江城子·密州出獵詩詞原文及賞析
以下是小編收集整理了江城子·密州出獵詩詞原文及賞析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
江城子·密州出獵 宋 蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂①，左牽黃，右擎蒼。
錦帽②貂裘，千騎卷平崗③。
為報傾城隨太守④，親射虎，看孫郎⑤。
酒酣胸膽尚開張⑥，鬢微霜，又何妨！
持節(jié)云中，何日遣馮唐⑦？
會挽雕弓如滿月⑧，西北望，射天狼⑨。
[作者簡介]
蘇軾（1037-1101）字子瞻，一字和仲，號東坡居士。眉州眉山（今四川眉山縣）人。北宋文學(xué)家、知名畫家，"唐宋八大家"之一。與其父洵、弟轍，合稱"三蘇".他幼年受到良好的家庭教育，自己又刻苦學(xué)習(xí)，青年時期就具有廣博的歷史文化知識，顯露出多方面的藝術(shù)才能。枕頭仁宗嘉佑二年（1057年）考進(jìn)士時，主司歐陽修見其文章連稱"快哉！快哉！"1059年任大理評事、簽書鳳翔府判官。英宗即位，任大理寺丞。神宗時，任太常博士、開封府推官，因與王安石政見不合，請求外任，出為杭州通判，改知密州、徐州、湖州。元豐二年（1079年），御史臺有人摘引其非議新法的詩句，以"訕謗朝政"罪名入獄，即所謂"烏臺詩案".出獄后，貶為黃州團(tuán)練副使，五年后，改任汝州團(tuán)練副使。哲宗即位司馬光等舊黨執(zhí)政，他復(fù)為朝奉郎，任登州知州、中書舍人、翰林學(xué)士、知制誥，充任侍讀，又因與司馬光等政見不合，請求外任，出知杭州、潁州、揚(yáng)州，后任兵部尚書兼侍讀、端明殿這士兼翰林侍讀學(xué)士、守禮部尚書。元佑八年（1093年）新黨再度執(zhí)政，他以"譏刺先朝"罪名，貶為惠州安置、再貶為儋州（今海南省儋縣）別駕、昌化軍安置。徽宗即位，調(diào)廉州安置、舒州團(tuán)練副使、永州安置。元符三年（1101年）大赦，復(fù)任朝奉郎，北歸途中，卒于常州，謚號文忠。
[注釋]
�、倏瘢汉狼椤Ｗ鬆奎S：左手牽黃狗。右擎蒼：右臂舉著蒼鷹。古人打獵時用狗和鷹來捕捉獵物。
�、阱\帽：頭戴錦蒙帽。貂裘：身穿貂鼠皮衣。
�、劬砥綅彛簭钠教沟纳綄舷矶^。
�、転閳螅簽橹ㄌ卮颢C）報告。傾城：全城人。
⑤親射虎，看孫郎：為"看孫郎，親射虎"的倒句。孫郎：孫權(quán)�！度龂尽侵尽O權(quán)傳>城："二十三年十月，權(quán)將如吳，親乘馬射虎于凌亭，馬為虎傷。權(quán)投以雙戟，虎卻廢。常從張世，擊以戈、獲之。"這里以孫權(quán)喻太守。
�、蘧坪ㄐ啬懮虚_張：極興暢飲，胸懷開闊，膽氣橫生。尚：更。
�、叱止�(jié)寺中，何日遣馮唐：是說朝廷何日派遣馮唐去云中郎赦免魏尚的罪呢？典出《史記·馮唐列傳》。漢文帝時，魏尚為云中（漢時的郡名，在今內(nèi)蒙古自治區(qū)托克托縣一帶，包括山西西北部分地區(qū)）太守。匈奴曾一度來犯，魏尚親率車騎出擊，所殺欺眾。后因報功文書上所載殺敵的數(shù)字與實際不合（少了六個首級），被削職。經(jīng)馮唐代為辨白后，文帝就派馮唐"持節(jié)"（帶著傳達(dá)圣旨的符節(jié)）去赦免魏尚的罪，讓魏尚仍然擔(dān)任云中郡太守。蘇軾此時因政治上處境不好，調(diào)密州太守，故以魏尚自許，希望能得到朝廷的信任。
⑧會：定將。挽：拉。雕弓：弓背上有雕花的弓。滿月：圓月。
�、崽炖牵盒敲环Q犬星，舊說主侵掠。比喻侵犯北宋邊境的遼國與西夏。
[說明]
