《老人與�！纷x后感14篇（精選）
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的《老人與海》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《老人與�！纷x后感 篇1
“一個(gè)弓著腰，穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子，手里拿著餅干丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn)，那樣生動(dòng)，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴，老人對(duì)海鷗產(chǎn)生了真誠(chéng)而深厚的感情，海鷗也對(duì)老人報(bào)以深厚的感情，老人死后，海鷗依依不舍的圍著老人的.照片鳴叫，久久不肯離去。
正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗付出了真情，海鷗才能對(duì)老人如此依戀。真情無(wú)處不在，真情無(wú)處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無(wú)形的手，能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時(shí)間，我們班發(fā)生的一個(gè)故事：KL是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué)，每天說(shuō)話都說(shuō)不清楚，寫(xiě)字也讓人有些看不懂，而且特別臟，口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼，老師讓后面的女同學(xué)，每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個(gè)女生，這次是輪到她和KL坐，她當(dāng)然非常不愿意。下午她要方塊隊(duì)訓(xùn)練，正好不愿意和KL坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。放學(xué)了，教室里亂哄哄的，忽然KL沙啞的說(shuō)：“嘿，我?guī)蚙X抄作業(yè)�！彼穆曇裟：磺�，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見(jiàn)他認(rèn)真地握著筆，瞇著眼睛看著作業(yè)，看一下低頭寫(xiě)一點(diǎn)。ZX回來(lái)后，沒(méi)想到竟然又哭了，她不希望KL動(dòng)她的東西，更不希望他寫(xiě)她的本子。但是KL依然對(duì)ZX很好，有時(shí)作業(yè)堆到講臺(tái)上，KL都會(huì)上去拿走兩份作業(yè)，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也漸漸地對(duì)KL好了起來(lái)，有時(shí)還幫助他。當(dāng)兩周過(guò)去了，老師卻忘了給ZX調(diào)座位，人人都提醒ZX換一下，可是ZX卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，KL蠻好的�！�
就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人，通過(guò)幾個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的真誠(chéng)動(dòng)作，都能產(chǎn)生友誼。真誠(chéng)是多么重要！我相信，只要對(duì)別人付出了真誠(chéng)，別人也總會(huì)回報(bào)與你真誠(chéng)！
《老人與�！纷x后感 篇2
瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆曾說(shuō)過(guò)：“《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛�，無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美�！倍沂志磁逍≌f(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神，和鋼鐵般，而無(wú)法摧毀的意識(shí)，才能真正的取得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一位老漁夫桑提亞哥捕魚(yú)時(shí)驚險(xiǎn)的故事。在連續(xù)85天都沒(méi)有捕到魚(yú)時(shí)，他一人又獨(dú)自出海，但幸運(yùn)的是，他終于捕捉到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了天3夜后，才發(fā)現(xiàn)這是一條大的出奇的大馬林魚(yú)，他明明知道很難戰(zhàn)勝它，但卻仍不放棄。最后終于殺死了大馬林魚(yú)，卻又因?yàn)轸~(yú)腥味扎來(lái)了鯊魚(yú)來(lái)?yè)屖常先速M(fèi)了九牛二虎之力才突出了“鯊魚(yú)”的包圍圈，將大馬林魚(yú)的骨架帶回了魚(yú)港，卻得到了他人的贊賞。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，他的理想不僅僅是整個(gè)海岸邊，而是無(wú)邊無(wú)際的大海。我們?cè)倩仡^看看自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)兒小困難就都叫苦連天，何況是一位年近六旬的老漁夫呢。我們應(yīng)該像老漁夫一樣胸懷大志，去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，他將纜繩纏繞到桅桿上，老人右手舉著鋼叉，在他躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向他的.心臟擲去，結(jié)束了大馬林魚(yú)的性命……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭終于落了地。我非常欽佩老人那種毫不猶豫，堅(jiān)持不懈的精神，他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫這種做事不怕困難，才能取得成功的精神。我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
