寫景抒情散文的特點(diǎn)

寫景抒情散文的特點(diǎn)

　　抒情散文是一種以精巧構(gòu)思遣詩畫意的文體。寫景抒情散文的文章主體是景物，雖然不是文章的核心，但作者卻把大量的筆墨用到了對景物的描寫上。今天為大家分享寫景抒情散文的特點(diǎn)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　寫景抒情散文的特點(diǎn)

　　一）寫景抒情，詠物言志

　　散文是一種充滿了主觀色彩的文學(xué)體裁。抒情散文就是以抒寫人的生活和生命的感受與感悟?yàn)橹髦�，寫景抒情，詠物言志，從而與敘事或其他文體區(qū)分開來。

　　二）意象立意，意境立體

　　抒情散文大都有一個特定的情景、畫面或事物，散文的題目本身就常常是在強(qiáng)調(diào)一個特定的意象。這些情景、畫面、事物大都是作為行文線索或中心場景在散文的文本建構(gòu)中起著重要的作用，散文的立意也是通過這些意象來透示的。抒情散文非常注重追求意境，通過情、景、和想象空間的交融，實(shí)現(xiàn)虛實(shí)相生的形象體系，給人以美的享受。

　　三）語言優(yōu)美，情文并茂

　　冰心、周作人等把抒情散文稱作美文，其中很重要的一個方面就是指其語言之美。除傳情答意、形神兼?zhèn)渫�，抒情散文的語言講究韻律、節(jié)奏和詞彩，講求形式美。

　　寫景抒情散文寫作要求

　　1、傳統(tǒng)散文的寫作

　　A、直抒情懷式散文。特點(diǎn)是直接把情感置換成詞語和意象，講求韻律、節(jié)奏、詞彩，并由關(guān)于“我”的煽情詞語和極力鋪排意象，讓情感若泛濫，氤氳中突現(xiàn)“我”的形象。

　　寫作時注意三點(diǎn)：

　　第一、情感的表現(xiàn)要有起伏、容易引起共鳴，切忌無的放矢、濫發(fā)情感。

　　第二、“我”一定要在其中。

　　第三、真摯情感的表現(xiàn)需要語言的煽動。

　　B、寫景狀物式散文。特點(diǎn)是通過情景、事物、畫面等實(shí)體性形象描繪，將“我”的情感以象征、意指或者譬喻等的方式展示含蓄出來。

　　寫作時注意三點(diǎn)：

　　第一、景物與情感之間要有“我”的文化實(shí)踐感受，能充分展示“我”的審美情感；要善于運(yùn)用象征、比喻等手法，鋪設(shè)好景物與情感之間的銜接。如看到圓月，就會自然的聯(lián)想到故鄉(xiāng)，看到彎月就會想到橋、窮苦人的脊背等。

　　第二、對景物的刻畫要努力傳神，并時刻保持與主題真情實(shí)感的連接，造出意境。

　　第三、必要時運(yùn)用詩的語言與意象方式強(qiáng)化情感的噴發(fā)。

　　2、電視散文的寫作

　　要結(jié)合電視特點(diǎn)，充分利用畫面、音樂、視覺和聽覺效果，加強(qiáng)動感與流動的協(xié)作，通過所要表達(dá)情感的充分展示色彩、聲音等的魅力。由于此方面專業(yè)性強(qiáng)，本人未有涉及，對其特點(diǎn)等只是主觀感受。不能正確引導(dǎo)，有點(diǎn)個人想當(dāng)然而已。覺得這種散文的表達(dá)方式要因主題的需要而綜合考慮畫面、音效等。語言也不便平鋪直敘，不能單純的展示風(fēng)景。而在語言方面則要求“動情”，甚至用動作替代文字難以表達(dá)的情感。

