魯迅作品精選
導(dǎo)語：魯迅先生的小說作品數(shù)量不多,意義卻十分重大.魯迅把目光集中到社會最底層,描寫這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況.這是與魯迅的創(chuàng)作目的分不開的.下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編經(jīng)過精心收集的魯迅作品精選，更多相關(guān)資料盡請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
【作者簡介】
魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改豫才，“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家，五四新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”
魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍校勘與研究等多個領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對于五四運動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。
【內(nèi)容提要】
總之，這是一本為青少年選編的適合青少年閱讀的魯迅作品集。讀魯迅的作品，要有沉靜的心態(tài)，要有正確的方法。前面說過，讀魯迅不像聽流行歌曲、看小品那樣隨意而輕松，需要用心去讀。筆者相信，魯迅的博大精深，魯迅的高妙文筆，足以打動每個認(rèn)真讀他的人，而每個認(rèn)真讀他的人，也一定會在其中有所收獲。當(dāng)你過若干年后，回過頭再想想魯迅的時候，就會感到魯迅的作品對你的思想成熟、才能培養(yǎng)所起到的潛移默化的作用。
【編輯推薦】
這是一套配合中小學(xué)生語文課學(xué)習(xí)而編輯的叢書。它收入的是中國和外國一部分文學(xué)作品，包括寓言、神話傳說、童話、小說、傳記、散文等各種體裁。除了中國古代神話傳說、寓言和成語故事是依據(jù)古書記載用現(xiàn)代漢語編寫的以外，其他的均是作者的原著或原著的譯作。這些作品以其文化上的價值和在社會上的廣泛影響，早已被人們視為中外文學(xué)名著的代表。[1]
文學(xué)名著，人類獨特的精神創(chuàng)造，語言藝術(shù)和典型形象的結(jié)晶。一部文學(xué)作品，如果它深刻地反映了時代的特征和社會的本質(zhì)，如果它具有塑造人、感化人、教育人的力量，如果它在思想性和藝術(shù)性上達(dá)到了完美的結(jié)合，它就成為人所公認(rèn)的“名著”，也就有了高層次的認(rèn)識價值和獨特的審美價值，有了超越時代、超越國界、超越年齡的無窮魅力，成為一代代人，特別是一代代青少年都愿意閱讀的必讀書，都希望游覽的精神樂園。
自從人們認(rèn)識到文學(xué)名著的價值之后，名著的'整理出版就成了圖書業(yè)的熱門，各種版本層出不窮，暢銷不衰。這套適合中小學(xué)生閱讀的叢書，與其他版本的不同之處在于，它鮮明地體現(xiàn)了為青少年服務(wù)的特點：一是有簡明實用的注釋，為讀者解答疑問，輸送知識;二是外國名著的譯文簡潔生動，便于中國青少年閱讀;三是有專家精心撰寫的導(dǎo)讀文章，為讀者打開理解名著的大門;四是許多作品配有原著或新繪的插圖，為讀者欣賞名著助興;五是所選作品是在教育部教學(xué)大綱推薦書目的基礎(chǔ)上確定的，對于學(xué)生鞏固課堂學(xué)習(xí)和增加課外知識大有益處�？傊�，叢書力求從各方面適應(yīng)當(dāng)代讀者的需求，以利于名著的閱讀和傳播。
如何閱讀和理解文學(xué)名著，是隨著時代發(fā)展而發(fā)展的。可以肯定，在新的時代，它仍將發(fā)揮獨特的不可替代的作用。希望廣大讀者在閱讀這些名著的時候，要結(jié)合作品誕生的時代背景、作者的創(chuàng)作動機和實際的效果，加以思考，真正理解它們的社會和文學(xué)價值，使閱讀的過程成為學(xué)習(xí)的過程，以利于自己思想的成熟，學(xué)習(xí)的進(jìn)步，并提高鑒賞和寫作能力。
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