小說(shuō)贊揚(yáng)了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該向他那樣，不能滿足于現(xiàn)在這個(gè)狀況，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難決不能退縮，要迎難而上，絕對(duì)不能半途而廢。我們才能獲得更大的勝利。
《老人與海》讀后感 篇3
《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威的經(jīng)典之作，他用生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，春風(fēng)化雨般地滋潤(rùn)著讀者的心田。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這一本書(shū)吧！
這一篇小說(shuō)主要內(nèi)容是，老漁夫圣地亞哥已經(jīng)有八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了，在他第八十五天出海打魚(yú)時(shí)，他釣到一條大馬林魚(yú)，他與魚(yú)搏斗了三天，魚(yú)才死去。老人把魚(yú)綁在船邊，在回歸漁港的過(guò)程中，他受到了鯊魚(yú)群的'攻擊。老人一路擊退了鯊魚(yú)的攻擊。等老人回到漁港時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下了白色的骨骼。
當(dāng)我讀到“老人已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)”時(shí)，我的心里好像有一點(diǎn)不知名的情緒，有些像傷心，有些像惋惜，還有些像同情。作為漁夫，八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，這個(gè)老人是走了霉運(yùn)嗎？這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有捕到魚(yú)，是他捕魚(yú)的本領(lǐng)有問(wèn)題，還是大海不給力？為什么沒(méi)有魚(yú)咬鉤呢？我在心中默默祈禱，希望上天能賜予老人好運(yùn)。
我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到“老人捕到了一只大馬林魚(yú)，與魚(yú)搏斗了三天，才把魚(yú)弄死”，我感受到了老人不畏懼困難的精神。你看，那么大的一條馬林魚(yú)，比老漁民的船都還要長(zhǎng)兩英尺。這么大的魚(yú)，有幾個(gè)漁夫能獨(dú)自一人把它捕起？而這一位老人呢，只有他自己一個(gè)人在海上奔忙著，只有他自己一個(gè)人在海上戰(zhàn)斗著。這是多么強(qiáng)大的勇氣�。�
接著，我又讀到了老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面，如此驚心動(dòng)魄！老人拿著魚(yú)叉攻擊鯊魚(yú)，魚(yú)叉丟了，再用尖刀刺，從始至終，老人沒(méi)有想到過(guò)放棄。鯊魚(yú)是多么兇猛可怕的動(dòng)物��！又有多少人敢招惹它們？可老漁夫卻不怕，盡管他年紀(jì)大了，盡管他獨(dú)自一人，盡管他遠(yuǎn)離漁港。老人拿起了武器向鯊魚(yú)們宣戰(zhàn)，保護(hù)他的戰(zhàn)利品。老人這敢與困難做斗爭(zhēng)的精神讓我敬佩！
你看，在這部小說(shuō)中，馬林魚(yú)可以看作人生的目標(biāo)，鯊魚(yú)不就象征著人生中的困難與挑戰(zhàn)嗎？我們要向人生的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，那成長(zhǎng)的過(guò)程中，少不了困難與挫折呀！我們要像老人一樣，敢于斗爭(zhēng)，敢于反抗！絕不向命運(yùn)屈服！在人生的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
《老人與�！纷x后感 篇4
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這句至理名言是海明威的著作《老人與�！防锏纳５蟻喐缯f(shuō)的。正是這句話，帶我走進(jìn)了這位偉大的老人頑強(qiáng)的內(nèi)心世界，在我遭遇困難時(shí)給予我前進(jìn)的勇氣。
這本書(shū)寫(xiě)的是老人圣地亞哥在84次出海之后都是一無(wú)所獲的回來(lái)，他唯一的朋友——男孩馬諾林也被父母安排到另一條已出海的大船上去了�？墒撬换倚�，終于在第85天，他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的漁船還大的馬林魚(yú)。
看完這本書(shū)之后，我想到了自己在工作和生活當(dāng)中也要做到遇到麻煩的事的時(shí)候要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，做一個(gè)無(wú)論遇到什么事都不會(huì)輕言放棄的人。財(cái)務(wù)工作復(fù)雜瑣碎，當(dāng)工作需要時(shí)還要經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作繁重而艱巨，并且經(jīng)常要面對(duì)財(cái)務(wù)改革的沖擊，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中讓自己擁有一顆頑強(qiáng)的心去面對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作。在工作中遇到困難時(shí)以用心、樂(lè)觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折，迎難而上。
人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服，怕的是失去面對(duì)失敗的勇氣。面對(duì)挫折和磨難，我們付出辛勞的汗水，最終能獲得成功固然是令人高興的，但是就算到最后沒(méi)有成功又有什么關(guān)系，既然我們努力過(guò)了，就不會(huì)留下遺憾。我們也要向老漁夫?qū)W習(xí)，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自我應(yīng)對(duì)困難!