　　另外，作為媒體散文，對意境、哲理的要求要比一般散文更高。

　　具體的寫作模式上比較簡單，多為開頭敘述“我”與景物的關(guān)系，然后將景物與“我”牽扯。只是在描寫景物時，要注意層次感，注意細(xì)節(jié)刻畫。手法上要運(yùn)用象征、比喻、聯(lián)想等。至結(jié)尾則少不了一番感慨。

　　拓展相關(guān)：

　　寫景抒情散文閱讀方法

　　寫景抒情散文是以描繪景物為依托而抒發(fā)作者思想情感的文學(xué)作品。它要求抓住景物特征，對景物作真實(shí)細(xì)致生動的描繪;要把“景”和“情”有機(jī)結(jié)合起來，以情統(tǒng)率景，或先景后情，或先情后景，或?qū)⑶槿谌刖爸小?/p>

　　寫景抒情散文大多以空間(如游蹤)或時間的轉(zhuǎn)移為線索來結(jié)構(gòu)全文。多采用借景抒情(寓情于景)、情景交融的抒情手法;常用色、形、聲結(jié)合，視、聽、觸、味覺結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合等手法繪景。語言生動，形象優(yōu)美，多用比喻、擬人、通感、襯托等修辭手法。

　　閱讀方法

　　快速閱讀一篇文章，一定要樹立整體閱讀的觀念。因?yàn)橐黄獌?yōu)秀的作品必是一個有機(jī)整體，只有從整體出發(fā)才能正確把握文意，也才能準(zhǔn)確深入地領(lǐng)會文章結(jié)構(gòu)和語言妙處。

　　就寫景文來說，整體把握主要做兩項工作：一是跟隨作者的游蹤(寫景文很多是游記)，尋找作者觀景的“足跡”，理清作品線索;二是通過分析作品對景物的描寫，結(jié)合文中抒情議論的句子，概括作品主題。

　　注意事項

　　整體把握文章思路和主題之后，還有兩個與整體理解文章有關(guān)的重要細(xì)節(jié)需要注意：

　　一個是景物的特點(diǎn)。一篇好的寫景文必然會寫出景物特點(diǎn)。要借助原文中的關(guān)鍵詞句(重點(diǎn)是形容詞、動詞)，快速抓住景物特點(diǎn)。

　　另一個是寫景方式。作者觀察的方式往往就是寫景的方式。作者是邊走邊看，全文采取移步換景的方式。還是定點(diǎn)觀察，即觀察者立足點(diǎn)不變，只是進(jìn)行“移目換景”。

　　寫景抒情散文寫作指導(dǎo)

　　在嘗試此類散文寫作時，應(yīng)注重以下兩方面：

　　一、景物描寫要傳神

　　傳神是指描寫時不僅能夠描繪出景物的特點(diǎn)，而且能給讀者如在眼前的感覺。

　　1、善于觀察，抓住特點(diǎn)。

　　善于觀察，即用心體悟身邊的景物，并在寫作時抓住景物特征。對于景物的感受力是此類散文的寫作基礎(chǔ)。優(yōu)秀的寫景抒情散文描寫的景物既在我們身邊，又能挖掘出我們不曾發(fā)現(xiàn)的美。景物的特點(diǎn)是客觀存在的，由于自身構(gòu)造因素的不同，不同的景物的形狀、色彩、態(tài)勢、光澤、聲響等構(gòu)造特征千差萬別，具有鮮明的個性。因此，我們寫景時一定要細(xì)致觀察，抓住景物的本質(zhì)特征。正如朱自清筆下的“荷塘”，讀者看了原型圖片之后會發(fā)現(xiàn)，我們身邊也有很多這樣的荷塘。如果沒看《荷塘月色》，我們很可能日日從旁走過也不覺其美。這也印證了那句話“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”。同時，月色下的荷塘、荷塘上的月色無不具有其獨(dú)特之處。善于觀察，才有所感，這是寫作的前提；抓住特點(diǎn)，才能寫出與眾不同之景，這是寫作的要訣。三篇例文抓住校園、鄉(xiāng)村、小城不同的特點(diǎn)寫作。

