魚則化身成為了敵對(duì)力量的代表。盡管魚肉都被咬去了,但是什么也無(wú)法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥盡管是一位失敗者,但是是他敢于同惡勢(shì)力抗?fàn)幍木,使他成為了英雄。所有東西都注定會(huì)毀滅,只有你的行動(dòng)才是永存的。只有這樣,你才會(huì)成為一個(gè)真正的成功者!
在生活中,挫折是必不可少的磨難。我們也許會(huì)因?yàn)殡y題而退縮,我們也許會(huì)因?yàn)槁浜蟮某煽?jī)而氣餒,我們也許會(huì)因?yàn)榭荚嚩鵁⿶馈@些小小的挫折不值一提,卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會(huì)像老人圣地亞哥一樣追越極限,在困境中迎難而上,即使失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槟阕龀隽诵袆?dòng),你就是一個(gè)成功者!有些人卻沒(méi)有信心和勇氣去直面失敗和挫折,而是得過(guò)且過(guò),最終被命運(yùn)從成功的行列中抹除,成為一個(gè)無(wú)所事事的`人。鯊魚或許是最后的勝利者,但是毋庸質(zhì)疑的是,老人也是一位勝利者,他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒(méi)有向大海向大馬林魚,更沒(méi)有向鯊魚投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻T谌魏螘r(shí)候,都把失敗看成一種磨練,讓它成為我們墊腳的基石,來(lái)攀登更高的山峰,挑戰(zhàn)自我,直面缺陷,超越極限,你就是自己生命中最重要的英雄!
在人生的旅途中,哪會(huì)少得了失。渴∧顺晒χ,人總會(huì)摔倒,只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對(duì),成功總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了失敗,才會(huì)體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不易。只要你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。
高中老人與海讀后感11
人生就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求,無(wú)論成敗與否,都是一個(gè)起點(diǎn)。成功與失敗往往只是一念之差,失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣!独先伺c!分械闹魅斯サ貋喐缬盟膶(shí)際行動(dòng)向我們證明-——即使失敗,也要成為一名英雄!
《老人與海》講述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下,與大馬 林魚機(jī)智地周旋、搏斗,正在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下了魚頭與魚尾以及一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!痹诶先伺c大馬林魚的'搏斗中,大馬林魚無(wú)疑成為了犧牲者,鯊魚來(lái)到后,老人與大馬林魚一樣,同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚間的搏斗,正是老人的意志與一切強(qiáng)大的敵對(duì)力量抗?fàn),而鯊魚則化身成為了敵對(duì)力量的代表。雖然魚肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者,但是他敢于同惡勢(shì)力抗?fàn)幍木瘢顾蔀榱擞⑿。所有東西都注定會(huì)毀滅,只有你的行動(dòng)才是永存的。只有這樣,你才會(huì)成為一個(gè)真正的成功者!
在生活中,挫折是必不可少的磨難。我們也許會(huì)因?yàn)殡y題而退縮,我們也許會(huì)因?yàn)槁浜蟮某煽?jī)而氣餒,我們也許會(huì)因?yàn)榭荚嚩鵁⿶馈@些小小的挫折不值一提,卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會(huì)像老人圣地亞哥一樣追越極限,在困境中迎難而上,即使失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槟阕龀隽诵袆?dòng),你就是一個(gè)成功者!有些人卻沒(méi)有信心與勇氣去直面失敗與挫折,而是得過(guò)且過(guò),最終被命運(yùn)從成功的行列中抹除,成為一個(gè)無(wú)所事事的人。鯊魚或許是最后的勝利者,但毋庸質(zhì)疑的是,老人也是一位勝利者,他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒(méi)有向大海向大馬林魚,更沒(méi)有向鯊魚投降與妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職。在任何時(shí)候,都把失敗看成一種磨練,讓它成為我們墊腳的基石,來(lái)攀登更高的山峰,挑戰(zhàn)自我,直面缺陷,超越極限,你就是自己生命中最重要的英雄!