看完這本書(shū)之后，我想到了自己在工作和生活當(dāng)中也要做到遇到麻煩的事的時(shí)候要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，做一個(gè)無(wú)論遇到什么事都不會(huì)輕言放棄的'人。財(cái)務(wù)工作復(fù)雜瑣碎，當(dāng)工作需要時(shí)還要經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作繁重而艱巨，并且經(jīng)常要面對(duì)財(cái)務(wù)改革的沖擊，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中讓自己擁有一顆頑強(qiáng)的心去面對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作。在工作中遇到困難時(shí)以用心、樂(lè)觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折，迎難而上。
人生不怕失敗，怕的是向失敗屈服，怕的是失去面對(duì)失敗的勇氣。面對(duì)挫折和磨難，我們付出辛勞的汗水，最終能獲得成功固然是令人高興的，但是就算到最后沒(méi)有成功又有什么關(guān)系，既然我們努力過(guò)了，就不會(huì)留下遺憾。我們也要向老漁夫?qū)W習(xí)，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自我應(yīng)對(duì)困難!
《老人與�！纷x后感 篇5
海，廣袤無(wú)邊，神秘莫測(cè)。誰(shuí)也不能保證下一秒會(huì)發(fā)生什么。一個(gè)渺小而孤獨(dú)的老人，能與它爭(zhēng)斗嗎？帶著這一疑問(wèn)，我走進(jìn)了《老人與�！返氖澜�。
《老人與�！肥敲绹�(guó)著名作家海明威的小說(shuō)。它講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，仍然不放棄，繼續(xù)到遠(yuǎn)海打魚(yú)。他歷經(jīng)磨難，征服了一條大馬林魚(yú)，又要面臨一群饑餓的大鯊魚(yú)圍困。最令我感動(dòng)的就是老人與大鯊魚(yú)殊死搏斗的那段故事了。他赤手空拳，孤獨(dú)無(wú)依，面對(duì)兇狠的鯊魚(yú)，卻毫不退縮，毅然捍衛(wèi)著自己的勞動(dòng)果實(shí)——大馬林魚(yú)。雖然，最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃個(gè)精光，但我依然覺(jué)得他是那個(gè)頭戴光環(huán)的“勝利者”。
看了這本書(shū)，我明白了：做任何事情，都要不畏困難、不怕失敗。不管結(jié)果成功與否，奮斗拼搏的過(guò)程和堅(jiān)持不懈的精神才是最寶貴的。
暑假里，鋼琴老師給我布置作業(yè)：兩天內(nèi)把一首篇幅為兩頁(yè)半的鋼琴譜子彈下來(lái)�！疤彀。 蔽倚南耄骸皟商靸�(nèi)要把一首曲子彈熟悉，不能有錯(cuò)音，那是什么作業(yè)��？平時(shí)一般都是一周完成的�！蔽液芗{悶，但在老師面前又不敢說(shuō)，只好生悶氣。當(dāng)天晚上，我看到《老人與海》這本書(shū)，想到老人遇到的.種種困難，我這又算什么呢？于是第二天一早，我就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。老師叫我一小時(shí)練兩行，兩天練五小時(shí)。這看起來(lái)簡(jiǎn)單，練起來(lái)可沒(méi)那么容易。早上，我先練了一小時(shí)，那兩行譜子別說(shuō)熟悉了，連彈下來(lái)都困難。下午，我又練了一小時(shí)，前兩行譜子勉強(qiáng)熟悉了。第二天，我決心開(kāi)始苦練。從上午到下午，一次又一次，循環(huán)反復(fù)地練習(xí)。不知過(guò)了多久，我練到了第八行。最后兩行最難了！這時(shí)，我又想起了《老人與海》，于是我咬緊牙關(guān)，晚上繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，終于攻克了這首曲子。
清代鄭板橋有首《竹石》詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”《老人與�！防锏睦先司拖裨�(shī)中的竹子，意志堅(jiān)定，不管經(jīng)歷多大的折磨和打擊，依然那么堅(jiān)韌挺拔。我想這也是我們新時(shí)代的少先隊(duì)員應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)吧！
《老人與�！纷x后感 篇6
老人與男孩的默契我了解你的所有秉性，我愿意為你傾我所能�！泻�
