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老舍《番表》的七年級閱讀理解
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們都可能會接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的老舍《番表》的七年級閱讀理解，希望能夠幫助到大家。
老舍《番表》的七年級閱讀理解 篇1
閱讀老舍小說《番表》，完成19—22題。（17分）
我倆的臥鋪對著臉。他先到的。我進(jìn)去的時候，他正在扣荼房搗亂；非我解決不了。我買的是順著車頭這面的那張，他的自然是順著車尾。他一定要我那一張，我進(jìn)去不到兩分鐘吧，已經(jīng)聽熟了這句：“車向哪邊走，我要哪張！”茶房的一句也被我聽熟了：“定的哪張睡哪張，這是有號數(shù)的！”只看我讓步與否了。我告訴了茶房：“我在哪邊也是一樣�！�
車剛到豐臺，他囑咐茶房：“到天津，告訴我一聲！”
看他的行李，他的神氣，不像是初次旅行的人，我納悶為什么他在這么早就張羅著天津。又過了一站，他又囑咐了一次。茶房告訴他：“還有三個小時才到天津呢。”這又把他招翻：“我告訴你，你就得記�。 钡炔璺砍鋈�，他找補(bǔ)了聲：“混賬！”
到了廊坊，他又囑咐茶房：“到天津，通知一聲！”“還有一個多小時呢！”茶房嘹了他一眼。
這回，他沒罵“混賬”，只定了會兒眼睛。出完了神，他慢慢地輕輕地從鋪底下掏出一群小盒子來：一盒子飯，一盒子煎魚，一盒子醬菜，一盒子炒肉……吃完了，把小盒中的東西都用筷子整理好，都聞了聞，鄭重地放在鋪底下，又叫茶房打手巾。擦完臉，從袋中掏出銀牙簽，細(xì)細(xì)地剔著牙，別到一段落，就深長飽滿地打著響嗝。
“快到天津了吧？”這回是問我呢�！罢f不甚清呢�！蔽疫@回也有了譜兒�！袄闲执蟾懦醮纬鲩T？我倒常來常往！”他的眼角露出輕看我的意思�！皣啠蔽倚α�，“除了天津我全知道！”他定了半天的神，沒說出什么來。
查票。他忙起來。從身上掏出不知多少紙卷，一一地看過，而后一一地收起，從衣裳最深處掏出，再往最深處送回，我很懷疑是否他的胸上有幾個內(nèi)袋。最后，他掏出皮夾來，很厚很舊，用根雞腸帶捆著。從這里，他拿出車票來，然后又掏出個紙卷，從紙卷中檢出兩張很大、蓋有血絲胡拉的'紅印的紙來。把車票放在膝上，他細(xì)細(xì)看那兩張文書，我看明白了：車票是半價票，一定和那兩張近乎李白醉寫的東西有關(guān)系。查票的進(jìn)來，果然，他連票帶表全遞過去。
車快到天津了，他忙得不知道怎樣才好了，眉毛擰著，長牙露著，出來進(jìn)去地打聽：“天津吧？”仿佛是怕天津丟了似的。荼房已經(jīng)起誓告訴他：“一點(diǎn)兒不錯：天津！”他還是繼續(xù)打聽。①入了站，他急忙要下去，又不敢跳車，走到車門又走了回來。剛回來，車立定了，他趕緊又往外跑，恰好和上來的旅客與腳夫頂在一處，誰也不讓步，激烈地頂著。在頂住不動的時候，他看見了站臺上他所要見的人。他把嘴張得像無底的深坑似的，拼命地喊：“風(fēng)老！風(fēng)老！”
鳳老搖了搖手中的文書，他笑了；一笑懈了點(diǎn)兒勁，被腳夫們給擠在車窗上繃著�？嚵擞泻脦追昼�，他鉆了出來。看，這一路打拱作揖，雙手扯住風(fēng)老往車上讓，仿佛到了他的家似的，擠撞拉扯，千辛萬苦，他把風(fēng)老拉了上來。忙著倒茶，把碗中的茶底兒潑在我的腳上。