　　2、層次分明。

　　確定了特點(diǎn)，還要按一定順序描寫。描繪景物時有主次、有先后之分，既能凸顯細(xì)節(jié)之美，又給人和諧的整體感。寫景的順序要符合表達(dá)需要，特別是在描繪某一場景時，要注意動靜結(jié)合，還要注意把筆下景物按某種順序多層次地表現(xiàn)出來，給讀者以全方位的感受。如《荷塘月色》，作者依次寫了荷葉、荷花、荷香、流水、月色、樹影等景物，作者對這些景物的摹寫均非常細(xì)膩，但它們又不是割裂的，如寫荷葉，然后是荷葉中的荷花，然后是風(fēng)送來的花葉的清香，由風(fēng)的吹動引出流水；寫月色，既注重從上至下的'流動，又注重從下至上的浮動，從而構(gòu)成了富有詩情畫意的“荷塘月色”。可見，我們在描寫景物時，可根據(jù)表達(dá)的需要對彰顯景物特點(diǎn)的細(xì)節(jié)工筆描繪，使其凸顯出來，又不斬斷與之相關(guān)的背景，將其融進(jìn)去。例文片段《校園春景》《小城雨景》都很有層次。

　　3、融入感情。

　　“一切景語皆情語”，自然界中“景”本身并無任何感情色彩可言，但它一經(jīng)作者寫入作品，便會帶上作者的感情，不再是純自然物了。融情于景，往往是作者在描寫景物的同時，用抒情的筆調(diào)，直接或間接地抒發(fā)自己對景物的或褒或貶的感情。寫景時要調(diào)動想象，把自己對景物的獨(dú)特、真實(shí)的感受表露出來。寫景時不妨選擇一些帶有主觀感受的詞語繪景，如朱自清在《荷塘月色》里的關(guān)于小煤屑路的描寫：“沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的�！�

　　4、錘煉語言。

　　任何文章都需錘煉語言，寫景文更是如此。一般可以從以下幾方面進(jìn)行錘煉： ①詞語的富于變化（要斟酌每一個動詞、形容詞、量詞等是否準(zhǔn)確）； ②長短句的交錯使用（長句顯得莊重，短句顯得活潑）；

　　③句與句的音韻是否和諧（和諧的音韻利于朗讀）；

　�、苜N切地運(yùn)用修辭格（如：引述典故、詩句，能增加文章的傳奇色彩，給景物增添詩情畫意，增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)；運(yùn)用排比、對偶等，能增強(qiáng)文章語言的氣勢……），在描寫景物時，應(yīng)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、通感等修辭手法。當(dāng)你要把對景物的審美發(fā)現(xiàn)傳達(dá)給讀者時，盡量要將其轉(zhuǎn)化為另一種人們熟知的美的形式。譬如《荷塘月色》中把花葉的若有若無的清香形象地比喻為高樓上渺茫的歌聲，再如寫花葉在月光下朦朧的美態(tài)，將其比作籠著輕紗的夢，令我們真切地感受到了這種朦朧的夢幻般的美。同樣是《荷塘月色》，文中以“忽然想起采蓮的事情來了”一句將作者和讀者一下子由北京清華園帶到了遙遠(yuǎn)的江南水鄉(xiāng)，帶到了如詩如畫的美妙境界之中。正是憑借著想象和聯(lián)想，作者營造了詩意般的藝術(shù)氛圍，讀者才能得到美妙的藝術(shù)享受。善用修辭能夠使描寫的對象生動形象、真實(shí)可感，同時使文章語言優(yōu)美、文采斐然。盡可能地把抽象的描得形象具體，呆板的繪得靈飛神動，繁雜的畫得層次分明，膚淺的寫得豐厚深邃，使文章語言優(yōu)美，意蘊(yùn)豐厚。