本篇作于神宗熙寧八年（1075），當(dāng)時作者在密州（今山東諸城）任知州。這是宋人較早抒發(fā)愛國情懷的一首豪放詞，在題材和意境方面都具有開拓意義。詞的上片敘事，下片抒情，氣勢雄豪，淋淳酣暢，一洗綺羅香澤之態(tài)，讀之令人耳目一新。首三句直出會獵題意，次寫圍獵時的裝束和盛況，然后轉(zhuǎn)寫自己的感想：決心親自射殺猛虎，答謝全城軍民的深情厚意。過片以后，敘述獵后開懷暢飲，并以魏尚自比，希望能夠承擔(dān)起衛(wèi)國守邊的重任。結(jié)尾直抒胸臆，抒發(fā)殺敵報國的豪情：總有一天，我要把弓弦拉得像滿月一樣，射掉那貪殘成性的"天狼星",將西北邊境上的敵人統(tǒng)統(tǒng)一掃而光。
這首詞在偎紅倚翠、淺斟低唱之風(fēng)盛行的北宋詞壇可謂別具一格，自成一體，對南宋愛國詞有直接影響。作者對此闋也頗感自豪，在《與鮮于子駿書》中，他曾說："近卻頗作小詞，雖無柳七郎風(fēng)味，亦自成一家。呵呵！數(shù)日前獵于郊外，所獲頗多。昨得一闋，令東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)，頗壯觀也。"可見這首詞可能是作者第一次作豪放詞的嘗試。
[譯文]
我雖年老卻興起少年打獵的熱狂，左手牽著犬黃，右手舉起鷹蒼。戴上錦蒙帽穿好貂皮裘，率領(lǐng)隨從千騎席卷平展的山岡。為了報答全城的人跟隨我出獵的盛意，看我親自射殺猛虎猶如昔日的孫郎。
我雖沉醉但胸懷開闊膽略興張，鬢邊白發(fā)有如微霜，這又有何妨！什么時候派遣人拿著符節(jié)去邊地云中，像漢文帝派遣馮唐。我將使盡力氣拉滿雕弓，朝著西北瞄望，奮勇射殺敵人天狼。
[賞析]
這首詞寫蘇軾在密州作地方長官時，有一次去打獵的情景。
打獵，對于一個職業(yè)獵手，是家常便飯；而對于蘇軾這樣年已四十的地方官來說，就不能不算一次壯舉了。詞中就是從表達(dá)他出獵時的激動心情開始的。"老夫聊發(fā)少年狂",老夫，是古代年長男性的自稱，切合作者的年紀(jì)和口吻。"聊",是姑且的意思。這句說，老夫今天要發(fā)一發(fā)小伙子那種"狂勁兒"了。"左牽黃，右擎[ qíng 舉起] 蒼",左手牽著黃狗，右臂架著蒼鷹。鷹和狗是用來追捕獵取對象的。"錦帽貂裘",是戴著錦帽穿著貂皮襖，這次打獵是在冬天，所以穿著皮衣。千騎卷平岡":成千的騎手跟隨著他，浩浩蕩蕩，象疾風(fēng)一般卷向平坦的山岡。這里顯示了作為一州長官出獵時的聲勢和排場，確實是壯觀啊！百姓幾乎全城出動（即傾城），都想追隨蘇軾這個知州（相當(dāng)于漢朝的太守），去看他打獵。而他也為百姓的熱情所感動，暗下決心，為了答謝（報）人們的情意，他要學(xué)習(xí)三國時代匹馬單槍搏斗猛虎的孫權(quán)（孫郎），親手射殺猛虎，給大家看看。
在上片，作者實際上已經(jīng)繪制成他的"太守出獵圖".寫出了他的形貌，也寫活了他的神情；渲染了熱烈的氣氛，更揭示出了他昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。
轉(zhuǎn)入下片，作者又進(jìn)一步深化了所要表達(dá)的主題。他說，他剛剛喝足了酒（酒酣）因而更加氣粗膽壯（即胸膽尚開張），鬢發(fā)有些花白，又有什么妨礙呢！看來好象是承接上片，表現(xiàn)他老當(dāng)益壯的英雄氣概。其實，這里所指，已不限于打獵。他在考慮更為重要的事情："持節(jié)云中，何日遣馮唐？"皇帝什么時候才派馮唐到云中傳達(dá)命令？這里用了漢文帝劉恒時的一個典故。"云中"是漢朝的一個郡，在今年蒙古自治區(qū)托克托縣一帶和山西省西北部一部分地區(qū)。"節(jié)",即符節(jié)，是傳達(dá)皇帝命令的憑證。漢文帝曾派馮唐到云中郡，傳旨赦免前云中太守魏尚受的處分，恢復(fù)他的官職。魏尚原來抗擊匈奴侵?jǐn)_有功，后來因小過失受到不公平的處罰。可見，作者是在以魏尚自比，希望皇帝能早日委派自己擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)邊防的重任。他這樣希望，并不是無的放矢。因為，當(dāng)時宋王朝正受到來自西北方的西夏和來自東北方的遼國的軍事威脅，國家的安危引起了蘇軾的嚴(yán)重關(guān)切。