坐定之后，鳳老詳細(xì)地報告：接到他的信，他到各處去取文書，而后拿著它們?nèi)マk七五折的票。正如同他自己拿著的番表，只能找這一路的票；他自己打到天津，北寧路；鳳老給打到了浦口，津浦路；京滬路的還得另打；文書可已經(jīng)備全了，只須在浦口停一停，就能辦妥減價票。說完這些，鳳老交出文書，這是津浦路的，那是京滬路的。
他非常感激鳳老，把文書車票都收入衣服的最深處，而后從枕頭底下搜出一個梨來，非給風(fēng)老吃不可。②由他們倆的談話中，我聽出點(diǎn)兒來，他似乎是司法界的，又似乎是做縣知事的，我弄不清楚。因為每逢風(fēng)老要接到肯定的事兒上去，他便嘹我一眼，把話岔開。鳳老剛問到，唐縣的情形如何，他趕緊就問五嫂子好？風(fēng)老所問的都不得結(jié)果，可是我把風(fēng)老家中有多少人都聽明白了。
最后，車要開了，風(fēng)老告別，又是一路打拱作揖，親自送下去，還請鳳老拿著那個梨，帶回家給小六兒吃去。
車開了，他扒在玻璃上喊：“給五嫂子請安哪！”
車出了站，他微笑著，掏出新舊文書，細(xì)細(xì)地分類整理。整理得差不多了，他定了一會兒神，喊荼房：“到浦口，通知一聲！”
（選自《老舍文集》略有刪減）
注釋：①茶房：舊稱茶館、旅店、火車、劇場等處的供應(yīng)茶水及做雜務(wù)的工人。
�、诜恚涸瓰橥鈬松铣侍斐淖嗾�，文中指似乎由洋文寫成的政府機(jī)關(guān)公文，把老頭兒為搞到半價車票弄的證明戲稱番表。
�、壅已a(bǔ)：添補(bǔ)的意思。
19．請說一說，文中兩處畫線句各有什么含意或作用。（4分）
�、�
②
20．簡要分析文中“他”的多重形象特征，要求既有高度概括，也有簡要分析。（6分）
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21．反復(fù)寫“他”對到站（天津）地點(diǎn)的詢問和確認(rèn)，在小說中有什么用？請簡要分析。（3分）
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22．小說在他喊茶房的一句話中結(jié)尾，耐人尋味。請你說一說這個結(jié)尾的意義。（4分)
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老舍《番表》的七年級閱讀理解 篇2
番表
——在火車上
老舍
我倆的臥鋪對看臉。他先到的。我進(jìn)去的時候，他正在和茶房搗亂。我買的是順著車頭這面的那張，他的自然是順著車尾。他一定要我那一張，我進(jìn)去不到兩分鐘吧，已經(jīng)聽熟了這句：“車向哪邊走，我要哪張！”茶房的一句也被我聽熟了：“定的哪張睡哪張，這是有號數(shù)的！”只看我讓步與否了。我告訴了茶房：“我在哪邊也是一樣�！�
車開了之后，茶房來鋪毯子。他又提出抗議，他的枕頭得放在靠窗的那邊。在這點(diǎn)抗議中，他的神色與言語都非常的嚴(yán)厲，有氣派。枕頭必放在靠窗那邊是他的規(guī)矩，對茶房必須拿出老爺?shù)呐深^，也是他的規(guī)矩。我看出這么點(diǎn)來。
車剛到豐臺，他囑咐茶房“到天津，告訴我一聲！”
