致六年級(jí)同學(xué)詩(shī)歌
聽(tīng)——
六年級(jí)教室瑯瑯的書(shū)聲
震耳欲聾
這是對(duì)小學(xué)六年來(lái)的告別
校內(nèi)的'松樹(shù)
無(wú)聲無(wú)息間增加了六個(gè)年輪
在六年級(jí)學(xué)生臨近畢業(yè)之際
它摩挲著校園的一切
似乎
在為六年級(jí)學(xué)生走的那一刻
道出無(wú)盡的悲哀
很快
六年級(jí)同學(xué)將要踏入
初中的大門(mén)
將要踏入更高一級(jí)學(xué)府的門(mén)檻
在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻
六年級(jí)的同學(xué)既留戀又不舍
然而
又有什么辦法呢
學(xué)校來(lái)了一級(jí)小同學(xué)
就自然會(huì)有一批六年級(jí)學(xué)生離去
如此這樣循環(huán)
交替往復(fù)
殊不知
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候
但是
我們離開(kāi)母校會(huì)有再次相聚的時(shí)候嗎
在校園里徘徊
六年級(jí)同學(xué)們摩挲著校園里的一草一木
因?yàn)樗麄冎?/p>
很有可能這是最后一次
以一個(gè)在校學(xué)生的名義
在校園里摩挲著這里的一草一木
再見(jiàn)，母校
再見(jiàn)，親愛(ài)的原泉小學(xué)
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