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      2. 柳宗元文者以明道的文學(xué)思想

        時(shí)間:2020-08-22 15:07:36 柳宗元 我要投稿

        柳宗元文者以明道的文學(xué)思想

          柳宗元文者以明道的文學(xué)思想是什么呢?在哪里提出來的?

          柳宗元在《答韋中立論師道書》中提出“文者以明道”的文學(xué)思想,以反對六朝以來“務(wù)采色、夸聲音”的浮靡文風(fēng)。與此同時(shí),柳宗元要求文學(xué)作品要有美感,要有文采,不要拘泥于“道”,文章形式與內(nèi)容要統(tǒng)一起來。此外,柳宗元提出了“文以行為本”的創(chuàng)作人格說,進(jìn)一步豐富了他的文學(xué)思想。

          柳宗元與韓愈一起倡導(dǎo)了中唐的古文運(yùn)動,他們寫下了幾百篇古文,熔敘事、說理、抒情為一爐,樹立了不平則鳴、言之有物、文從字順、充實(shí)流暢的散文新風(fēng),將古代散文的創(chuàng)作推向了新的高峰。韓柳兩人不僅在創(chuàng)作上身體力行,卓有成就,還提出了較為接近的文學(xué)思想,韓愈講“因文見道”,柳宗元說“文者以明道”,總之,“道”,是他們文學(xué)思想的核心與靈魂。

          柳宗元在《答韋中立論師道書》中說:“始吾幼且少,為文章,以詞為工。及長,乃知文者以明道,是固不茍為炳炳,務(wù)采色、夸聲音而以為能也。凡吾所陳,皆自謂近道。”柳宗元以從小到大的寫作體會,來說明自己少時(shí)作文只注重辭藻和形式,長大了方知文學(xué)創(chuàng)作是為了“明道”。柳宗元對著文“明道”的提及不止這一處,他提倡文學(xué)作品“辭令褒貶”、“導(dǎo)揚(yáng)諷諭”的社會作用,又強(qiáng)調(diào)文學(xué)作品“有乎內(nèi)”而“飾乎外”的道、文統(tǒng)一,其“文者以明道”的文學(xué)思想具有較為豐富的理論內(nèi)涵。

          一、明確“文者以明道”的創(chuàng)作思想

          貶謫永州以后,伴隨著豐富的文學(xué)實(shí)踐,柳宗元形成了明確的文學(xué)思想,提出文學(xué)創(chuàng)作的目的是為了“明道”。在《報(bào)崔黯秀才論為文書》一文中,他指出:“圣人之言,期以明道。學(xué)者務(wù)求諸道而遺其辭。辭之傳于世者,必由于書。道假辭而明,辭假書而傳,要之,之道而已耳。”圣人通過文辭“明道”,這是一個(gè)不爭的事實(shí),必須好好繼承。為了達(dá)到“明道”目的,柳宗元反對那種空洞無聊、“務(wù)采色、夸聲音”的文風(fēng)。他接著說:“今世因貴辭而矜書,粉澤以為工,遒密以為能,不亦外乎。”柳宗元對專門講究辭藻、對偶、聲律的駢文風(fēng)氣給予了堅(jiān)決的否定,認(rèn)為它與創(chuàng)作的目的背道而馳,是只重形式、不重內(nèi)容的寫作表現(xiàn)。

          為了提倡作品“明道”,柳宗元對死死抓住章句不放的所謂“章句師”,也表示了極大的輕蔑。他在《答嚴(yán)厚輿秀才論為師道書》中說:“馬融、鄭玄者,二子章句師耳。今世固不少章句師,仆幸非其人。”柳宗元慶幸自己不是這樣的章句師,相反,如果不是去將圣人之道穿鑿附會,而是為了“明道”,他愿意做“言道”、“窮文辭”的老師。

          柳宗元甚至在山水游記這樣的非議論性文章中,也貫徹“明道”的原則!垛捥队洝吩疲“其上有居者,以予之亟游也,一旦款門來告曰:‘不勝官租私券之委積,既芟山而更居,愿以潭上田貿(mào)財(cái)以緩禍。’”柳宗元借百姓之口對官租和高利貸對人民的殘酷剝削進(jìn)行了譴責(zé),體現(xiàn)了他對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。

