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俗人散文
在過去的年歲里。我的生活很沉重，壓抑。我常時(shí)而開心地在路上癡癡傻笑，時(shí)而不高興的淚流滿面。我常上課遲到，常拖著大大背包走在重復(fù)了一千遍的路上。
世界對我來說只是相同的風(fēng)景。老師的關(guān)愛，歧視，滿意或者不滿都深深牽動我的神經(jīng)。他們總覺得，我們是孩子，什么都不懂。我常常無人傾訴，即便傾訴了，得到的也往往不是感同身受的理解。我覺得，我生活在一片陰影之下。四周都下著雨，陰暗冰冷，處處是破碎的景色。在陰暗燈光下，同學(xué)也往往干著自己的事。她們同我無關(guān)，我同她們不是同個(gè)世界的人。這一點(diǎn)，我一直在心中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，殊不知，卻敗給了自己。
我也曾想，我好寂寞。我也想有個(gè)人能夠陪伴我。陪著我一起看書，陪著我一起喝著茶一起吃著面包，一起討論我們感興趣的話題。我想有人牽牽我的手，能夠抱抱我，能夠輕輕摸我的頭，能夠分享所有快樂和痛苦，能夠告訴我世界還有我不曾知道的，色彩斑斕的一面。
可是，身邊的景象，往往使人失望。和我同齡的孩子，大多要么玩世不恭，夸大自己身邊的苦痛，而不曾好好爭取美好。要么就是樂趣不同。她們有她們的小資生活，我有我的平凡生活。曾經(jīng)，在我眼里，她們那些刁鉆無聊的惡趣味。那種在背后無聊議論別人的話題很令人不恥厭煩。我曾想，我同他們不同。我們不是同一個(gè)世界的人。
在20歲這個(gè)年歲里。我遇到了一個(gè)讓我感到震撼的人。她比我大不了幾歲。而我卻覺得，我們的境界卻不是在同個(gè)水平。她就是我?guī)煾怠Ｒ粋�(gè)性格古怪，喜好喝酒，瘋瘋癲癲貪玩好鬧的女子。
初認(rèn)識她時(shí)，她曾說：“徒弟，你只是個(gè)孩子�！�
那時(shí)候，我還曾不屑地想。說別人是孩子的人自己才幼稚�？墒�，在今天，我才真正感受到她的魅力。她的色彩，真的很美，很精彩。
今天，我還在學(xué)校里庸人自擾。我上課沒遲到卻也不怎么開心，像往常一樣斤斤計(jì)較。因?yàn)榻裨�，就有老師看到我很“老三”地同我打招呼。他那種輕蔑態(tài)度讓我很不舒服，他的眼神就像在看一個(gè)小屁孩。我還立馬聯(lián)想到：那老師還曾說我媽不過是小護(hù)士而已。于是我很懊惱，而我剛好也在為自己書看的不多，肆意下結(jié)論懊惱。一個(gè)叔叔說：“科普讀物只是大眾知識普及化�！边@時(shí)，我真正清楚，要看懂哲學(xué)真正的內(nèi)涵，是要看完一本本書，慢慢研究的，甚至親身研究經(jīng)歷體會才可以得出的結(jié)論的。
于是自卑的我還是自罵。我總是用很糾結(jié)的語言罵自己，總罵自己沒用，又讓人討厭。我一直活在自己陰影里，一直不能抽身。當(dāng)我麻木著，繼續(xù)自己批判著自己時(shí)，我時(shí)不時(shí)看看教室的日光燈，看看日光燈下的同學(xué)。他們在面色平靜地打著電腦。他們有的玩游戲，有的聊天，有的上QQ，表情樂呵呵的。而我卻像被蟲子啃過腐爛一樣，表面平靜，卻感覺世界離我那樣遠(yuǎn)。我有一種剎那間被拖入陰影中的錯(cuò)覺。在這世上，我格格不入，我不夠優(yōu)秀，誰都比我強(qiáng)。
我很難受，我曾想拼命看書，卻總有人覺得我做的事沒有意義。其中，包括我媽媽。我母親是個(gè)很強(qiáng)大的女人。我從小崇拜著她，仰望著她。小時(shí)候的我甚至覺得她是那樣神圣，誰都比不上她。
一個(gè)事物，一但說到是，母親總會說到否。而我說到否，而母親總會說到是。而且說的面面俱到有條有理。我小時(shí)候說了太多是，于是母親常說否。從小到大，耳濡目染。別人說到是，我說到否，別人說到否，我說到是。唯一對于自己，我永遠(yuǎn)是極端的否，要么是極端的是。