在人生的旅途中,哪會(huì)少得了失。渴∧顺晒χ,人總會(huì)摔倒,只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對(duì),成功總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了失敗,才會(huì)體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不易。只要你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。
高中老人與海讀后感12
書,是人類進(jìn)步的階梯。不讀書的人,最多只能是一個(gè)“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人提高修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感的重要途徑!独先伺c海》,就給我留下了深刻的印象。
這本書是一位美國(guó)作家—海明威的著作!独先伺c!返墓适聝(nèi)容就如書名一樣,講述了一位老漁夫與大海的故事:老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒(méi)有捕到魚。起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟她一道出海,可是過(guò)了天還沒(méi)有釣到魚,孩子就被父母安排到另外一條船上去了,由于他們認(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交到好運(yùn)。第8天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料的釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了2天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚搏斗,但到海港時(shí),槍魚只剩下一付巨大的骨架,老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人,他認(rèn)為老人沒(méi)有被打敗。那天下午,老人在棚屋中睡著了,夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
“一個(gè)人能被毀滅,卻不能被打敗”,這是圣地亞哥的信念,也是海明威要表達(dá)的思想。作者通過(guò)圣地亞哥的形象,熱情的`贊頌了人們面對(duì)艱險(xiǎn)困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海,他要學(xué)習(xí)老人的一切“本領(lǐng)”,這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
在我看來(lái),圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心!即使在人生的斗角場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者!生活中這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)。他們?cè)诿鎸?duì)外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至致死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。難道他們不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
小說(shuō)是小說(shuō),生活是生活,我們不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海,不服輸?shù)睾王忯~搏斗,但我們能在摔倒后,珍藏那枚把我們絆倒的石頭,然后帶著它,負(fù)著傷,繼續(xù)前行,同時(shí)等待天空中的云霧撥開(kāi)。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想認(rèn)識(shí)圣地亞哥呢?是不是想與他一起與槍魚搏斗呢?那就讓我們一起翻開(kāi)《老人與!钒!
高中老人與海讀后感13
書,是人類進(jìn)步的階梯。不讀書的人,最多只能是一個(gè)“高智商”的野蠻人。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人提高修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感的重要途徑。《老人與!罚徒o我留下了深刻的印象。
這本書是一位美國(guó)作家—海明威的著作!独先伺c海》的故事內(nèi)容就如書名一樣,講述了一位老漁夫與大海的故事:老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒(méi)有捕到魚。起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟她一道出海,可是過(guò)了天還沒(méi)有釣到魚,孩子就被父母安排到另外一條船上去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交到好運(yùn)。第8天,老人一清早就把船劃出非常遠(yuǎn),他出乎意料的釣到了一條比船還大的'槍魚。老人和這條魚周旋了2天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶。老人奮力與鯊魚搏斗,但到海港時(shí),槍魚只剩下一付巨大的骨架,老人也筋疲力盡的一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人,他認(rèn)為老人沒(méi)有被打敗。那天下午,老人在棚屋中睡著了,夢(mèng)中他夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,這是圣地亞哥的信念,也是海明威要表達(dá)的思想。作者通過(guò)圣地亞哥的形象,熱情的贊頌了人們面對(duì)艱險(xiǎn)困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海,他要學(xué)習(xí)老人的一切“本領(lǐng)”,這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。
在我看來(lái),圣地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心!即使在人生的斗角場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者!生活中這樣的人也是數(shù)不勝數(shù)。他們?cè)诿鎸?duì)外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至致死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。難道他們不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
小說(shuō)是小說(shuō),生活是生活,我們不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海,不服輸?shù)睾王忯~搏斗,但我們可以在摔倒后,珍藏那枚把我們絆倒的石頭,然后帶著它,負(fù)著傷,繼續(xù)前行,同時(shí)等待天空中的云霧撥開(kāi)。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是非常想認(rèn)識(shí)圣地亞哥呢?是不是想與他一起與槍魚搏斗呢?那就讓我們一起翻開(kāi)《老人與!钒!
