優(yōu)秀散文兩篇
意境深邃的散文注重表現(xiàn)作者的生活感受，抒情性強(qiáng)，情感真摯。也是優(yōu)秀散文的特點(diǎn)之一。
書家亭
一步，兩步，三步……不多不少，三十步。
這是從我老家老房子門口到書家亭的距離。
我家在書家前路。不遠(yuǎn)處就是書家亭。書家亭就在書家前路的路口。
書家亭是一個(gè)路亭。往前走五十米是大街;往左邊走兩百米，會(huì)到著名的杉洋古民居“積慶堂”;往右走，就是年代久遠(yuǎn)的書家前路，走三十步就會(huì)到我的老宅門口。再往前走不到兩百米，就到了同樣著名的余氏煥公總祠(即“三才堂”)，和我曾經(jīng)就讀過的杉洋小學(xué)(現(xiàn)在它被辟為了杉洋農(nóng)民文化中心)。書家亭還緊緊挨著“鰲頭境”宮，宮里供奉的是和朱熹同時(shí)代，后為朱熹仗義直言而被貶到杉洋當(dāng)巡檢司的楊公——楊易。它們某種程度上就是渾然的一個(gè)整體，不可或缺。
亭，是中國古典建筑群體中不可或缺的組成部分。而路亭又稱涼亭、長亭，一般都是四根柱子，四角頂，四面通風(fēng)，以前多修造于道路相交處和山嶺上，或者橋頭處。所以，書家亭也是這樣的四根柱子，四角頂，四面通風(fēng)，但它沒有一般路亭都有的供人坐著歇息的長條椅子。杉洋去白溪村的路上，有一個(gè)路亭叫“金雞亭”，和建造于道路相交處的書家亭不同，它建造在山嶺上;但無論是金雞亭，還是書家亭，只要是路亭，它們都可以供人休息和躲避風(fēng)雨。除了書家亭這個(gè)路亭外，杉洋村還有水心亭、龍?zhí)锻�、觀音亭等多個(gè)路亭。
古代交通非常不發(fā)達(dá)，人們出門辦事經(jīng)商都是靠步行騎行坐轎子，于是，挑著沉重柴禾的樵夫穿草鞋的大腳被小石頭硌疼了，就盼著早點(diǎn)走到路亭解放雙腳;“挑擔(dān)客”怕筐子里的帶魚黃瓜魚等海貨被太陽曬壞了，也盼著快點(diǎn)到路亭避避大日頭;而官人們坐轎子被顛痛了屁股，更是一心盼著快點(diǎn)到路亭舒展身體……因此，古代的富人都很愿意“修橋鋪路造涼亭”。在他們眼里，修造這樣的一個(gè)路亭就是一件功德無量的。而無數(shù)旅人，各色人等，在艱苦的跋涉和行走途中，在路亭里歇歇腳，吹吹風(fēng)，談?wù)勌�，抽抽煙，解解乏，一定也是倍感愜意的�?
我無數(shù)次想象過最早的“書家亭”的模樣，和書家亭這個(gè)路亭的最早修造者。他是巨商大賈?還是返鄉(xiāng)官宦?亦或就是愛讀書卻沒有多少銀子的窮酸書生?不然，為什么這個(gè)亭會(huì)叫作“書家亭”呢?實(shí)際上，根據(jù)古老傳說，“書家亭”這個(gè)名字是因?yàn)檫@里以前是書塾舊地和這一帶多是書香門第而得名。滄桑變幻中，當(dāng)年的書塾和書香門第都已被雨打風(fēng)吹去，而“書家亭”也是幾經(jīng)興廢。如今人們見到的“書家亭”重建于2000年，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，雕梁畫棟。亭內(nèi)四根柱子上各有一句話，充滿了醇厚的人文氣息：“書賢萬代榮蘭桂，家發(fā)千房耀鰲頭。亭興明季留勝跡，境展鴻圖仗同心。”四句話的第一個(gè)字連起來就是“書家亭境”。“鰲頭境”是杉洋的“四姓八境”中的一“境”。我想，在遙遠(yuǎn)的古代，或許“書家亭境”和“鰲頭境”是互相通用的吧。但如今只要一看到這四句話，過路的人們就會(huì)意識(shí)到：無論是過去還是現(xiàn)在，這里都是一個(gè)多么注重文化的地方啊!