在打魚(yú)的前四十天里，我靜靜地坐在小船的一側(cè)，隨他們出海，游海，返回。從黎明到黃昏，從興奮到頹廢。每天老人都用強(qiáng)有力的臂膀拉動(dòng)著船帆，看風(fēng)向，找目標(biāo)，等待著大魚(yú)的出現(xiàn)，即使捕不到大魚(yú)，老人依然精神抖擻，好像什么事都不會(huì)磨滅他捕到大魚(yú)的意志。我覺(jué)得在捕大魚(yú)這件事上他都可以用“老頑固”來(lái)形容了，他卻樂(lè)此不疲。男孩在與老人的交往中建立了特殊的默契。
在與男孩的閑聊中，我得知了他與老人心照不宣的秘密。從未吃過(guò)的魚(yú)煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的.報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì)，還有經(jīng)常欠著的咖啡。有次，我男孩，誰(shuí)是最好的漁夫，他毫不猶豫地說(shuō)是老人。老人會(huì)為他講捕魚(yú)的技巧，會(huì)他與老人心照不宣的秘密。從未吃過(guò)的魚(yú)煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時(shí)常提起的漁網(wǎng)、昨天的報(bào)紙、他們信奉的揚(yáng)基隊(duì)，還有經(jīng)常欠著的咖啡。
有次，我男孩，誰(shuí)是最好的漁夫，他毫不猶豫地說(shuō)是老人。老人會(huì)為他講捕魚(yú)的技巧，會(huì)情愿成為男孩的鬧鐘，會(huì)和他聊棒球隊(duì)的事，和他討論狄馬古奧。給他講很多道理，如拿了別人的東西要致謝，人要時(shí)刻學(xué)會(huì)辨別對(duì)你好的人。
男孩從心底里由衷的欽佩老人，他始終相信老人一定會(huì)捕到一條大魚(yú)并制度它。很多時(shí)候，我們都坐在老人房間里的地上，屋子里有一張床，一張桌子，一把椅子，一個(gè)燒土炭的土灶。據(jù)男孩說(shuō)靠墻的架子上原本擺著他妻子的照片，后來(lái)因?yàn)槔先撕ε驴吹秸掌陋?dú)便用襯衫蓋住了照片，放到一邊去了。聽(tīng)到這，我無(wú)法想象老人是如何排遣孤獨(dú)的，也許就是捕大魚(yú)的信念給了他繼續(xù)生活的支撐吧。
第四十一天，男孩走了，我看的出他強(qiáng)忍著悲傷上了他父母為他找好的漁船，男孩像一個(gè)小大人一樣，轉(zhuǎn)身對(duì)老人說(shuō):“祝您好運(yùn)，老爺爺�！薄耙沧Ｄ愫眠\(yùn)”兩人倉(cāng)促道別，男孩開(kāi)始了新的捕魚(yú)生活，但我知道他的心是在老人這的，他們一直都有心照不宣的秘密！
《老人與�！纷x后感 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。我覺(jué)得，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像蜜蜂沒(méi)能采到花蜜一樣，我讀過(guò)很多書(shū)，其中印象最深的一本書(shū)是《老人與�！�，講述的是一個(gè)十分簡(jiǎn)單卻又回味無(wú)窮的故事：一個(gè)年邁的老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，以前跟他一起打魚(yú)的小伙子因?yàn)楦赣H的命令離開(kāi)了他。但他仍不認(rèn)輸，決定出海捕魚(yú)，在第85天終于捕到了一條身長(zhǎng)十八英尺，重一千五百磅的大馬林魚(yú)。但好景不長(zhǎng)，馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了。雖然老人只拖著大馬林魚(yú)的骨架回來(lái)了，可他卻憑著他那不屈服于失敗的精神，成功贏得了大家的尊敬。
海明威因?yàn)樵谛≌f(shuō)中體現(xiàn)了人在“充滿暴力和死亡的現(xiàn)實(shí)生活中”表現(xiàn)出來(lái)的`勇氣而獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)原因是：“因?yàn)樗ㄓ跀⑹滤囆g(shù)，突出地表現(xiàn)在他的近著《老人與海》中，同時(shí)也由于他在當(dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響�！边@一稱贊，對(duì)于海明威來(lái)說(shuō)是當(dāng)之無(wú)愧的。可想而知，海明威為世界文學(xué)開(kāi)啟了一扇光輝的大門。
