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      2. 石縫間的生命散文閱讀及答案

        時間:2024-07-28 18:43:31 散文 我要投稿
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        石縫間的生命散文閱讀及答案

          初二散文閱讀:石縫間的生命

        石縫間的生命散文閱讀及答案

         、偈p間倔強(qiáng)的生命,常使我感動得潸(shān)然淚下。

         、谑悄遣欢ǖ娘L(fēng)把那無人采擷(xié)的種籽撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土,它們便把最后一絲生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖,從雨水里得到濕潤,而惟有那一切賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實該是多么嚴(yán)峻。

          ③于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。

         、芑蛘咧痪褪且淮匾淮?zé)o名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子,因為他們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng),它們有的只有三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉,那細(xì)微的葉脈告知你生存該是多么艱難;更有的,它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長出根須,只為了少向母體吮吸一點乳汁,便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能,那么它正說明生命的本能是多么尊貴,生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗,生機(jī)竟是這樣地不可扼制。

          ⑤或者就是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花,大多又是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁,它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英,卻遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長成高高的軀干,它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片,它們的莖顯得堅韌而蒼老,它們的葉因枯萎而失卻光澤;只有它們的根竟似那柔韌而強(qiáng)固的筋條,似那柔中有剛的藤蔓,深埋在石縫間狹隘的間隙里;它們已經(jīng)不能再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜,卻默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個可靠的抓手。生命就是送樣地被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著,適者生存的規(guī)律盡管無情,但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者,生命現(xiàn)象告訴你,生命就是拼搏。

         、奕绻p間只有這些小花小草,也許還只能引起人們的哀憐;而最為令人贊嘆的,就在那石巖的縫隙間,還生長著參天的松柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣,使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長出來,扭曲地、旋轉(zhuǎn)地,每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上,向上,向上是多么地艱難。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑,幾度春秋。然而它們終于長成了高樹,伸展開了繁茂的枝干,團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說,它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒,細(xì)如草蛇的樹根,盤根錯節(jié),從一個石縫間扎進(jìn)去,又從另一個石縫間鉆出來,于是沿著無情的青石,它們延伸過去,像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時,一株松柏,它的根須竟要爬滿半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住,由此,它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲,它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片土地。

         、呷绻磺械纳疾恍加谌ナp間尋求立足的天地,那么,世界上就會有一大片一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂,飛鳥無處棲身,-切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡,那里便會淪為永無開化之日的永遠(yuǎn)的黑暗。如果一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土,它們又如何完備自己駕馭(yù)環(huán)境的能力,又如何使自己在一代一代的繁衍中變得愈加堅強(qiáng)呢?世界就是如此奇妙。試想,那石縫間的野草,一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上,它們一定會比未經(jīng)過風(fēng)雨考驗的嬌嫩的種籽具有更為旺盛的生機(jī),長得更顯繁茂;試想,那石縫間的蒲公英,一旦它們的種籽,撐著團(tuán)團(tuán)的絮傘,隨風(fēng)飄向濕潤的鄉(xiāng)野,它們一定會比其他的花卉生長得茁壯,更能經(jīng)暑耐寒;至于那頑強(qiáng)的松柏,它本來就是生命的崇高體現(xiàn),是毅力和意志最完美的象征,它給一切的生命以鼓舞,以榜樣。

         、嘣敢磺猩恢乱蝻h落在石縫間而凄凄哀哀,愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識自己,從而才能錘煉自己,成長自己,直到最后完成自己,升華自己。

         、崾p間頑強(qiáng)的生命,它既是生物學(xué)的,又是哲學(xué)的,是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。它又是美學(xué)的;作為一種美學(xué)現(xiàn)象,它展現(xiàn)給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠,它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。

         、馐p間頑強(qiáng)的生命,它是具有如此震懾人們心靈的情感力量,它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。

          7.結(jié)合文章內(nèi)容,說說為什么石縫間的生命"常使我感動得潸然淚下"?(4分)

          答:

          8.⑴第②段中,作者贊美了無名野草"生命本能"的尊貴。這里的無名野草的"本能"具體指什么?(用文中的詞句概括。不超過15字。)(2分)

          答:

          (2)第⑤段中,作者從"蒲公英"的生長中感悟到生命"被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著"這句話在文中具體指的什么?(根據(jù)這段文字作概括)(2分)

          答:

          9.第④段寫"石縫間的松柏",作者從哪些方面描寫松柏的?從這些描寫中,你感受到松柏具有怎樣的品質(zhì)?(4分)

          答:

          10.文中畫線的句子在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上起到什么作用?(3分)

          答:

          11.作者在最后一段中指出"石縫間的生命"是美學(xué)的。品賞全文,你認(rèn)為"石縫間的生命美在哪里?

          答:

          12.下面這段話是作者由自然界生命本體的認(rèn)識提升到人生哲理的一段議論。請你從讀過的名著中,選擇一個能體現(xiàn)這段議論內(nèi)容的人物的生活經(jīng)歷,作概要的敘述。(必須交代書名和作者)(3分)

          "生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識自己,從而錘煉自己,使自己的精神境界得到升華。"

          答:

          參考答案

          7.①它們敢于去尋求最艱苦的環(huán)境②它們通過拼搏戰(zhàn)勝了環(huán)境,以其倔強(qiáng)的性格和不可遏制的生命力震撼著人們的心靈

          8.⑴自己生長根須;自己尋找石縫。

          (2)同是蒲公英,在田野里生長茁壯,根須被人們挖去做野菜;而在石縫里顯得堅韌蒼老,沒有光澤,為登山人作可靠的抓手。

          9.軀干、枝葉、樹根?蓮乃砂馗叽蟮男蜗蟆詮(qiáng)的意志、無窮的力量等方面發(fā)表自己的感受。

          10.結(jié)構(gòu)上,承接上文寫石縫間的小花小草,開啟下文過渡到寫松柏;內(nèi)容上,以小花小草襯托松柏驚人的生命力。

          11.可從三個方面分析:在艱苦環(huán)境里蓬勃生長的外在美;與險惡環(huán)境拼搏斗爭求得生存的內(nèi)在美;使世界變得神奇輝煌的創(chuàng)造美。

          12.示例:奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的保爾o柯察金在惡劣的環(huán)境中得了病,全身癱瘓,雙目失明,一度產(chǎn)生自殺念頭。經(jīng)過激烈的思想斗爭,他認(rèn)識到生命的價值,重新安排生活,開始艱難的寫作,以自己的畢生精力實踐了自己的理想:"我的整個生命和精力,獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一為人類的解放而斗爭。"完成精神境界的升華(名著可以是大綱推薦的,也可以是大綱推薦之外的。作家名、著作名寫錯別字不得分;故事概述應(yīng)體現(xiàn)"困厄""錘煉""升華"三個關(guān)鍵詞。)

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