          二、提出“文”與“道”統(tǒng)一的創(chuàng)作要求

          在“文者以明道”的文學(xué)思想內(nèi),柳宗元要求文學(xué)作品的形式要與內(nèi)容統(tǒng)一起來,他重視文學(xué)的社會作用,也十分重視“文采”。柳宗元在《答吳武陵論非國語書》中說:“言而不文則泥,然則文者固不可少耶。”[1]824在《楊評事文集后序》一文中他又說:“闕其文采,固不足以竦動時(shí)聽,夸示后學(xué)。”[1]578柳宗元認(rèn)為,文學(xué)創(chuàng)作如果沒有“文采”,就不能吸引讀者、感染讀者,作者拘泥于“道”,創(chuàng)作就缺少生氣,沒有打動人的地方。他對自己指斥的“駢四儷六,錦心繡口”的駢文,也未全盤否定,而是主張汲取其有益營養(yǎng)以利寫作。否則,文學(xué)作品如果缺乏“文采”,就顯得板滯、不生動,難以吸引讀者,“道”的傳播便難以實(shí)現(xiàn)。

          柳宗元在《與呂道州溫論非國語書》中說:“近世之言理道者眾矣,率由大中而出者咸無焉。其言相儒術(shù),則迂迥茫洋,而不知其適;其或切于事,則苛峭刻核,不能從容,卒泥乎大道。甚者好怪而妄言,推天引神,以為靈奇,恍惚若化,而終不可逐。故道不明于天下。”可見,柳宗元既反對“迂迥茫洋”、“好怪而妄言”、“恍惚若化”的作品,也反對拘泥刻板、“不能從容”的作品。他認(rèn)為,作者重視對“形”的表述,便不會“迂迥茫洋”,重視“神”的.表現(xiàn),便不會“苛峭刻核”,文章有形有神,就做到了“文”與“道”的統(tǒng)一。

          柳宗元“文者以明道”的文學(xué)思想還表現(xiàn)出更多綜融的氣度,他對文學(xué)創(chuàng)作中“情”與“意”的關(guān)系問題進(jìn)行過深度探討,其思考和結(jié)論既肯定理性沉思,又重視感性意氣,以解決“明道”論因過分注重文學(xué)外部因素,而對文學(xué)內(nèi)部因素注意不足而帶來的感染力不強(qiáng)的問題。他在《復(fù)杜溫夫書》中說:“吾雖少為文,不能自雕斫,引筆行墨,快意累累,意盡便止,亦何所師法?”此說肯定了作者情感對文學(xué)創(chuàng)作的激發(fā)作用,也提請創(chuàng)作者為文要從自己的體驗(yàn)和思考出發(fā),切勿人云亦云,抒發(fā)空泛的道理。

          三、“辭令褒貶”、“導(dǎo)揚(yáng)諷諭”均體現(xiàn)“道”

          柳宗元把文學(xué)作品概分為“著述者流”和“比興者流”兩類,認(rèn)為兩類作品都在弘“道”。他在《楊評事文集后序》一文中說:“著述者流,蓋出于《書》之謨、訓(xùn),《易》之象、系,《春秋》之筆削,其要在于高壯廣厚,詞正而理備,謂宜藏于簡冊也。比興者流,蓋出乎虞、夏之詠歌,殷、周之風(fēng)雅,其要在于麗則清越,言暢而意美,謂宜流于謠誦也。”即“著述”類作品,要有所“褒貶”,“比興”類作品,要有所“諷諭”,文學(xué)作品一定要含作者的思想傾向,要彰顯作者對人事的態(tài)度,體現(xiàn)“道”的要求。