他渴望奔赴軍事前線，來實現(xiàn)為國立功的政治抱負(fù)。最后三句："會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"."天狼"指天狼星，在古代星象學(xué)上，被認(rèn)為是主侵掠的。作者把它當(dāng)作敵人的象征，又利用"狼"屬于野獸，當(dāng)在被射獵之列的聯(lián)想，他表示，將要（會）緊握雕花的強(qiáng)弓，把他對敵人的仇恨凝聚在拉得圓如滿月般的弓弦上，看準(zhǔn)那西北方的敵人，狠狠地射去。
作品以出獵開始，卻以將利箭射向敵人這種出人意表的結(jié)局收尾；利用巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，把記敘出獵的筆鋒一轉(zhuǎn)，自然地表現(xiàn)出了他志在殺敵衛(wèi)國的政治熱情和英雄氣概，這就把一首生活隨筆式的小詞寫成了充滿愛國激情的作品。讀起來，韻調(diào)鏗鏘，氣勢雄渾，感情奔放，境界開闊，是一首表現(xiàn)了蘇軾豪放風(fēng)格的成功之作。
【翻譯】
我姑且施展一下少年時打獵的豪情壯志，左手牽著黃犬，右臂托起蒼鷹。隨從將士們戴著華美鮮艷的帽子，穿著貂皮做的衣服，帶著上千騎的隨從疾風(fēng)般席卷平坦的山岡。為了報答滿城的人跟隨我出獵的盛情厚意，看我親自射殺猛虎，猶如昔日的孫權(quán)那樣威猛。
我雖沉醉但胸懷開闊膽略興張，鬢邊白發(fā)有如微霜，這又有何妨？什么時候皇帝會派人下來，就像漢文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚的罪呢？我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月一樣，朝著弓矢西北瞄望，奮勇射殺西夏軍隊！
【點評】
出獵對于蘇軾這樣的文人來說，或許是偶然的一時豪興，但他平素報國立功的信念卻因這次小試身手而得到鼓舞，以至信心十足地要求前赴西北疆場彎弓殺敵了。蘇軾任密州知州剛四十歲。他是四年前因與王安石政見不合自愿請求外任，自杭州來至這北方邊郡的。除了他在各地任上致力于地方政績外，一直要求大用于世。當(dāng)時西北邊事緊張。熙寧三年（1070），西夏大舉進(jìn)攻環(huán)、慶二州。四年，陷撫寧諸城�！皶斓窆鐫M月，西北望，射天狼�！本褪侵杆闻c西夏的戰(zhàn)事。
這首詞上片出獵，下片請戰(zhàn)，不但場面熱烈，音節(jié)嘹亮，而且情豪志壯，顧盼自雄，精神百倍。同蘇軾其他豪放詞相比，它是一首豪而能壯的壯詞。把詞中歷來軟媚無骨的兒女情換成有膽有識、孔武剛建的英雄氣了。蘇軾對此也頗為自負(fù)，他在密州寫給好友鮮于侁的信中說：“近卻頗作小詞，雖無柳七郎風(fēng)味，亦自是一家。數(shù)日前，獵于郊外，所獲頗多。作是一闋，令東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)，頗壯觀也�！本褪侵傅倪@首詞。
【講解】
江城子密州出獵這首詞是蘇軾豪放詞中較早之作，作于熙寧八年（１０７５）冬，當(dāng)時蘇軾知密州。據(jù)《東坡紀(jì)年錄》：“乙卯冬，祭常山回，與同官習(xí)射放鷹作�！碧K軾有《祭常山回小獵》詩云：
青蓋前頭點皂旗，黃茅岡下出長圍。
弄風(fēng)驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛。
回望白云生翠巘，歸來紅葉滿征衣。
圣明若用西涼簿，白羽猶能效一揮。
其描寫出獵的壯觀場面及卒章所顯之志，與這首《江城子》類似。