雖然沒有可供坐著歇息的長長的椅子，但記憶里，這亭內(nèi)的四根大柱子，曾是童年的我和姐妹們的玩具——我經(jīng)常和姐姐妹妹們在里這玩搶柱子的游戲。更令人難以忘懷的是，大概三十年前，在我家門口玩耍的五歲左右的侄兒凌程還曾在我們大人聊天時(shí)，手腳麻利地爬上了正在曬太陽的老母豬的背上，大吃一驚的母豬嚇得一溜煙跑到了書家亭里，接著又竄到了熱鬧的大街上，而同樣大吃一驚的侄兒卻緊緊地揪著母豬的而耳朵。母豬吃痛，跑得更快了。我們聞?dòng)嵑蠹娂姲瓮茸返酱蠼稚先�，圍追堵截，總算把侄兒給成功解救了下來……書家亭見證了當(dāng)年那令人歡樂的一幕，不知道現(xiàn)在在外地工作的他還記得嗎?
書家亭內(nèi)那根“境展鴻圖仗同心”的柱子前有一尊石獅子，年代久遠(yuǎn)，有點(diǎn)破損。它是我童年的玩伴，我曾無數(shù)次騎在它頭上，想象自己是個(gè)威風(fēng)凜凜的勇士……
從書家亭往里走，經(jīng)過我家的土房子，再往前走一百多米，就到了我曾經(jīng)就讀的杉洋小學(xué)。杉洋小學(xué)于1979年8月的一個(gè)深夜失火燒毀，一位男老師跳樓逃生時(shí)還摔斷了一條腿。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，12歲的我和家人們趕到火災(zāi)現(xiàn)場，望著熊熊烈火痛惜不已。
杉洋小學(xué)旁邊就是祭祀煥公的余氏總祠。唐天寶14年，公元755年，杉洋余氏開基祖余煥從泗州下邳郡(今江蘇睢寧一帶)經(jīng)過江西鄱陽和福建建陽，來到這里，所以以“三陽”命名這個(gè)他眼中的寧靜村莊。北宋建隆年間(公元960到963年)，村中央位置有了祭祀煥公的余氏祠堂。明初洪武年間，它因?yàn)榛馂?zāi)被燒毀;明朝永樂間，余氏“云路房”覲公發(fā)起重建，除了奉祀始祖煥公外，還把云路祖先一并移入祭祀，并取《瓊林幼學(xué)》中“三光者日月星，三才者天地人”之意，以“三才堂”命名這座規(guī)模頗大的祠堂——不過現(xiàn)在我母親等老人都習(xí)慣性地稱它為“巷里大厝”。余氏選中了現(xiàn)有“三才堂”位置建立祖厝后，由于古代根深蒂固的聚族而居觀念，漸漸地，杉洋村就形成了以“三才堂”為中心的余、李、林、彭“四姓八境”的縱橫街巷和地理格局。
如今，雖然“三陽”這個(gè)名字已經(jīng)被“杉洋”取代，但余煥的后代子孫們在文化傳承上走得很遠(yuǎn)。正如當(dāng)代文化學(xué)者閑云先生所說的那樣：杉洋人“發(fā)鄱陽，經(jīng)建陽，立足杉陽，三陽開泰;祀孔子，尊孟子，潛心朱子，諸子登科。”因此，在杉洋在“四姓八境”的鰲頭境這個(gè)地方，古人建造一個(gè)充滿書香氣息名字的“書家亭”，就不足為奇了。
古代的路亭不但有讓路人歇息的作用，還有迎來送往的功用。那時(shí)的大戶人家家里來客人，主人就會(huì)到路亭去迎接，重要的客人要走，主人還會(huì)依依不舍地送到路亭。讀書人對(duì)相接相送更是看得非常重，路亭就成了他們惺惺相惜依依不舍的場所。那么，這個(gè)叫“書家亭”的路亭，一定接納過無數(shù)愛讀書重情誼的古代學(xué)子吧。唐代的大詩人李白和杜甫，不就在長安城外的長亭里依依惜別，在長亭外折柳送別?而李白，不是還曾經(jīng)發(fā)出了“何處是歸程，長亭連短亭”的感慨?