          柳宗元認(rèn)為,“著述”類作品在思想內(nèi)容上,要求“高、壯、廣、厚”,言詞有說服力,合乎邏輯,他自己的說理文,就是通過具體社會現(xiàn)象或歷史事實(shí)的分析,譴責(zé)現(xiàn)實(shí)的不合理,提出自己的政治理想。他的《封建論》,提出“封建,非圣人意也”的嚴(yán)正觀點(diǎn),柳宗元通過對歷史事件和社會現(xiàn)實(shí)的深入剖析,尋找內(nèi)在聯(lián)系,揭示內(nèi)在規(guī)律,以史為鑒,抨擊了當(dāng)時(shí)的藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力,指出其阻擋歷史車輪前進(jìn)的本質(zhì),并預(yù)示它的最終結(jié)局,彰顯了自己的政治理想。   柳宗元的“比興”類作品,形象生動,情韻深厚,擁有眾多的讀者。他在《吊屈原文》中稱贊屈原“窮與達(dá)固不渝兮,夫唯服道以守義”[1]517的高潔志向,由屈原之流放經(jīng)歷聯(lián)系到自己的貶謫境遇,不由得產(chǎn)生“哀余衷之坎坎兮,獨(dú)蘊(yùn)憤而增傷”的窮愁發(fā)憤的思想。在《寄許京兆孟容書》中他說:“賢者不得志于今,必取貴于后,古之著書者皆是也。宗元近欲務(wù)此。”[1]783柳宗元在悲憤之余,點(diǎn)燃了胸中的理想,升華了情感的焦點(diǎn),調(diào)整了自己的心態(tài),他從屈原作品的讀解中尋找到自我超越的方式,既然在官場功名方面難以達(dá)到目標(biāo),那么就選擇著述和文藝的方式延續(xù)理想吧。他的《懲咎賦》、《閔生賦》等作品,繼承屈原《離騷》“香草美人”的寫作傳統(tǒng),揭示自身貶謫原因,弘揚(yáng)一身正氣,顯示了矢志不移的精神追求。他的寓言類作品如《三戒》,借臨江之麋、黔之驢、永之鼠的表現(xiàn),諷刺了世中恃寵而驕、不學(xué)無術(shù)、作威作福的人物。他的貶謫詩營造新的山川境界,具有或隱或顯的“騷怨”特征?傊,柳宗元的“比興”類作品,絕非情緒之作、游戲之作,與他一直堅(jiān)守的世界觀和政治理想有關(guān),體現(xiàn)了心中之“道”。

          四、“文以行為本”――“文者以明道”的人格基礎(chǔ)

          柳宗元認(rèn)為,要能很好地貫徹“文者以明道”的創(chuàng)作思想,作家必須“文以行為本”,不然,“文者以明道”只能成為一句空話。他在《報(bào)袁君陳秀才避師名書》中寫道:“文以行為本,在先誠其中。”這里的“行”,指的是作家依據(jù)一定政治理想和倫理道德規(guī)范所從事的各項(xiàng)活動,文學(xué)創(chuàng)作要與作家自身的政治、倫理實(shí)踐活動統(tǒng)一起來,作家真正成為守“道”、踐“道”的人,他的文章才能“文者以明道”,否則人格低下,表里不一,言不由衷,文章也不能“明道”。

          柳宗元被貶之后,他的政治主張已不為當(dāng)政者采納,但他并沒有和光同塵,同流合污,而是矢志不改“輔時(shí)及物之道”的初衷,在貶地盡能力做善事,行善為,以此為道德和心理基礎(chǔ),才寫下了數(shù)百篇優(yōu)秀的詩文。他在《懲咎賦》中說:“曩余志之修蹇兮,今何為此戾也。夫豈貪食而盜名兮,不混同于世也。”柳宗元的心中之“道”是與他的行為舉止統(tǒng)一的,“文以行為本,在先誠其中”,他如此說,也如此做,他的那些忠實(shí)于“心”與“行”的文學(xué)作品才具有了永恒的魅力。

          而如果社會已不允許作家將他的政治實(shí)踐施之于社會,作者的政治理想得不到實(shí)現(xiàn),作家則可以表達(dá)因“行”不施所生的“憤悱”之情。柳宗元貶為永州司馬后,“材不為世用,道不行于時(shí)”[2]205,政治上很失意,心情很痛苦。他在《婁二十四秀才花下對酒唱和詩序》中這樣寫道:“君子遭世之理,則呻呼踴躍以求知于世,而遁隱之志息焉。于是感激憤悱,思奮其志略,以效于當(dāng)世。故形于文字,伸于歌詠,是有其具而未得行其道者之為之也。”[守“道”踐“行”的賢者不得志于當(dāng)世,可以通過“形于文字”、“伸于歌詠”的文字,達(dá)到“明道”的目的。

          綜上所述,柳宗元提出“文者以明道”的文學(xué)思想,順應(yīng)了中唐儒學(xué)復(fù)興的時(shí)代要求,他認(rèn)為,文章要發(fā)揮“輔時(shí)及物”、“利安元元”的功用,便不能延續(xù)六朝以來“務(wù)采色、夸聲音”[1]873的浮靡文風(fēng),要言之有物,切中時(shí)弊,弘揚(yáng)儒家之“道”。而要達(dá)到這樣的目的,文章既需要言之有“道”,也需要有美感、有文采,創(chuàng)作者還需要“文以行為本”。柳宗元的文學(xué)思想及實(shí)踐對當(dāng)時(shí)及其后的文學(xué)創(chuàng)作及理論建設(shè)均產(chǎn)生了重大的積極影響。

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