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詩歌之我見散文
提到“詩歌”這字眼,情不自禁地回憶起,一專家說過詩歌的命運(yùn)。寫詩的人比讀詩的人還多。三人當(dāng)中就有兩個人是詩人,甚至三個都是詩人。
這,一針見血的剖析了社會的現(xiàn)象。讀詩的人少了,因?yàn)樵姼璧镊攘]了?這大概不至于。只是很多詩歌,讓讀者一邊讀一邊打哈欠,還沒讀完就睡著了;蛘咦x完了,弄不明白到底寫的是什么?只好再讀一遍兩遍,搞個似懂非懂的結(jié)局收場。更甚者,懷著上當(dāng)受騙的心情,敬而遠(yuǎn)之。而寫詩的人,卻來個沾沾自喜,來勁,搞不懂是讀者的水平問題,建議讀者多讀書,提高鑒賞的能力。自己就埋頭寫詩去了。一首又一首的出來了,搞得讀者跑了,最后,自己讀自己的詩歌,也云里云外的,也讀不懂。但,自己沒有放棄寫詩,以一名詩人自居。不好好想想,真的迷失了。這給那些專家看清了,評價(jià)了。
還有專家說過,現(xiàn)在的人寫詩太容易了。說到詩歌如下:
長/短/長/短/長長/短……
“講語句分散排列起來,就是詩歌!边@點(diǎn),是對詩歌的偏見。這專家說的,是詩歌的結(jié)構(gòu)吧,F(xiàn)代詩歌,不刻意追求字?jǐn)?shù)相同的工整美。長短句的排列,也不見得隨意疊加。要弄清為什么長?為什么短?是詩人的感情跳躍,轉(zhuǎn)折,停頓而產(chǎn)生的,具有一定的韻律和音樂美的。不是在結(jié)構(gòu)上理解長短長短的交錯就是詩。是一種誤解。
詩歌,在結(jié)構(gòu)上看,是看不出來的。它將詩人的借景抒情,托物言志融于物象之中,默默的將情感移植于景象之中。這景象,靠一些詞語來完成。而,我們通過對詞語的理解,理解物象所融的含義。才第一時(shí)間找到情感的方向,和詩人的意圖產(chǎn)生共鳴。才能產(chǎn)生詩歌美的效果。
由此,就該引起注意了。
我們生活在社會里。詩歌創(chuàng)作的意圖是什么?傷感,傾訴?贊美美好,還是揭露批評?懷念,思鄉(xiāng)之情?托物言志等。每一首詩歌的目的需要明白。假如,讀者讀完了一首詩歌,不明白主題是什么,確實(shí)是糟糕了。因?yàn),詩歌是寫給別人看的,除非不發(fā)表,留給自己看另當(dāng)別論。
一旦,詩歌的意圖定下來了。就應(yīng)該考慮建筑材料了,那就是物象詞語。這很關(guān)鍵。〖纫獮樵姼璧闹黝}服務(wù),不能濫用與主題無關(guān)的物象,進(jìn)行疊加,制造出一片混亂的意象,把人弄得犯糊涂了,看不見,聽不到,感不到,摸不著的虛渺,無形的感覺。失去了親切感。那就是讀不懂,讀不透,讀者的感情被隔離在物象之外,無法靠近,引起共鳴。
詩歌,來源于生活,高于生活。意象,有了符合邏輯的串聯(lián),才會產(chǎn)生物景美景物,產(chǎn)生圖畫的效果。詩人,往往通過擬人,比喻,通感,排比,設(shè)問等修辭手法,通過想象,聯(lián)想,夸張,借景抒情等表現(xiàn)出來。賦予有血有肉的形象。躍動在讀者的思維里。潛移默化的寄情于物里,產(chǎn)生通性,產(chǎn)生共鳴,感覺到詩歌的魅力。
能與讀者產(chǎn)生共鳴的詩歌,已經(jīng)有了相當(dāng)不錯的感染力了。
是不是有感染力的詩歌就足夠了呢?這問題,讓我沉默。也讓我在苦苦探索。某日,讀到白云島先生一首詩歌。讓我豁然。詩文:《在鏡子面前》/白云島(原詩)
在今天就讓我
將一把淚水捏成
視而不見的玻璃
可是,在一層銀子的背后
良心無法循形
快來看啊
道德又被綁架了
——一直到有了光
鏡子才有自己的聲音
這首詩的感情基調(diào)由傷心,苦悶,到開朗過度,寫出一種積極樂觀的心態(tài)。主題,暗示了社會的現(xiàn)象。讀出詩人關(guān)心社會的大愛之心。這點(diǎn),是十分可貴的。也是很難得的。這,是詩歌在社會里生命力。
第一節(jié)詩歌,你看,“在今天就讓我”,今天,暗指所處的時(shí)間背景。泛指現(xiàn)在的社會!皩⒁话褱I捏成”,詩中的“我”為何流淚呢?站在《在鏡子面前》,一臂之力很無助,傷心流淚。又能怎樣?只好在痛苦中,把淚水捏成明亮的玻璃,暗喻流過眼淚的眼睛更明亮。為什么,用一個“視而不見”的詞語修飾玻璃呢?我想放棄不管了嗎?把讀者帶入沉思。突然,用一個“可是”,好一個可是,思想突破苦悶困惑,如果,“良心無法循形”,妖魔鬼怪就會露出原形。因?yàn)樗鼈兙驮谝粚鱼y子的背后藏著,見不得光。
第二節(jié)詩歌,等來了希望,“一直到有了光”。這光,暗指了黨的英明,嚴(yán)懲罪惡行動了,閃亮出現(xiàn)了!扮R子才有自己的聲音”?梢哉境鰜砹,站出來說話了。“快來看啊”,“道德又被綁架了”。很正義的呼吁:道德,被一些不法分子綁架了,大家來看啊。同時(shí),暗示不法分子無法藏身了,暴露了,必將受到懲罰!
這詩歌很有時(shí)代氣息。同時(shí)給社會不法分子敲響了警鐘。
讀這首詩歌,猶如身臨其境。親身經(jīng)歷了一樣的感覺。讀了一遍又一遍,不覺得膩,不覺得空洞,卻讀出了社會的一種心聲。
這是對這詩歌的個人理解,膚淺之見。如果理解錯了,請?jiān)髡甙紫壬。若文友,發(fā)現(xiàn)理解偏了,大膽的批評就是了。洗耳恭聽!
最后,希望詩人們,多多《詩家三味》!
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