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      2. 印象平凹老師的抒情散文

        時(shí)間:2020-10-27 11:58:12 散文 我要投稿

        印象平凹老師的抒情散文

          印象平凹老師陜西商洛楊富安平凹老師是名人,名氣很大,我多少年來一心想寫點(diǎn)關(guān)于平凹老師的文字,可到現(xiàn)在不敢動(dòng)筆,直到看了許多作家寫關(guān)于名人的文章,特別是寫陳忠實(shí)、莫言、余光中、方英文等大家的文章,我心里才有底氣,給自己打打氣壯壯膽,動(dòng)筆寫點(diǎn)與平凹老師有關(guān)的文字。平凹老師的名字在我這個(gè)文學(xué)青年的心中裝了二十余年,對他的印象十分深刻。

        印象平凹老師的抒情散文

          最初是上中學(xué)時(shí),平凹老師在陜西文壇暫露頭角,名聲鵲起,我就非常崇拜和敬仰,那時(shí)只是拜讀他的散文集《月跡》、《心跡》、《商州三錄》和小說《臘月正月》、《小月前本》、《天狗》。到現(xiàn)在我還清楚地記得,在晚自習(xí)課堂上借昏暗的煤油燈光看《雞窩洼的人家》被班長舉報(bào)到班主任挨批的情景。因?yàn)楫?dāng)時(shí),我學(xué)習(xí)很好,每門功課學(xué)起來很輕松,成績位居兩個(gè)班100多名同學(xué)中前三名,大概是那個(gè)班長想抄襲我的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有如愿的緣故,或者說是出于他工作職責(zé)的原因,也或是關(guān)心我學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因,受到班主任的教育,這個(gè)教育極大刺激了我愛看課外書的興趣。

          16歲那年,我如愿的考入丹鳳師范,來到平凹的家鄉(xiāng)學(xué)習(xí),更加增強(qiáng)了我對平凹老師的仰慕之情。在丹鳳師范的圖書館,我找遍全部目錄,都沒有收藏平凹老師的書,很讓人遺憾,但仍然沒有減少我想閱讀平凹老師各個(gè)版本書的興趣。我只好利用星期天的時(shí)間,與同班老鄉(xiāng)李先祥和江文虎一起去丹鳳縣城各個(gè)書店找平凹老師近期的'新作。

          買書那是需要錢的,因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)拮據(jù),不容我多買,只好站在柜臺(tái)前快速閱讀,后來,有同學(xué)在看《浮躁》,因?yàn)樗鼧s獲美國飛馬文學(xué)獎(jiǎng),也奠定了平凹老師在中國文壇上的地位,我硬是給同學(xué)說好話,利用一夜的時(shí)間看完,第二天早上還書,那種對平凹作品的貪婪和癡迷可以用如饑似渴來形容也不為過。再后來《廢了都》一書出版,在陜西乃至中國文壇上猶如一顆重量級炸彈,響遍大江南北,因?yàn)檫@部書存在許多關(guān)于性描寫方面的內(nèi)容,被稱為“當(dāng)代的《金瓶梅》”,因此招引眾多爭議。正是平凹一路走紅的時(shí)候,丹鳳師范周玉厚校長榮幸地邀請到平凹老師到丹鳳師范做客,給我們做學(xué)術(shù)報(bào)告,報(bào)告的主題當(dāng)然是與文學(xué)有關(guān)的內(nèi)容。

          這一消息在校園傳出,同學(xué)們蹦起來歡呼,對我這個(gè)文學(xué)狂人來說更是興奮不已。那天,天高云淡,秋菊飄香。我們?nèi)w同學(xué)在操場上整齊地坐好,耐心地等待賈老師到來。一輛北京吉普車嘎然停在操場邊,賈老師在周校長的陪同下,健步走上主席臺(tái)就坐,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息。這才是我第一次謀面賈老師,那種激動(dòng)和對名人的仰慕之情可想而知。

          雖說那是20幾年前的事,可到現(xiàn)在還清楚地記得,當(dāng)時(shí)賈老師坐在主席臺(tái)上,不停地抽煙,眼睛目視前方,我故意坐在前排,看的清楚,他眉宇間放射出一種獨(dú)特的氣質(zhì),那是一個(gè)大文豪所特有的文化素養(yǎng),更是一個(gè)大家名人所特有的風(fēng)范。賈老師的報(bào)告,主要講述自己成長的經(jīng)歷和寫作的前前后后,那一個(gè)個(gè)地名就在我們身邊,那一個(gè)個(gè)鮮活人物就在我們眼前,那一個(gè)個(gè)故事就在我們現(xiàn)實(shí)生活中,因?yàn)槠桨际巧搪宓,他的根基是商洛的,作品反映的?nèi)容也是商洛這塊不為外界知曉的故鄉(xiāng),所以我們身臨其境的感受油然而生。

          賈老師幽默風(fēng)趣的講話和地地道道的方言,時(shí)時(shí)激起我們這些商洛學(xué)生的掌聲,那種掌聲就是我們對他最好的褒獎(jiǎng),就是對商洛這塊土地上走出去的名人的一種揚(yáng)和自豪。報(bào)告結(jié)束時(shí),有許多同學(xué)紛紛邀請平凹老師簽名,被學(xué)校制止,成為我們終身的遺憾。

          我們只能用尊敬的目光遠(yuǎn)送他與丹鳳師范老師告別,希望他多回故鄉(xiāng)來。師范畢業(yè),回到家鄉(xiāng)清泉任教,工作三年,忙于回報(bào)家鄉(xiāng)和參加成人高考復(fù)習(xí),對文學(xué)的熱度降為冰點(diǎn),直到考入陜西教育學(xué)院來古都西安學(xué)習(xí)的時(shí)候,那古都優(yōu)雅的環(huán)境和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,重新點(diǎn)燃酷愛文學(xué)的火花。

          現(xiàn)在想來,一個(gè)人物,特別是一個(gè)名人,對一個(gè)社會(huì)起的積極作用有多大呀!如今,平凹老師的名氣走向國際,走進(jìn)世界人民的心中,他將對我們的國家和社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極的影響,讓我們這些晚輩受益良多,從他的作品中汲取營養(yǎng),聚集正能量,他的名字也將永遠(yuǎn)印象在我們廣大讀者心中。

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