故事的老人拎著一條馬林魚(yú)的骨架回來(lái)，他不是最后的勝利者，但他依然贏得了所有人的尊重。他雖然失敗，卻仍然戰(zhàn)勝了自己。他是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)被打敗的勇士，是一個(gè)真正的超越了自我的人。我在他的面前，顯得多么渺小，我從來(lái)沒(méi)有挑戰(zhàn)過(guò)我的極限，遇事都只會(huì)求助他人或是逃避。其實(shí)人是有自己的極限的，是可以挑戰(zhàn)自我的。不論圣地亞哥失敗或者勝利，他都是挑戰(zhàn)過(guò)自己極限的第一人，是永遠(yuǎn)站在大海中一艘小小的船上即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的人。
人是有上進(jìn)心的，我相信任何人都會(huì)因此改變自己。我們要走的路就是一片汪洋大海，無(wú)數(shù)次的抉擇，無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)都讓我們對(duì)自己有更清醒的認(rèn)知。這就是我讀這本書(shū)所收獲的，我在讀完這本書(shū)后，也才認(rèn)清自己，原來(lái)我在圣地亞哥面前是這么渺小，我也要向他學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，挑戰(zhàn)自己的極限。
《老人與�！纷x后感 篇8
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的故事……
《老人與�！返淖髡呤敲绹�(guó)著名作家海明威，小說(shuō)描寫(xiě)的是一位年輕的老漁夫在一次單獨(dú)出海捕魚(yú)時(shí)釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫幾經(jīng)周旋，終于將大魚(yú)拉上了漁船，后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的血腥味引來(lái)了一大群鯊魚(yú)，在和鯊魚(yú)一次又一次的搏斗中，盡管失敗了許多次，但他依然沒(méi)有放棄，雖然最后只帶回一副骨架，但是漁夫們都對(duì)他刮目相看。我，也十分佩服老漁夫的意志。
再看看我們，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就半途而廢。做什么事幾乎都是“兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)”，學(xué)這個(gè)不行，學(xué)那個(gè)又因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而放棄�；叵肫饡�(shū)中老人的話，“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的'，人的誕生不是要讓失敗來(lái)征服你，而是要讓你來(lái)征服失敗!”人可以被毀滅，但決不能被打敗，只要心中擁有堅(jiān)定的信念，定會(huì)所向披靡。居里夫人進(jìn)行了上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，以她驚人的毅力發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種天然放射性元素;“炸藥大王”諾貝爾為了制造出安全又威力大的炸藥，經(jīng)歷了幾十次挫折，面對(duì)著眾人的嘲諷，他依然堅(jiān)持不懈，制造出了膠體炸藥、無(wú)煙炸藥等，為現(xiàn)代軍事工業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
人的一生總會(huì)遇到許多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻抱著一顆堅(jiān)韌的心，絕不向失敗低頭，就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人。有人因?yàn)楹ε率《桓以炀统晒�，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我們堅(jiān)信，每個(gè)人向往成功的人，都不希望自己是弱者，那么做為強(qiáng)者，就不應(yīng)該在面對(duì)失敗時(shí)消沉、悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非蟆Ｓ赂业厍斑M(jìn)，要學(xué)會(huì)把失敗踩在腳下，乘風(fēng)破浪，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。
把失敗踩在腳下!我深信這部著作將會(huì)使我以后的人生發(fā)生改變——至少，它會(huì)讓我相信，堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰!
