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      2. 《木蘭詩》課后習(xí)題答案

        時(shí)間:2020-10-28 13:48:08 木蘭詩 我要投稿

        《木蘭詩》課后習(xí)題答案

          一、復(fù)述這首詩的故事情節(jié),背誦全詩。

          二、譯下列句子,注意上下句的意思是互相交錯(cuò)、補(bǔ)充的。

          1.東市買駿馬,西市買鞍,南市買頭,北市買長(zhǎng)鞭。

          到東市買了駿馬,去西市買了鞍,往南市買了頭,從北市買了長(zhǎng)鞭。

          這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具,不是一處地方買一樣?xùn)|西。

          2.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

          將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無幾,壯士(木蘭)戎馬十年勝利歸來。

          這兩句的意思是征戰(zhàn)多年,經(jīng)歷很多戰(zhàn)斗,許多將士戰(zhàn)死沙場(chǎng),木蘭等幸存者勝利歸來。

          3.開我東閣門,坐我西閣床。

          打開我東屋的閨門,坐在我西屋的床上。

          這兩句的意思是每間房子都要開了門進(jìn)去看看,不是開了東閣的門而不進(jìn)去,然后轉(zhuǎn)到西閣的床上去坐著。

          4.當(dāng)窗理云,對(duì)鏡帖花黃。

          對(duì)著窗戶梳理美麗的發(fā),對(duì)著鏡子貼上好看的花黃。

          這兩句的意思是當(dāng)著窗戶,對(duì)著鏡子,先理云,后貼花黃。

          三、注意下列句子中加點(diǎn)的部分,看看這些句子各有什么句式特點(diǎn),從詩中再找出一些類似的句子。

          1.問女何所思,問女何所憶。

          這兩句是復(fù)沓句。復(fù)沓與疊句的區(qū)別是,復(fù)沓可以更換少數(shù)詞語,而疊句的`詞語完全相同。“女亦無所思,女亦無所憶”兩句,以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩節(jié)八句,也是復(fù)沓。

          2.軍書十二卷,卷卷有爺名。

          這兩句是頂真句。頂真,又稱“聯(lián)珠”。“壯士十年歸,歸來見天子,天子坐明堂”“出門看火伴,火伴皆驚忙”,也是頂真。

          3.萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。

          這兩句是很工整的對(duì)偶句。此外,“朔氣傳金,寒光照鐵衣”也是很工整的對(duì)偶句。另有“阿爺無大兒,木蘭無長(zhǎng)兄”“開我東閣門,坐我西閣床”“脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳”“當(dāng)窗理云,對(duì)鏡帖花黃”“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離”等不甚工整的對(duì)偶句。

          5.爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。

          這幾句是排比句。“東市買駿馬……北市買長(zhǎng)鞭”一節(jié)四句,也是排比句。

          四、討論:一千多年來,木蘭的形象一直深受人們喜愛,原因是什么?

          本題主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)木蘭的形象。認(rèn)識(shí)木蘭的形象要抓住兩個(gè)方面:一是人物的傳奇性,一是人物性格的豐富性。要引導(dǎo)學(xué)生緊密聯(lián)系課文內(nèi)容,從故事情節(jié)中體察木蘭的思想感情,并加以適當(dāng)括。

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