蘇軾在熙寧四年（1071）因?qū)ν醢彩兎ǔ植煌姸哉埻馊�。朝廷派他去�?dāng)杭州通判，三年任滿轉(zhuǎn)任密州太守。這首詞作于熙寧八年（1075年）冬。蘇軾詞風(fēng)于密州時期正式形成，這首詞即公認(rèn)的第一首豪放詞。蘇軾對這首痛快淋漓之作頗為自得，在給友人的信中曾寫道：“近卻頗作小詞，雖無柳七郎風(fēng)味，亦自是一家。呵呵，數(shù)日前，獵于郊外，所獲頗多，作得一闋，令東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)，頗壯觀也�！碧K軾此詞一反“詩莊詞媚”的傳統(tǒng)觀念，“一洗綺羅香澤之態(tài)，擺脫綢繆宛轉(zhuǎn)之度”，拓寬了詞的境界，樹起了詞風(fēng)詞格的別一旗幟。
江城子密州出獵教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與能力：準(zhǔn)確、流利、有感情地讀詞。
2、過程和方法：學(xué)習(xí)多角度賞析詞情。（重點）
3、情感態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)蘇軾面對生活泰然處之、豁達(dá)樂觀的生活態(tài)度。（難點）
二、教材分析：
《江城子·密州出獵》是蘇軾四十歲在密州作的一首記射獵的詞。這是一首抒發(fā)愛國豪情的詞作，也是豪放詞的開山之作，成功地塑造了一個豪情洋溢、壯志沖天的將軍形象。
三、學(xué)情分析：
八年級的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過蘇軾《記承天寺夜游》、《水調(diào)歌頭》、《浣溪沙》等篇章，對蘇軾的生平經(jīng)歷和精神品質(zhì)有了一定的了解。但是學(xué)生的品味語言的能力有所欠缺，因此學(xué)習(xí)該詞，主要是學(xué)習(xí)多角度，體會作者情感。
四、重點難點：
本節(jié)重點：學(xué)習(xí)多角度賞析詞情。
本節(jié)難點：學(xué)習(xí)蘇軾面對生活泰然處之、豁達(dá)樂觀的生活態(tài)度。（難點）
五、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入新課：
空明澄澈時，他與好友，庭下散步，吟出了“但少閑人如吾兩人而”的達(dá)觀。中秋月圓時，他與親人天各一方，誦出了：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豪放。瀟瀟暮雨時，他唱出了“誰道人生無再少？門前流水尚能西”的超脫。他就是蘇軾，那么在《江城子密州出獵》中他又會描繪怎樣的場景，給我們展現(xiàn)別樣的風(fēng)味呢？
2、學(xué)案反饋：
�。�1）通過導(dǎo)學(xué)案的批改，涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀的學(xué)生，下面讓我們把熱烈的掌聲送給這些同學(xué)。
導(dǎo)入：詩歌是語言的精華，智慧的結(jié)晶，只有反復(fù)吟唱才能更深切地理解詩意。下面請同學(xué)們齊讀這首詩詞。
朗讀全詩
活動指導(dǎo)：
1、聽錄音朗讀，注意朗讀的.字音、節(jié)奏、情感。
2、自己反復(fù)練讀，讀出其中的節(jié)奏、感情。
3、小組內(nèi)互讀，并選派代表在班上賽讀。
3、探究活動：
鏈接語：情感是詩歌的靈魂，了解詞的內(nèi)容有助于理解詩歌的感情。
合作探究：
一、理解詩意
活動指導(dǎo)：
1、結(jié)合課下注釋，自主理解詞意。
2、存疑之處，組內(nèi)討論解決。
3、請同學(xué)根據(jù)自己的理解，多種形式展示學(xué)習(xí)成果。
導(dǎo)入：我們常常被詞的感情所震撼，一顰一笑，一滴眼淚一條河流，一顆星星兩片花朵，都深深寄寓了作者深深的情感。
二：多角度鑒賞詞情。
品讀鑒賞本詞，理解詞所表達(dá)的感情？
溫馨提示：
1、分析題目，理解詞情。
2、、抓關(guān)鍵詞語，理解詞情。