高中老人與海讀后感14
他說(shuō):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”他,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不畏困難,永不言敗的人。他雖然屢受打擊,卻從未放棄尋找希望的念頭;他雖然屢遭失敗,卻從未有灰心失望的時(shí)候;他雖然險(xiǎn)些喪命,卻在無(wú)畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火他,就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
桑提亞哥出海84天一無(wú)所獲,他的頑強(qiáng)與拼搏,迎來(lái)了第85天充滿希望的'黎明,第85天,老人出海,在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào)——一條大馬林魚上鉤了。
接下來(lái)的四天里,便是老人與大馬林魚的較量。他用他的勇敢與頑強(qiáng),戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來(lái)了勝利的曙光。大馬林魚被制服的情節(jié)中,有很多細(xì)節(jié)描寫都生動(dòng)地表現(xiàn)出了老人永不言棄的精神:“魚又兜了兩圈,還是老樣子——我弄不懂,老人想,每一圈他都覺(jué)得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下,他又試了一下,等他把魚拉的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),他感到自己要垮了,我還是要試一下,老人想,盡管他雙手已經(jīng)軟弱無(wú)力,眼睛不好使,只看得見(jiàn)間歇的一起,他又試了一下,同樣的情形,我還要試一下,他又試了一下!
經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試,桑提亞哥,終于戰(zhàn)勝了大馬林魚,他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn),同時(shí)也告訴我們,只要不氣餒總有一天你會(huì)成功。李白有云“天生我材必有用”,此也所謂“苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳!
就這樣一個(gè)硬漢形象,在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們要敢于向命運(yùn)抗?fàn),向失敗和死亡挑?zhàn),也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈,不甘失敗。當(dāng)我們面對(duì)困難,應(yīng)像文中所說(shuō)的“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”,“面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜,要有信心,而不是抱怨”
《老人與!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。人生就是一種永無(wú)止盡的追求,這條道路充滿坎坷和艱難,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),不管成功與否,都是一個(gè)真正的勝利者。老人是渺小而又偉大的存在,他顯示了人類在面對(duì)困境絕望時(shí)所持有的態(tài)度,那就是勇敢的面對(duì),無(wú)謂的超越,積極的奮斗。
高中老人與海讀后感15
寒假里,我讀了一本很好的書,這就是美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!。當(dāng)我拿到書后,幾乎是一口氣就把它讀完了。因?yàn)闀械闹魅斯蠞O夫深深地吸引了我,所以后來(lái)我又仔細(xì)的再看了兩遍。
小說(shuō)描寫了一位名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,經(jīng)過(guò)了84天,他還沒(méi)有捕到一條魚,大家都說(shuō)他運(yùn)氣不好,不吉利,等到第85天,他決定去漁夫們從未去過(guò)的深海去打魚,以證明自己的能力和勇氣。在海上,老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的馬林魚,這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),他克服了重重困難,經(jīng)過(guò)艱難的搏斗,終于在第三天早晨,把魚叉刺進(jìn)了馬林魚的.心臟。把大魚刺死了,拴在船頭。然而在返回的途中,老人卻遇到了鯊魚的五次襲擊,他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí),馬林魚只剩下一幅巨大白骨架……
大馬林魚、兇鯊它們強(qiáng)壯有力,是海中的無(wú)敵將領(lǐng),毫無(wú)畏懼,為所欲為;而老人年老體弱,孤單一人,面臨這樣的強(qiáng)大的敵手,展開(kāi)交鋒和沖突是非常激烈的,老人能在最后打退一切進(jìn)攻者,這種威力不能不讓人贊嘆。
也許書中的漁夫不是一個(gè)成功者,因?yàn)樗m然戰(zhàn)勝了大馬林魚,但還是沒(méi)有戰(zhàn)勝鯊魚,可貴的是漁夫沒(méi)有向鯊魚,海洋所妥協(xié),這才是真正的英雄。
雖然老人什么也沒(méi)收獲到,那也是勝利。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自己的勝利者,他有著無(wú)與倫比的勇氣和信心,他是最棒的!我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
今后無(wú)論我在學(xué)習(xí)道路上,還是在今后的生活中,當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),我都應(yīng)該像老漁夫一樣勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上!
在我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該想到老漁夫,想到他的那句話:人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打!
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