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無處不在的童心-隨筆散文
很多的人都曰自己缺失了童心,我感到有一絲“好笑”。
在說出“童心”這兩個(gè)字之前,先要思考一下“童心”究竟是什么。
在很多人的心中,“童心”已轉(zhuǎn)化為某些特定的意象了,堆沙子,或是別的什么。這些意象才不叫“童心”!巴摹蔽矣X得是種在那孩童心中的那種思想。孩子在沙灘上堆那沙子,或許正是他們心中某一種奇特思想的產(chǎn)物,旁觀者云:是山!是塔!仿佛是用我們僅知的有限的'事物規(guī)律去剖析那無限多的奇異怪狀,腦子里只有世界上已經(jīng)出現(xiàn)過的事物。真是不自量力了!
我們這樣武斷地去看“童心”,定義它,這本身就是個(gè)錯(cuò)誤。
很多人以為童心已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。真的如此嗎?我看我們把童心限定得實(shí)在太死了。童心難道真的只有孩子可以有嗎?不,我看“童心”也可以是一種行為方式,一種人生觀,價(jià)值觀。陶淵明在《五柳先生傳》中寫到的五柳先生的生活作風(fēng),實(shí)際也是一種童心。因?yàn)樗涯欠N社會(huì)上普遍形成的規(guī)矩看得很淡?梢哉f,那就是在自己的身邊構(gòu)造了一個(gè)新的世界,他自己則用那個(gè)世界的秩序來生活。李白大詩人說,自己是要“明朝散發(fā)弄扁舟”的,那扁舟怎么“弄”,或許大詩人有他自己的看法,可以正經(jīng)地,或也可以“從流漂蕩,任意東西”,“童心”在這個(gè)角度來講是一種行為上的自由,從眾人認(rèn)為單調(diào)簡(jiǎn)樸的事物中,賦予它更多的更奇妙的意義。
所以,只要有那顆天性熱愛自由的心,我想“童”的天真爛漫,誰都可以有的吧。只是我們自己把自己定位了,埋藏了自己的本真,世界上的“小孩”才這么少。
不知那些口口聲聲說自己已失了童心的,是否是那些精通世故者為自己開脫責(zé)任呢?
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