　　二、情感抒發(fā)要自然

　　情感抒發(fā)要自然是指散文所表達(dá)的情感必須是真實(shí)的，同時情感的表達(dá)應(yīng)該恰當(dāng)。

　　1、有感而發(fā)，體現(xiàn)個人氣質(zhì)

　　情感是寫景抒情散文的靈魂，真實(shí)的靈魂往往是可愛的。如郁達(dá)夫的《故都的秋》清靜悲涼，表現(xiàn)的是文人憂郁而優(yōu)美的情懷。真實(shí)的情感令散文呈現(xiàn)出迷人的個人氣質(zhì)。

　　2、善于滲透，情景交融

　　善于滲透是指巧妙地將情感融入到景物的描寫中，借用景物來抒發(fā)感情、描繪心態(tài)。當(dāng)作者借用景物作為抒情對象時，景物因情感而形成了美的意境，而情感透過景物直達(dá)人心，含蓄而雋永。譬如郁達(dá)夫《故都的秋》，“清”“靜”既是對客觀景物特點(diǎn)的描寫和總結(jié)，又是作者內(nèi)心的感受，兩者融為一體，意味雋永。

　　三、寫景的方法

　　常見的有以下幾種方法：

　　1.對比寫景法。運(yùn)用對比的表現(xiàn)手法，能夠突現(xiàn)“景”的細(xì)微差異。如《故鄉(xiāng)》一文，作者把二十年前故鄉(xiāng)的美好同現(xiàn)實(shí)中故鄉(xiāng)的蕭條進(jìn)行對比，揭示辛亥革命以來廣大農(nóng)村經(jīng)濟(jì)日趨破敗的現(xiàn)實(shí)。

　　2.擬人寫景法。運(yùn)用擬人的表現(xiàn)手法，把“景”人格化，能使“景”富有生機(jī)。

　　3.比喻寫景法。運(yùn)用比喻的表現(xiàn)手法，使所繪之景更生動形象、更具體可感。

　　4.動靜結(jié)合法。景物描寫要動靜結(jié)合。自然現(xiàn)象、自然環(huán)境和社會環(huán)境有的處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，有的處于變化狀態(tài)，既要寫出它的靜態(tài)，例如景物的位置、形態(tài)、大小、色彩等，又要寫出它的動態(tài)、景物瞬間的形態(tài)、位置、聲音、色彩等方面的變化。寫景要做到有動有靜，動靜結(jié)合，逼真?zhèn)魃�，給讀者留下深刻的印象。如魯迅的《社戲》寫春夜出航時連山之景：“淡黑起伏的連山，仿佛踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了�！币痪�，化靜為動，以動寫靜，襯托出想看社戲的急切心情。

　　5.簡筆勾勒法。也叫“白描”，是一種文字簡練單純、不作任何修飾渲染的表現(xiàn)手法。這種手法能保持生活的原滋原味。如《從百草園到三味書屋》的前部分寫百草園冬景時，作者采用白描手法，寫出了百草園的其樂無窮。

　　6.細(xì)筆描繪法。也稱工筆描繪，即注重細(xì)部的描繪，表現(xiàn)其獨(dú)有的特征。如《白楊禮贊》一文，作者對白楊樹的干、枝、葉、皮進(jìn)行細(xì)致的描繪，表現(xiàn)白楊樹的正直、團(tuán)結(jié)、向上、質(zhì)樸的特征。

　　7.綜合表現(xiàn)法。即綜合調(diào)動各種表現(xiàn)手法，來描摹景物的特征。寫景時可以綜合運(yùn)用各種修辭手法，或調(diào)動多種感官多側(cè)面多層次地反復(fù)描繪。如《從百草園到三味書屋》一文也調(diào)動視覺、聽覺、味覺等感官描繪百草園美麗景色，寫得有聲有色有趣。有時甚至還將某一種感覺轉(zhuǎn)化成另一種感覺來描寫景物。

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