《老人與海》讀后感 篇9
翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)了一片汪洋大海，一只小木舟在海邊晃動(dòng)，上面是一個(gè)枯瘦的老人。這便是那古巴老漁夫桑提亞哥，我隱隱看見(jiàn)，他踏著舟進(jìn)入了大海。
海面波瀾涌動(dòng)，時(shí)光飛逝，八十四日匆匆的，又慢慢地流逝著。老人的魚(yú)桶依舊空蕩，老人的肌膚已經(jīng)近乎包著骨頭。緊接著，魚(yú)來(lái)了，一條巨大的馬林魚(yú)。漁夫與它搏斗，魚(yú)竿劇烈的晃動(dòng)，那上面竟閃爍著老人不屈的光輝。他奮力搏斗，咬緊牙關(guān)，終于將魚(yú)拉上岸�？墒敲\(yùn)如此不幸，那大馬林魚(yú)卻已經(jīng)被更大的.魚(yú)吃的只剩下骨頭……
我仿佛注視著那搏斗時(shí)發(fā)著光輝的魚(yú)竿，不禁陷入了沉思：我們能像那老漁夫一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的在海上戰(zhàn)斗嗎？ 能在最困難的時(shí)候站起來(lái)面對(duì)困難嗎？連續(xù)的考試失利便會(huì)蒙蔽我們的內(nèi)心，常常被學(xué)習(xí)的困難擊倒。我們真的能像老漁夫桑提亞哥一般嗎？這本書(shū)向我們揭示了一個(gè)不變的真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難。上帝關(guān)上一扇門時(shí)，總會(huì)開(kāi)啟另一扇窗。
“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的�！崩蠞O夫在八十四天內(nèi)都未打到魚(yú)，他依舊樂(lè)觀。曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭碰到無(wú)數(shù)次失敗和打擊。．他失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的。但是，他沒(méi)有放棄，他懷揣著夢(mèng)想與堅(jiān)持，終于站在了總統(tǒng)的講臺(tái)上。堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持了，不管結(jié)果如何，只有拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，才會(huì)無(wú)憾。
我們碰到挫折時(shí)，更應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！崩蠞O夫在遇見(jiàn)大魚(yú)時(shí)的勇氣是多么可貴，那我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難在勇氣與毅力之下也都不足為懼！
人生便如老漁夫身邊的海，孤獨(dú)與失敗便是海中無(wú)魚(yú)的日子，每當(dāng)機(jī)遇如大魚(yú)一般涌來(lái)，我們應(yīng)不懼危險(xiǎn)不斷前進(jìn)！
《老人與�！纷x后感 篇10
近日,我閱讀了《老人與海》這本由諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威所著的書(shū)籍,它讓我所受到的影響十分的深刻，因?yàn)樗虝?huì)了我許多優(yōu)秀的品質(zhì)和人生的價(jià)值觀。
文中主要敘述了一位圣地亞哥的老漁夫。這位風(fēng)燭殘年的`漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。
雖然老人最后并沒(méi)有完整的帶回大魚(yú)，可是我們可以看到這位老人他為了自己的夢(mèng)想仍然不顧自己的年老，毅然的拿出自己的行動(dòng)不顧危險(xiǎn)去追逐著自己的目標(biāo)。這是一種多么偉大、堅(jiān)韌的精神.這本書(shū)由其中的老人讓我想到了自己，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，是否有像老人那種堅(jiān)毅的精神，我認(rèn)真的審視自己。最后，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有，我還是一個(gè)一遇到困難就退縮的男孩�；剡^(guò)頭我還是應(yīng)該像老人一樣去為自己的夢(mèng)想去踏出堅(jiān)實(shí)的一步. 記得昨天去爬山，一到山下，那座高山就嚇到了我，我看著那高山心里萌生了退意，可是，在這時(shí)候我想到了文中的老人，他已是一名風(fēng)燭殘年的漁夫都能為夢(mèng)想邁進(jìn)，而我作為一個(gè)青年怎能就能這樣退縮呢？于是我一顆自信的心與勇氣去攀登，最后登上山頂。我從山頂向下望著美景。想到了我勇敢踏出一步所給予我的好處，感到十分快樂(lè)。
人生是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么就已是真正的勝利者！這就是《老人與�！匪嬖V我的真諦。
《老人與�！纷x后感 篇11
這是一位普通的老人，每天步行二十余里，只為給海鷗送餐，十年如一日；這是一群重情意的海鷗，當(dāng)老人去世時(shí)，他們肅立、鳴叫，就如老人的兒女。
這是一首真情的贊歌，讓我們真切地感受到人與動(dòng)物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》