在月色斑駁或者月華如水的晚上，我無數(shù)次走過書家亭。走在書家前路這條小巷子里，歲月滄桑的感覺會(huì)不自覺地泛上心頭。舊時(shí)的書家前路曾有多少讀書人金榜題名?曾有多少官員衣錦榮歸?曾有多少閣樓上的癡情女子為上京趕考的丈夫望穿秋水?我已經(jīng)無法得知。但我相信，在自己無法穿越的唐宋元明清那些個(gè)朝代里，許多居住在書家亭附近和書家前路這條小巷子里的讀書人，手里捧的是書，眼里看的是書，白晝讀的是書，夜里，讀的還是書!清代文人余文溪曾在《文苑遺言》序言中歷數(shù)煥公以下的先賢，稱贊余家子孫詩禮傳家，代不乏人。沒錯(cuò)，僅僅在南宋時(shí)，就有余氏家族的余復(fù)高中狀元，以及余宋興、余天迪、余亮等28人高中進(jìn)士，杉洋李氏則誕生了李廣文等九名進(jìn)士。其中的余宋興更是于南宋淳熙11年，也就是公元1184年撰寫了456字，可以與歐陽修《醉翁亭記》相媲美的《龍井記》，鐫刻杉洋東部約四公里外的龍井瀑布附近的巨石上。12年后，朱熹的古田籍高徒林用中來到這里，認(rèn)真觀賞，贊不絕口�，F(xiàn)在，這方高3、1米，寬3、7米的大型摩崖石刻——《龍井記》，成為了全國歷史文化名鎮(zhèn)杉洋眾多歷史文物中的一塊瑰寶。
而繼孔子之后最偉大的儒家學(xué)者，兩度來到杉洋講學(xué)的朱熹，也在他的《東齋記》中，對(duì)余仁椿創(chuàng)辦藍(lán)田書院二百年來所取得的成績給予了高度評(píng)價(jià)：“簪纓間出，子孫顯榮，皆由此始”，同時(shí)他還鼓勵(lì)杉洋后世的人們要“異日奮起，徒步而梯青云”……
浮想聯(lián)翩間，我還相信，書家前路這條巷子里的人們從來都是崇尚詩文，尊敬讀書人的，而以前書家前路的許多古民居的廳堂上，也多半會(huì)遵照舊俗擺放一個(gè)花瓶和一面鏡子，因?yàn)?ldquo;平平靜靜”才能讀圣賢書啊。遺憾的是，如今，在書家亭附近的一些年代久遠(yuǎn)的古民居，卻被一把鎖鎖住了大門，幽閉的老宅子隔絕了好奇者窺探的目光，讓人們無從了解當(dāng)年的書生和小姐的故事，無從感受曾經(jīng)的書香滿屋。
我還堅(jiān)信，書家亭和書家前路一定走過不少當(dāng)年的出類拔萃的人物，比如建造了“百廿間”的大商人余金財(cái)，比如詩書畫三絕的李若初先生，而作道童打扮的著名文人余士庵也極有可能和他的結(jié)義兄長——近代著名的海軍將領(lǐng)，福建省長薩鎮(zhèn)冰一起走過這里，或在書家亭里拱手作別……
也許，書家前路還曾經(jīng)走過穿著漢人服裝的西洋人。清光緒六年公元1880年，英國傳教士“自著漢裝”到杉洋傳教，在城外借民房作為為教堂。到了民國初期，因?yàn)榇謇锏慕掏铰嗔似饋�，英國傳教士就在另擇地方蓋起了一座中西合壁的教堂，而且，還仿照杉洋城北“天一門”的稱謂，取名“天一堂”。這座“天一堂”就在離書家亭幾百米外的杉洋舊西門方向。
杉洋，有古道，古巷，古井，古樹，還有菜園、籬笆、炊煙，阡陌。它以一種平和與恬靜，讓人沉浸在農(nóng)耕文明的美好里。在這個(gè)寧靜的村莊里，如今的杉洋人依然相信詩書繼世、耕讀傳家，也依然恪守著“幾百年人家無非積德，第一等好事還是讀書”、“地瘦栽松柏，家貧子讀書”、“貧者因書而富，富者因書而貴”的訓(xùn)導(dǎo)。
而這個(gè)叫書家亭的亭子，連同它所在的鰲頭境宮，讓我時(shí)時(shí)想起了莘莘學(xué)子，想起了“達(dá)則兼濟(jì)天下、窮則獨(dú)善其身”，想起了“獨(dú)占鰲頭”和“金榜題名”。它和八百多年前走過杉洋大地的儒家大學(xué)者朱熹一樣，以特有的力量，對(duì)這個(gè)地方的人們進(jìn)行著教化。八百多年后，書家前路這條小巷子里，走出了一批批的大學(xué)生研究生，他們從書家亭走過，走出杉洋，走出古田，走出福建，走向了天南地北。