3、從詞中的景物或者典故，理解詞情。
4、知人論世，理解詞情。
5、通過想象畫面，更加深入理解詞情
6、注意詩的最后兩句，詞人往往卒章顯志。
訓(xùn)練案
1、下面對該詞的理解品味有誤的一項是：（）
A、此詞是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品，表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛國壯志。自此，他樹起了“自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴(kuò)大了詞的界境。
B、開篇著一“聊”一“狂”兩字，更見作者的瀟灑豪放，也隱約透露出怨憤之情；再用一個“卷”字，寫出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場面。
C、用典故是古詩詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達(dá)意。詞中下闋采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，表達(dá)了作者希望朝廷憫恤年老，免去罪名的愿望。
D、結(jié)尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場、為國殺敵、一展宏圖的強(qiáng)烈愿望和遠(yuǎn)大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強(qiáng)威武的英雄氣概。
2、整理、匯總本組所提問題。
結(jié)語：蘇軾的狂，是一種霸氣！是一種追求！是一種狂熱的期待！是一種永不放棄的報國豪情！是一種明亮不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響，是一種洗刷了偏激的淡泊，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度！
5、總結(jié)點評：
�。�1）合作探究后動后，小組展示，學(xué)生點評，進(jìn)行知識、方法總結(jié)。
�。�2）課堂小結(jié)：小組之間分享本節(jié)課的收獲，其他小組進(jìn)行補(bǔ)充。
�。�3）課堂優(yōu)秀小結(jié)：評選優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個人。
6、布置作業(yè)：
1、賞析陸游《訴衷情》所蘊(yùn)含的感情。
2、閱讀林語堂《蘇東坡傳》和余秋雨《蘇東坡的突圍》。
7、預(yù)習(xí)新課。
《破陣子》
【同步練習(xí)題】
1.本詞上闕寫景，描寫了__密州出獵(或：出城打獵出獵打獵狩獵)(1分)的宏大壯觀的場面;下闕言志，抒寫了詞人渴望報效國家(或：渴望建功立業(yè))(1分)的豪情壯志。(2分)
2.“持節(jié)云中、何日遣馮唐?”一句有什么含義?在表達(dá)上有什么好處?(2分)
這是詞人以魏尚自比，也希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有機(jī)會到西北邊防抵抗外敵入侵。(1分)運(yùn)用典故，使表達(dá)委婉含蓄。(1分)
3.翻譯下面的文字。(2分)
�、僮鬆奎S，右擎蒼
譯文：左手牽著黃犬，右手托著蒼鷹。
�、谛啬懮虚_張
譯文：胸懷還很寬闊，膽氣還很豪壯。
4.詞的結(jié)句的意思是什么?表達(dá)了作者什么情感?(2分)
到那時我一定會把雕弓拉得滿滿的，向西北方的天狼星猛射過去。(1分)表達(dá)了自己要報效國家，關(guān)懷國家命運(yùn)，為國御敵立功的壯志。(1分)
5.詞中“鬢微霜，又何妨”表達(dá)了詞人什么心境?其言外之意是什么?