看他的行李，和他的神氣，不像是初次旅行的人，我納悶為什么他在這么早就張羅著天津。又過了一站，他又囑咐了一次。茶房告訴他：“還有三點(diǎn)鐘才到天津呢�！边@又把他招翻：“我告訴你，你就得記�。 钡容狈砍鋈�，他找補(bǔ)了聲：“混帳！”
罵完茶房混帳，他向我露了點(diǎn)笑容。笑完，他又拱了拱手，問我“貴姓？”我告訴了他：為是透著和氣，回問了一句，他似乎很不愿意回答，遲疑了會兒才說出來。待了一會兒，他又問我：“上哪里去？”我告訴了他，也順口問了他。他又遲疑了半天，笑了笑，定了會兒眼睛：“沒什么！”這不像句話。我看出來這家伙處處有譜兒，一身都是秘密。旅行中不要隨便說出自己的姓，職業(yè)，與去處，怕遇上綠林中的好漢；這家伙的時代還是《小五義》的時代呢。我忍不住的自己笑了半天。
到了廊房，他又囑咐茶房：“到天津，通知一聲！”“還有一點(diǎn)多鐘呢！”茶房嘹了他一眼。
“快到天津了吧？”這回是問我呢�！罢f不甚清呢�！蔽疫@回也有了譜兒。
“老兄大概初次出門？我倒常來常往！”他的眼角露出輕看我的意思�！皣啠蔽倚α�，“除了天津我全知道！”他定了半天的神，沒說出什么來。
查票。他忙起來。從身上掏出不知多少紙卷，一一的看過，而后一一的收起，從衣裳最深處掏出，再往最深處送回，我很懷疑是否他的胸上有幾個肉袋。最后，他掏出皮夾來，很厚很舊，用根雞腸帶捆著。從這里，他拿出車票來，然后又掏出個紙卷，從紙卷中檢出兩張很大，蓋有血絲胡拉的紅印的紙來。一張寫著——我不準(zhǔn)知道——像蒙文，那一張上的字容或是梵文，我說不清。把車票放在膝上，他細(xì)細(xì)看那兩張文書，我看明白了：車票是半價票，一定和那兩張近乎李白醉寫的玩藝有關(guān)系。查票的進(jìn)來，果然，他連票帶表全遞過去。
車快到天津了，他忙得不知道怎好了，眉毛擰著，長牙露著，出來進(jìn)去的打聽：“天津吧？”仿佛是怕天津丟了似的。茶房已經(jīng)起誓告訴他：“一點(diǎn)不錯，天津！”他還是繼續(xù)打聽。入了站，他急忙要下去，又不敢跳車，走到車門又走了回來。剛回來，車立定了，他趕緊又往外跑，恰好和上來的旅客與腳夫頂在一處，誰也不讓步，激烈的頂著。在頂住不動的工夫，他看見了站臺上他所要見的人。他把嘴張得像無底的深坑似的，拚命的喊：“風(fēng)老！鳳老！”
風(fēng)老搖了搖手中的文書，他笑了：一笑懈了點(diǎn)幼，被腳夫們給擠在車窗上繃著。繃了有好幾分鐘，他鉆了出去�？�，這一路打拱作揖，雙手扯住風(fēng)老往車上讓，仿佛到了他的家似的，擠撞拉扯，千辛萬苦，他把風(fēng)老拉了上來。
忙著倒茶，把碗中的茶底兒潑在我的腳上。
坐定之后，風(fēng)老詳細(xì)的報告：接到他的.信，他到各處去取文書，而后拿著它們?nèi)マk七五折的票。正如同他自己拿著的番表，只能打這一路的票；他自己打到天津，北寧路；風(fēng)老給打到浦口，津浦路；京滬路的還得另打：文書可已經(jīng)備全了，只須在浦口停一停，就能辦妥減價票。說完這些，風(fēng)老交出文書，這是津浦路的，那是京滬路的。這回使我很失望，沒有藏文的。
他非常感激風(fēng)老，把文書、車票都收入衣服的最深處，而后從枕頭底下搜出一個梨來，非給風(fēng)老吃不可。由他們倆的談話中，我聽出點(diǎn)來，他似乎是司法界的，又似乎是作縣知事的，我弄不清楚，因為每逢風(fēng)老要拉到肯定的事兒上去，他便晾我一眼，把話岔開。風(fēng)老剛問到，唐縣的情形如何，他趕緊就問五嫂子好？風(fēng)老所問的都不得結(jié)果，可是我把風(fēng)老家中有多少人都聽明白了。