課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人。課文語(yǔ)言樸實(shí)，平凡中包含深情，令讀過(guò)的人無(wú)不為人與動(dòng)物這樣真摯的感情而動(dòng)容。作者抓住了老人的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言及海鷗的動(dòng)作的`描寫(xiě)，來(lái)突出老人與海鷗之間這種深厚的情義。“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。”讀到此處，我有些哽咽。為了去世的老人，也為了那一群深通人性的海鷗。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有感情？它們和我們?nèi)艘粯佑兄S富的情感。原來(lái)，鴿子也是有靈性的，它也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。它贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處的美好關(guān)系，也展現(xiàn)了動(dòng)物與人類之間生死相依的濃濃親情，讀來(lái)感人至深。
動(dòng)物也有情感，它們心中的愛(ài)絲毫不會(huì)比人類少，甚至比我們更為驚天動(dòng)地。而只有和動(dòng)物和諧相處，我們才能感受到動(dòng)物們的真情。我們對(duì)它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報(bào)。正因這樣，人間才會(huì)出現(xiàn)那么多人與動(dòng)物和諧共處的動(dòng)人畫(huà)卷。
現(xiàn)在，有越來(lái)越多的人加入保護(hù)動(dòng)物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天，動(dòng)物和人類和諧共處在同一片藍(lán)天下，相親相愛(ài)！
《老人與�！纷x后感 篇12
讀了《老人與�！�，我感觸很多。
《老人與�！返墓适虑楣�(jié)很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的是古巴漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，最后筋疲力盡，被他殺死綁在小船的一邊。沒(méi)想到，他在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡一切方法來(lái)奮力反擊，但回港時(shí)馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭和魚(yú)尾和一條脊骨。盡管沒(méi)有什么收獲，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。老漁夫這種堅(jiān)持不懈、自信的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄。他雖然沒(méi)有把完整的.馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里仍舊是失敗者，但實(shí)際上他是成功的。他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，使他成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人。就像古時(shí)的愚公，明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕可完成，他卻“知其不可而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有水滴石穿、鐵杵成針、冰凍三尺等，不都是印證了“有志者，事竟成”嗎？
《老人與�！分杏芯涿裕阂凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般閃閃發(fā)光的四個(gè)字——超越極限！
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是勇敢面對(duì)，以堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就失去信心，一旦失敗就好比泄了氣的皮球。有時(shí)是因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也有時(shí)會(huì)因?yàn)榕笥训恼`解而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想那位老漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的都不是問(wèn)題。人生不可能不遭遇失敗，最重要的是在失敗后重新勇敢地站起來(lái)，積極地去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，重新上路。
人生能有幾回搏，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要灰心喪氣，一定要堅(jiān)持，要全力以赴，以全新的面貌去挑戰(zhàn)，相信成功將不遙遠(yuǎn)。
《老人與�！纷x后感 篇13
班里在上個(gè)學(xué)期辦了個(gè)圖書(shū)角，同窗們都從家里拿出了本人的幾本書(shū)。我們每個(gè)星期都有兩節(jié)讀書(shū)課，特地?fù)?dān)任消滅這些書(shū)，別看有這么多書(shū)，依然抵擋不了我們的寂寞，只因我們都不大喜歡這些書(shū)。《老人與�！愤@本書(shū)就是在讀書(shū)課上借閱到的，誠(chéng)實(shí)說(shuō)這本書(shū)還不錯(cuò)。