書家前路，以前黎明即起灑掃庭除、刻苦攻讀的莘莘士子，以前那些聞雞晨舞劍、挑燈夜讀書后，終于走上仕途，意氣揚(yáng)揚(yáng)地衣錦還鄉(xiāng)的的官宦，以及那些曾經(jīng)在暮色四合后提著燈籠呼喚和尋找頑皮孩子的慈母……都隨著時(shí)光的洪流，消失了。但我堅(jiān)信，書香還會(huì)在書家前路，在杉洋的四鄉(xiāng)八境繼續(xù)流傳。“書香門第春常綠”，那醇厚的書香，在杉洋這片如今文風(fēng)依然鼎盛的土地上，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
而書家亭，和書家前路，也一定會(huì)出現(xiàn)更多的飽學(xué)之士，更多能夠?yàn)槊褡鍙?fù)興和文化傳承做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)的當(dāng)代棟梁和薪火傳承者……
優(yōu)秀散文篇二
我的青春紀(jì)念冊
小丫昨天給我要老照片。
早早起床，收拾完家。爬上梯子，將書櫥最頂端的一摞二十幾本影集搬下來，翻找我的老照片。
初中的黑白照，高中的黑白+彩照，大學(xué)的風(fēng)景照，有大小丫后的家庭照，結(jié)婚紀(jì)念十周年、二十周年及寫真照等等。
影集里的生活照截止到2005年前，因那時(shí)買了第一部數(shù)碼相機(jī)，所有照片開始按年歸檔，年內(nèi)按日期、事件再細(xì)分文件夾。迄今，一個(gè)用作備份的200G移動(dòng)硬盤已滿，又添置了一個(gè)500G的。
坐在床邊，一張一張翻看著，翻拍著。從初中到現(xiàn)在，一晃快40年過去了。感慨萬千，唏噓不已啊。
在影集里還翻到逝去的家人、朋友的照片;小時(shí)候在農(nóng)村和發(fā)小們的合影;現(xiàn)在勇往無限職場人的半歲照;以及大學(xué)畢業(yè)時(shí)一些朦朧情感現(xiàn)在無果的同學(xué)的珍貴留影。
將照片一一發(fā)給家人、發(fā)小、同學(xué)，不想一下激起群體回憶潮。引來無數(shù)溫馨的小回憶、溫暖的小片段。最令人驚喜的是，引來初中好友私信，說她也是因發(fā)小聚會(huì)，現(xiàn)在和我們隔壁班，那屆的學(xué)霸走到了一起，戀愛已近一年。
幾張幼兒照發(fā)到家庭群，惹來很少發(fā)文的老媽，一連串回憶表述。換來姑一重一重帶著回憶味道的輕笑。招來胖那廝讓我將他老照片拍一拍的請(qǐng)求。
一組黑白照發(fā)到發(fā)小群，幾個(gè)小伙伴晚間竟然齊聚群里，說著過往的種種。聽了一晚家鄉(xiāng)話，瞬間回歸童年的快樂。
三張模糊的照片發(fā)到大學(xué)同學(xué)群，引來群主讓大家晾曬照片，共同創(chuàng)建“青春紀(jì)念冊”的倡導(dǎo)。
幾張照片私下發(fā)給兩個(gè)很多年不聯(lián)系的同學(xué)，對(duì)他們來說，這些照片應(yīng)該是珍貴的`，因?yàn)檫@是他們真純情感的留存和紀(jì)念。
翻看老照片，感受著兒時(shí)的天真，少年的率真，青年的狂妄。再看青春，我也美麗過、苗條過、神采飛揚(yáng)過，長發(fā)飄飄過。
給大小丫感慨過去的曾經(jīng)，訴說現(xiàn)在的失落。
倆人不斷用夸贊式的安慰來安撫我。什么驚艷了，什么軟妹了，什么復(fù)古文藝了。上一秒被她們夸暈，下一秒又被她們見到胖年輕照時(shí)的花癡像嘔倒。
建了一個(gè)“青春紀(jì)念冊”文件夾，將翻拍的老照片全部放進(jìn)去。
一天就在一種莫名興奮中度過。回憶往昔，懷念過去，不是為了感傷，而是為了尋求一種情懷和感覺。就如同一遍遍的重溫一個(gè)美好的夢境，不為別的，只為了記憶的畫卷可以再次翻閱，可以看得更清楚一些。
歲月終將掠去風(fēng)沙，留下的唯有生命的從容。
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