最后，車要開了，風(fēng)老告別，又是一路打拱作揖，親自送下去，還請風(fēng)老拿著那個梨，帶回家給小六兒吃去。
車開了，他扒在玻璃上喊：“給五嫂子請安哪！”車出了站。他微笑著，掏出新舊文書，細(xì)細(xì)的分類整理。整理得差不多了，他定了一會兒神，喊茶房：“到浦口，通知一聲！”
�。ㄔd一九三六年十月《談風(fēng)》第一期，有刪改）
閱讀題：
7、下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（3分）
A、文中“他”多次囑咐茶房到天津通知“他”，向“找”和他人反復(fù)確認(rèn)是到達(dá)天津，表明“他”對火車到達(dá)天津站很重視，生怕睡著了坐過站。
B、“我不準(zhǔn)知道”一句言簡意賅，既寫出了“他”在檢看，又寫出了“我”在偷瞄，同時也寫出了“他”發(fā)現(xiàn)“我”偷看后的遮掩。
C、他“和上來的旅客與腳夫頂在一處，誰也不讓步，激烈的頂著”與“一路打拱作揖，雙手扯住風(fēng)老往車上讓”，形成了兇狠過頭與熱情過度的對比。
D、小說運(yùn)用了多種手法取得了很好的諷刺效果：結(jié)尾“他”喊茶房：“到浦口，通知一聲！”耐人尋味，仿佛“他”從豐臺到天津的諷刺喜劇又將上映。
8、文中兩次說到“是他的規(guī)矩”，請結(jié)合人物住旅途中的種種表現(xiàn)，簡要分析小說所揭示的“他的規(guī)矩”。（6分）
9、根據(jù)文本信息探究“番表”的含義，并分析小說稱之為“番表”所起的作用。（6分）
參考答案：
7、 A（“表明‘他’對火車到達(dá)天津站很重視，生怕睡著了坐過站”分析錯誤。從后文的描寫中可知，對到天津站的重視實際上是對“番表”的重視，他是怕錯過站拿不到打折票的文書。）
8、 “他的規(guī)矩”有：①對待自己，絲毫不茍，不管合不合理。從不按票號睡臥鋪、枕頭必須給他靠窗可以看出，他要怎樣就一定得怎樣，心中只有自己，沒有公德。
�、趯Υ氯�，絲毫不讓，不管人不人道。對茶房、旅客與腳夫必須非常的嚴(yán)厲，拿出老爺?shù)呐深^，決不讓步。
③對待利益，絲毫必爭，不管應(yīng)不應(yīng)該。從分段竭力去打少數(shù)民族乘車折扣票可以看出，盡一切可能地謀私利、占便宜。
�、軐Υ�，絲毫不露，不管信不信任。一路防備我知道他的實情卻打聽我的情況，不能讓別人知道自己的真實信息，且為已可以賣友，如把“風(fēng)老”的家庭情況悉數(shù)泄露。（答到其中三點(diǎn)即可）
9、“番”指文中所提到的使用“蒙文”“梵文”“藏文”文字的少數(shù)民族，“表”指文中反復(fù)提到的“文書”，依據(jù)是“他連票帶表全遞過去”。“番表”原為外國人上呈天朝的奏章，文中指用少數(shù)民族文字而非漢語寫成的政府機(jī)關(guān)的證明文件（文書）。搞到“番表”買打折票是刻畫“他”的核心事件，對到天津站和對風(fēng)老的重視實際上是對“番表”的重視，把“他”為搞到折價車票弄的證明文書戲稱為“番表”，諷刺意味十足。閱讀下面的文字，完成1～3題。
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