媽媽其實(shí)是為了我好。她希望我少讀書，讓腦子休息一下，可我還是在讀，并且感覺到了約束感。這種感覺從小到大都沒有，唯獨(dú)大學(xué)有。于是我很不爽。老師從來不聽學(xué)生講話，因?yàn)樗麄冇X得學(xué)生太年輕了。他們往往沒聽過任何理由，進(jìn)行任何辯解思考就說：“你不可能看懂哲學(xué)的，不要想太多�！�
他們覺得，我很古怪，平時(shí)是我想太多了。他們是正常的，我是不正常的。這是我聽到這句話最明顯的感受。
于是，我感覺很痛苦。我甚至覺得：我自己做的，是不是都是錯(cuò)的？與此同時(shí)，我自信的時(shí)候常覺得什么都不在話下，我消極的時(shí)候，覺得和世界格格不入。
下課，我心里很不開心，于是同師傅發(fā)了句：“獅虎，我很不開心�！�
我的師傅叫夢魘單弦。清秀干練理性的女孩兒。曾聽說她智商很高，曾經(jīng)抱有疑問，現(xiàn)在不再懷疑。曾經(jīng)以為是智商問題，現(xiàn)在覺得她很有智慧。
她是這么給我留言的。
“對于老師，你所知道的，不需要同他們講。這樣他們便不會干涉你�！�
經(jīng)過多次期待和失望，我很贊同這句話。
其次，她說：“對于母親，多安慰安慰她，甚至可以騙騙她哄哄她。干自己想干的，想自己想想的。你快樂了，她慢慢也會轉(zhuǎn)變看法的�！�
這句話，又在理。總是媽媽幫助我，而我很少幫助媽媽。
最后那一句話，卻震響了我大腦，我一直記得那句話。
師傅說：“要成為出色的俗人，你才有做天才的資格！”
母親他們一直希望我做個(gè)平平凡凡的人。我也想過和同學(xué)朋友玩在一起，甚至試著改變了性格�？墒�，喜歡我的依舊寥寥無幾。大部分同伴要么對我漠不關(guān)心，要么就覺得我是個(gè)枯燥乏味沒什么人情味的人。
在女生里面，我確實(shí)是個(gè)很無聊的人。當(dāng)然斐哥，我?guī)煾邓齻兡菐蚎Q里一起奮斗寫文的伙伴除外。
今天下午，師傅給我看了一篇我高中曾看過的文章。
《一碗蕎麥面》
里面寫了熱心善良好客的老板和老板娘，堅(jiān)忍溫和的母親，還有懂事刻苦的兩個(gè)孩子。
那篇文章，我看著看著，就哭了。
曾經(jīng)我也曾看到過那篇文章，也曾想過，品過，卻沒今天這般深刻。
我突然發(fā)現(xiàn)，原來那溫和善良友好的情感也是離我那么近。
原來我一直在戳痛自己，卻還不及別人一句溫暖問候。
看了看四周，想了想平時(shí)生活。
我一直覺得在中國，每個(gè)人在乎關(guān)注的都是自己。每個(gè)人都覺得自己是最棒的，卻從沒有真真切切為別人考慮。
我突然清楚，我該做成什么樣的人？也像他們一樣，孤傲的卻孤立著，讓四周環(huán)境冰冷如霜。還是滿懷著熱情，敞開心胸的，用溫暖關(guān)懷別人，讓人有活下去的力量？
我想作為后者。
作為后者的基礎(chǔ)是：你要堅(jiān)強(qiáng)，你要堅(jiān)忍，你要獨(dú)立撐起那一把把遮雨的傘。還有……你要成為一個(gè)俗人。
我的師傅，是個(gè)熱情的，待人真誠友好的好人。我很少對人有評價(jià)，因?yàn)槲矣X得我無法了解他們�？墒�，今天，師傅的語言深深感動，將滿含激動淚水的我指向了前方。
她在說，你看，前方很美。在那兒，你會遇到一個(gè)人。一個(gè)色彩斑斕的人。那個(gè)人比你更清楚世界，那個(gè)人比你有更多的知識。那個(gè)人或許也知道很多你不知道的事物。
我向前望去，這才看到原來前方也是亮堂的，溫暖陽光在前方閃爍著。
于是，那一刻，我不再回頭張望……
從那一刻起，我決定：過了今天，正式開始了我俗人的生涯。也開始了我新的生活。拋棄昨天悲傷，我會長得更加筆挺，更加漂亮！
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