《老人與�！返闹魅斯巧５貋喐绲睦蠞O夫，有一個(gè)年輕的`小伙子跟著他一同釣魚(yú)，很關(guān)懷他。老漁夫連著84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，這期間小伙子的父母不愿意了，讓他到一條大船上干活，開(kāi)端他不愿意，可后來(lái)他堅(jiān)持不過(guò)他的父母，分開(kāi)了老漁夫。在大船上工作以后小伙子依然時(shí)不時(shí)的照顧老漁夫，陪他一同釣魚(yú)，還撫慰他。老漁夫不認(rèn)輸，終于在第85天釣到了一條長(zhǎng)18尺，重1500磅的大馬林魚(yú)。馬林魚(yú)拖著船在海里跑，老漁夫死拉著不放，即便沒(méi)有水、食物、工具，以及其他不利條件，他也沒(méi)有放手。兩天兩夜后，老漁夫終于殺死大魚(yú)，準(zhǔn)備會(huì)家，途中，許多鯊魚(yú)來(lái)吃馬林魚(yú)，老漁夫不放棄，殺死了來(lái)侵的鯊魚(yú)。含辛茹苦回到家后，魚(yú)變成了一副骨頭架子，引來(lái)了許多游客前來(lái)觀看。老漁夫只要在床上回想那昔日的歲月。
老漁夫雖老了，但從他的事跡來(lái)看他并不老，由于他剛強(qiáng)、不放棄、無(wú)所畏懼，是一個(gè)頂天立地的大丈夫。但我不光觀賞、信服持之以恒的老漁夫，還敬仰那位小伙子，他在老漁夫很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有釣到魚(yú)的狀況下沒(méi)有分開(kāi)他，仍天天陪著他乘著那條破小船去釣魚(yú)，他也沒(méi)有放棄過(guò)，相反的他還與老漁夫互相鼓舞、撫慰。固然最后他還是去了一條大船上工作，但他依然沒(méi)有遺忘老漁夫，有空還去協(xié)助老漁夫釣魚(yú)，拿飯…他的這種肉體也是值得去夸獎(jiǎng)的。
看到“老人與海”這四個(gè)字，我想到了海明威——這本書(shū)的作者，前些年我聽(tīng)說(shuō)他是自殺而死的，我不明白，為什么要自殺，他的筆下人物那么剛強(qiáng)，他為什么那么不剛強(qiáng)，難道老漁夫只是他的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)完成不了的夢(mèng)？
“老人的線緊牽愛(ài)的信心
歲月的帆漸行漸遠(yuǎn)
冬季終結(jié)純白最后消逝的那天
愛(ài)的諾言一點(diǎn)一點(diǎn)卻走向長(zhǎng)眠
寧?kù)o前夜老人守候著他的心愿”
《老人與�！纷x后感 篇14
“一個(gè)人不是生來(lái)注定要被打敗的，你可以摧毀他，但你不能打敗他�！薄叭瞬皇巧鷣�(lái)注定要失敗的。一個(gè)人可以被毀滅，但他不能被打敗。這兩句話完美地反映了作者的思想。
書(shū)中的老人圣地亞哥在海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)，連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的忍耐和堅(jiān)持，老人殺死了馬林魚(yú)，盡管他的手抽筋了，沒(méi)有水，沒(méi)有食物，也沒(méi)有武器。但是在回家的路上，老人被鯊魚(yú)襲擊了。當(dāng)他到達(dá)港口時(shí)，只剩下一副魚(yú)骨了。
然而，這個(gè)簡(jiǎn)單的故事唱了一首英雄的贊歌。盡管老人失敗了，但這只是力量和身體上的失敗，他的信心和希望永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。在我的生活中，我不像那個(gè)遇到困難的'老人。我是一個(gè)逃避困難的失敗者。但是因?yàn)槟谴蝿倮�，我改變了自己�?/p>
在一次手寫(xiě)報(bào)紙的班級(jí)比賽中，我認(rèn)為我的手寫(xiě)報(bào)紙不是很好，所以我不想?yún)⒓�。突然，我看到班上�?huà)得最差的學(xué)生舉起了手�？吹竭@一幕，每個(gè)人都開(kāi)始使用“攪動(dòng)。讓我參加�！澳惝�(huà)的比他多幾百倍，他也參加了。你怎么能不呢？”“是的，參加吧，你一定會(huì)得獎(jiǎng)的！”他們的“攪動(dòng)。成功了。盡管我希望渺茫，但我還是認(rèn)真地寫(xiě)完了報(bào)紙。好事多磨。經(jīng)過(guò)一周的努力，他獲得了第一名。沒(méi)想到，他能做得這么好。從那時(shí)起，我的步伐將永遠(yuǎn)不會(huì)被困難阻擋。
墻角的蝸牛掙扎著爬上來(lái)，移動(dòng)得太慢，看不見(jiàn)。他的臉上似乎滿是汗水，帶著他那巨大的“房子留下它努力的痕跡。就像老人一樣，堅(jiān)持不懈，不放棄，勇往直前，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。不管他們有多困難和危險(xiǎn)，他們都無(wú)法阻止自己的進(jìn)步。
這位老人確實(shí)不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)困難。在另一種意義上，他不是失敗者，而是勝利者。因?yàn)�，他不在命運(yùn)面前。跪下。不管環(huán)境有多艱難，他都以自己的勇氣、毅力和智慧與馬林魚(yú)和鯊魚(yú)搏斗。這位老人是個(gè)失敗者，但他也是個(gè)失敗的英雄。真正的英雄形象是海明威筆下的圣地亞哥。
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