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      2. 魯迅《雪》課文教案

        時間:2024-10-08 15:54:36 魯迅 我要投稿
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        魯迅《雪》課文教案

          創意說明:

        魯迅《雪》課文教案

          《雪》是魯迅先生寫的一篇散文,本文通過對中國南北方不同雪景的描寫,表現了張揚個性和勇于斗爭的主題,八年級下語文第二單元教學設計。用借景抒情的手法更達到了非凡的表達效果。學生主要通過有感情的朗讀來體會本文的思想內涵。

          教學步驟:

          一、導入新課

          每位同學都見過雪景,都曾被它的純潔所陶醉,也因它的漫天潔白、天地一色的氣勢所震撼。你們可曾想過面對同一雪景,不同人物的感受又是怎樣的呢?乞丐感到渺茫;詩人卻會動情;游子身覺寂寞,孩子卻感到快樂。為救國救民而棄醫從文、以文章作武器而勇斗黑暗的魯迅,面對雪景又是一番什么樣的心情呢?請同學們走進魯迅先生為我們描寫的《雪》景世界。

          二、整體感知

          學生自己速瀆課文并完成:

          1.圈出并借助工具書認讀生字:凜冽 脂粉奩

          2.文中寫了哪些地方的雪景?這樣安排的順序有什么好處?

          3.理解“暖國” “朔方”的含義。

          三、細讀品味

          1.學生自己找出優美的語句,并朗讀體會,初中二年級語文教案《八年級下語文第二單元教學設計》。

          2.小組內朗讀比賽。

          3.班中交流朗讀并評價。

          四、語言賞析

          1.學生組內交流語句、詞語的優美之處。

          2.教師點評。

          五、研讀探微

          1.請同學們體會:哪些語句表現了作者的思想感情?(“暖國”“朔方”的雪中分別去找)

          2.作者更喜歡哪一種雪景?為什么?

          六、師生小結本課收獲

          (語言特色、表現手法、思想感情等方面小結)

          七、拓展延伸

          請同學們課后任選或另選一項活動:

          1.搜集有關描寫雪景的詩文,并朗讀體會。

          2.閱讀魯迅的《野草》。

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