答：“鬢微霜，又何妨”表達(dá)了詞人不服老的心境。其言外之意是：我雖然年紀(jì)大了，但我仍能躍馬疆場，迎擊來犯之?dāng)场?一問1分，)
6.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?(2分)
答：這首詞把打獵習(xí)武與保衛(wèi)邊境安全、維護(hù)國家統(tǒng)一聯(lián)系起來，表達(dá)了詞人渴望殺敵報國的思想感情。
7.詞的上片突出觀獵盛況的的一個詞是“____傾城____”。
8對這首詞理解有誤的一項是(D)(2分)
A.“江城子”為詞牌名。
B.上闋首句中的“老夫”為作者自稱。
C.詞的結(jié)句表達(dá)了作者企望為國御敵立功的壯志。
D.這首《江城子》和晏殊的《浣溪沙》都是豪放詞。
9.對這首詞的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁検?C)(3分)
A.該詞起句著一"狂"字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。
B."親射虎，看孫郎"是詞人以孫權(quán)比況自己雖"鬢微霜"，但仍英武有為，希望能建功立業(yè)，報效朝廷。
C."持節(jié)云中，何日遣馮唐?"詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言，使他們重新復(fù)職。
D."天狼"喻指西北方的敵人。
10.對這首詞鑒賞不正確的一項是(D)(3分)
A.詞的上闋描繪打獵的壯闊場面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負(fù)。全詞由實而虛，由敘事而抒懷。
B.蘇軾作此詞時正值壯年，而以老夫自稱，是因為作者心懷壯志卻仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以才要"聊發(fā)少年狂"。
C.作品融敘事、言志、用典為一體，調(diào)動多種藝術(shù)手法，表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。
D.此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對李清照詞風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極的影響，蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物。
11.對這首詞賞析正確的一項是(B)
A.詞的上片“老夫……擎蒼”三句，不僅寫出了打獵時威武的陣容，而且突出了作者少年的豪情。
B.詞的上片“卷平岡”一語，極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。
C.詞的下片作者以馮唐自喻，表達(dá)了自己企望為國御敵立功的壯志。
D.詞的上片以記敘為主，語言風(fēng)格粗獷、豪放;詞的下片以抒情為主，語言格調(diào)婉約、纖柔。
12.對這首詞賞析正確的一項是(B)(2分)
A.詞的上片“老夫……擎蒼”三句，不僅寫出了打獵時威武的陣容，而且突出了作者少年的豪情。
B.詞的上片“卷平岡”一語，極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。
C.詞的下片作者以馮唐自喻，表達(dá)了自己企望為國御敵立功的壯志。
D.詞的上片以記敘為主，語言風(fēng)格粗獷、豪放;詞的下片以抒情為主，語言格調(diào)婉約、纖柔。
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