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      2. 學(xué)詩(shī)計(jì)劃總結(jié)塞下曲李白

        時(shí)間:2020-11-28 19:49:55 李白 我要投稿

        學(xué)詩(shī)計(jì)劃總結(jié)塞下曲李白

          【第1天】

        學(xué)詩(shī)計(jì)劃總結(jié)塞下曲李白

          錚錚鐵骨好男兒,保家衛(wèi)國(guó)真英雄。愛(ài)國(guó),是每個(gè)中國(guó)人真摯永恒的情感!皩W(xué)詩(shī)計(jì)劃”以此開(kāi)篇。

          從古至今,名人愛(ài)國(guó)方面的勵(lì)志事例數(shù)不勝數(shù),名篇佳作也屢屢留于后世。今天我們來(lái)學(xué)這首“很李白”的塞下曲,看詩(shī)人是如何抒發(fā)為國(guó)殺敵的雄心壯志。

          塞下曲

          (其一)

          李白

          五月天山雪,無(wú)花只有寒。

          笛中聞?wù)哿,春色未曾看?/p>

          曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。

          愿將腰下劍,直為斬樓蘭。

          【詩(shī)君授業(yè)】

          熱烈掌聲有請(qǐng)我們今天的詩(shī)君—蓼藍(lán)。

          詩(shī)君說(shuō)

          這是一首“很李白”的五律,不拘常格,俊逸自然。

          這首詩(shī)摒棄了律詩(shī)通常的起承轉(zhuǎn)合套路。前四句“一氣直下,不就羈縛”(沈德潛《說(shuō)詩(shī)晬語(yǔ)》),承以整飭的頸聯(lián)(五、六兩句),用六句的篇幅極寫(xiě)邊塞之艱苦。

          最后兩句“逆襲”有力,化幽怨愁苦為高昂豪壯,表達(dá)了將士們的愛(ài)國(guó)情。

          此詩(shī)創(chuàng)作于唐玄宗天寶二年(743年),當(dāng)時(shí)李白入長(zhǎng)安僅一年,供奉翰林,這首詩(shī)展現(xiàn)其建功立業(yè)的政治抱負(fù)。

          【傳道解惑】

          詩(shī)寶:

          詩(shī)君好!請(qǐng)問(wèn)此詩(shī)的標(biāo)題有何深意嗎?

          詩(shī)君:

          塞下曲,大多出自漢樂(lè)府橫吹曲,為唐代樂(lè)府新題,多寫(xiě)邊塞生活。塞下曲這個(gè)題目是當(dāng)時(shí)流行的樂(lè)府題目。樂(lè)府是古代的音樂(lè)行政機(jī)構(gòu)。

          詩(shī)寶:

          明白了,那就相當(dāng)于唐代的.流行歌曲吧。詩(shī)中為何特意“聞?wù)哿保?/p>

          詩(shī)君:

          “折柳”是指《折楊柳》笛曲。春天在邊疆是看不到的,人們只能從笛曲之中去領(lǐng)受,去回味。

          詩(shī)寶:

          “斬樓蘭”是有特定的意思?

          詩(shī)君:

          “斬樓蘭”一詞源于西漢時(shí)傅介子設(shè)計(jì)斬殺樓蘭王、平定樓蘭的典故(事見(jiàn)《漢書(shū) 傅介子傳》),喻指殺敵立功。樓蘭是西漢時(shí)期小國(guó),地處中國(guó)通往西域的要道上。

          詩(shī)寶:

          學(xué)習(xí)了!

          詩(shī)君:

          補(bǔ)充一句,此詩(shī)作為一首五律,詩(shī)中頷聯(lián)(三、四兩句)卻不是對(duì)仗句,全詩(shī)僅頸聯(lián)對(duì)仗,這種律詩(shī)形式叫作“蜂腰格”,多用于五律。

          【領(lǐng)學(xué)團(tuán)斗才】

          大師姐:讀完此詩(shī),心中豪情倍增。展示一首本人于1996年創(chuàng)作的詞應(yīng)景。

          滿 江 紅

          懷烈士思香港回歸

          歸去來(lái)兮!幾番見(jiàn),斜陽(yáng)陵墓。

          懷壯士,彈歌俠氣,有淚如雨。

          碧血非關(guān)臣子恨,丹心只為九州翥,

          問(wèn)今日,慷慨舊功勛,誰(shuí)堪譜?

          靖烽火,平干羽,思舊地,猶別主。

          竟英雄遺志,冠華征路。

          一策平章驚寰宇,百年大計(jì)著千古。

          邀忠魂,一樽賀明朝,收邊土!

          班長(zhǎng):因格律好記,也比較白話,所以速記用了兩分鐘不到。

          二師兄:今天不作詩(shī),只想一吐為快!鐵骨男人亦有柔情,塞下曲將戰(zhàn)場(chǎng)的崢嶸與男兒心中的凄涼形成對(duì)比!爸睘閿貥翘m”化悲憤為力量,語(yǔ)氣斬截強(qiáng)烈,一派心聲噴涌而出。唯有真性情,方是大英雄。

          三師兄:讀完此詩(shī),我想到在遙遠(yuǎn)的邊疆,邊防戰(zhàn)士們正在保衛(wèi)我們的祖國(guó),守護(hù)這大同盛世。這首塞下曲放到今天,應(yīng)送給最可愛(ài)的人——駐守邊疆的戰(zhàn)士們!

          每天加兩首,更上一層樓

          塞下曲

          盧綸

          月黑雁飛高,單于夜遁逃。

          欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。

          從軍行(七首之四)

          王昌齡

          青海長(zhǎng)云暗雪山, 孤城遙望玉門(mén)關(guān)。

          黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。

          預(yù)告

          明天學(xué)的是《登幽州臺(tái)歌》,告訴你陳子昂與武則天之間關(guān)于詩(shī)的交集。

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