何澤慧風骨無需雕飾閱讀附答案
何澤慧:風骨無需雕飾 薛之硯
10年前,從中關(guān)村到玉泉路的公交車上,每天都有一位80多歲的老太太去上班,穿件打補丁的衣服,一雙軍綠色的解放膠鞋,下班的時候還會帶上兩個單位食堂里買的饅頭。
2006年,92歲時,她不小心摔斷了腿,但痊愈之后照樣去單位,單位每次會派一輛小巴車接送。“春光明媚日初起,背著書包上班去。尊詢大娘年幾許,九十高齡有童趣!蓖巴醮箸褓R何澤慧90華誕詩,詼諧打趣。
樸素不僅是在坐公交車的時候,參加國際會議仍如此,她腳上穿的鞋,打了三層補;她提著人造革書包,帶子斷了,用繩子扣著,革裂開了,用針縫起來……
這不是一位普通的老太太,而是一位吃過洋面包的科學家。她1936年畢業(yè)于清華大學物理系,1940年獲德國柏林高等工業(yè)大學工程博士學位,1943年起在德國海德堡威廉皇家學院核物理研究所工作,1946年起在法國巴黎法蘭西學院原子核化學試驗室從事研究工作。在物理學界,她赫赫有名,被稱為中國的“居里夫人”。從2005年到2010年,溫家寶總理先后六次看望她,讓更多人知道了她的名字——何澤慧。當然,何澤慧的出名還因為她的丈夫——錢三強。兩人是清華同班同學。大學畢業(yè)后,何澤慧去了德國,錢三強考到法國巴黎大學居里實驗室,跟隨居里夫人學習鐳學。
1943年,德國與法國恢復通信。何澤慧給七年未見的錢三強寫了一封信,問錢三強是否還在巴黎,如可能,代她向家中的父母寫信報平安。信很短,因為戰(zhàn)爭時期,交戰(zhàn)國通信,限定25個單詞。
何澤慧與錢三強的美好姻緣就是從這封短信開始的。1946年春天,何澤慧離開德國,來到了戰(zhàn)后的巴黎,與錢三強正式結(jié)婚。婚后,二人同在居里實驗室工作,共同發(fā)現(xiàn)了核裂變?nèi)至、四分裂現(xiàn)象,轟動世界。從此他們的生活和事業(yè)緊密地結(jié)合在一起了。事實證明,他們用一輩子的風雨與共、相依相攜履行了愛的承諾。
樸素而久遠的不僅有愛情,更有對國家的摯愛。何澤慧老人一生的重大選擇,無不和祖國的需要連在一起!澳銘僦,我戀著你,是山是海我擁抱著你”,這不是贊頌,而是對何澤慧那一輩學人的精神世界的白描。1936年清華畢業(yè)后,何澤慧到德國柏林高等工業(yè)大學技術(shù)物理系攻讀博士學位,這位喜歡聽評彈的蘇州女子,在抗日救亡的時代,毅然選擇實驗彈道學的專業(yè)方向。l940年,她以論文《一種新的精確簡便測量子彈飛行速度的方法》獲得工程博士學位。
她堅信只有科學能夠使祖國盡快擺脫貧弱落后的局面。l948年夏,何澤慧同錢三強一起帶著剛出生七個月的女兒,回到祖國,參加北平研究院原予學研究組的組建。由她具體領(lǐng)導的研究小組,在十分簡陋的條件下開展工作,經(jīng)過幾年努力,于1956年研制成功性能達到國際先進水平的原子核乳膠。
1955年初,何澤慧積極領(lǐng)導開展中子物理與裂變物理的實驗準備工作。1958年,中國第一臺核反應堆及回旋加速器建成后,她擔任中子物理研究室主任。她是中國中子物理與裂變物理實驗領(lǐng)域的開拓者之一,也是中國宇宙線超高能物理和高能天體物理研究最早的推動者。
2011年初夏,97歲的老人駕鶴西去。人們前往她家吊唁,發(fā)現(xiàn)她住的是一套老舊的單元房,靈堂則是她不到14平方米的小客廳。遺像上的老人滿頭銀發(fā),微微抿嘴,淡淡微笑,樸素一如生前。
錢三強、錢學森、錢偉長、朱光亞、何澤慧……相繼辭世的新中國第一代科學家,堪稱為人處世做學問的楷模,風范絕代,傾慕后世,風骨偉岸,無需雕飾。
在蘇州十中校園,原來的'振華女中,有兩塊篆刻遙遙相對。一塊是l932年何澤慧畢業(yè)時寫下的“仁慈明敏”,一塊是2006年,何澤慧為百年母校的題詞——“愛國奮進”。從“仁慈明敏”到“愛國奮進”,這位蘇州女子,用自己樸素而偉岸的一生,詮釋了她的信仰。
(有刪改)
(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括。最恰當?shù)膬身検?5分)
A.80多歲的老太太乘公交車上班,穿補丁衣服和膠鞋,下班的時候還帶上從單位食 堂里買的饅頭。這些事件體現(xiàn)了何澤慧樸素的品質(zhì)。
B.何澤慧與錢三強情深意長,早在1943年,德國與法國恢復通信時,在德國留學的何 澤慧就曾給在法國的錢三強寫信,表達自己的心意。
C.何澤慧將事業(yè)與國家緊密相連,將自己的人生奉獻給了親愛的祖國,“你戀著我,我戀著你,是山是海我擁抱著你”,便是真實的寫照。
D.何澤慧老人去世時,人們發(fā)現(xiàn)她住的是老舊的單元房,客廳很小,旨在說明總是贊 揚科學家樸素是不夠的,國家要切實改善科學家的生活。
E.本文主要通過一系列的事跡來體現(xiàn)何澤慧無需雕飾的風骨,并運用外貌描寫等手 法來表現(xiàn)她“仁慈明敏”“愛國奮進”的精神品質(zhì)。
(2)為什么說何澤慧“堪稱為人處世做學問的楷!?請簡要分析。(6分)
(3)文章第一段從何澤慧八九十歲開始寫起,請結(jié)合全文分析這樣安排的作用。 (6分)
(4)文章最后寫道:“這位蘇州女子用自己樸素而偉岸的一生,詮釋了她的信仰!闭埬憬Y(jié)合 何澤慧的一生,從“樸素”和“信仰”中任選其一,談談你的理解。(8分)
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