平凡的世界詩(shī)歌朗誦稿
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到詩(shī)歌吧,詩(shī)歌的內(nèi)容是社會(huì)生活的最集中的反映。究竟什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?下面是小編精心整理的平凡的世界詩(shī)歌朗誦稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高!薄白x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”這是中國(guó)老百姓信奉的一句至理名言;“讀書改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)。”這應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師,讀書與我們更是息息相關(guān)。
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是教師——英語(yǔ)教師,我要在我儲(chǔ)存english word的腦海里采擷如花的漢語(yǔ)詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用深深地思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的人的頌歌;我要用我全部的心血和知識(shí)來(lái)澆灌我的每一個(gè)學(xué)生,因?yàn)槲覑畚业慕處熉殬I(yè),我愛我的工作崗位。
我一直慶幸自己在讀書時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣——喜歡讀書,即使參加工作后,也即便是如此。這都得益于家父,他兢兢業(yè)業(yè)從事教育事業(yè)三十多年,我自小就受其影響,書是他一輩子的良友,無(wú)論工作多么繁忙,他總是會(huì)抽出時(shí)間讀書。在一個(gè)書香氣息濃厚的家庭里,我便開始喜歡讀書了,這個(gè)習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。茶余飯后、睡覺之前,我總是喜歡看看書報(bào),聽著翻書的沙沙聲響,聞著書的淡淡墨香,我常常陶醉在書里,這種精神享受是不能從別處得到的。
打小起就開始聽父親給我講大灰狼的故事、格林童話、教我背誦唐詩(shī)三百首,到中學(xué)時(shí)我就開始閱讀經(jīng)典名著,我體會(huì)到了讀名著更多的是使我們的心靈得到凈化,人生得到升華,不再自甘平庸,俗不可耐。翻開《紅樓夢(mèng)》、《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《白鹿原》……不追求潮流,不追求功利,帶著一份寧?kù)o,去被“牛虻”,“保爾”等形象感染、激勵(lì),被海德格爾、徐志摩的詩(shī)意浸染,被周國(guó)平、余秋雨的哲理文字折服。此時(shí)我的精神世界得到了升華。從中學(xué)時(shí)代到現(xiàn)在,路遙的書我讀過(guò)很多遍!白怨偶t顏多薄命,不留壯士到白頭”42歲就英年早逝的作家,雖然已乘風(fēng)而去,但是心血凝鑄的作品卻深深的感染著我,他說(shuō)“我已抱定吃苦犧牲的精神,實(shí)行如此繁難的使命,不能對(duì)自己有絲毫的憐憫心。要排斥舒適,斬?cái)鄿厝。只有在暴風(fēng)雨中才可能有豪邁的飛翔;只有用滴血的手指才有可能彈撥出絕響”。不管是他的成名作《人生》,還是他厚重、宏闊史詩(shī)般的藝術(shù)畫卷《平凡的世界》都讓我對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí),更是激發(fā)了我的意志和斗志。
我是一名人民教師。如果有人問(wèn)我教師究竟是什么?我會(huì)說(shuō)教師就是一個(gè)平凡的人,暫且拋開“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),人類靈魂的工程師”的`光環(huán)。我們教師也是一個(gè)普通平凡的人,作為一個(gè)普通人,我們需要閱讀。需要時(shí)刻提升自我!伴_卷有益,讀書好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉,我們要讓自己變得聰明起來(lái),讓閱讀豐富自己的精神世界,讓閱讀凈化自己的心靈,充實(shí)自己的靈魂,這何樂(lè)而不為呢?
作為教書育人的教師,讀書有其更深刻的意義。
讀書能讓教師博學(xué)多才,悟性提高。新課程改革,對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求,教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科,一味地講解教材,而是要師生互動(dòng),要聯(lián)系實(shí)際發(fā)生,擴(kuò)展。作為一名英語(yǔ)教師,我不僅給我的學(xué)生上好每一節(jié)英語(yǔ)課,我覺得我更有義務(wù)去引導(dǎo)我的學(xué)生讀書,培養(yǎng)他們的讀書興趣。這就要求我們老師不僅要有豐富的知識(shí)貯備,更要有很好的悟性,而且能將我的知識(shí)更生動(dòng)、明了的傳授給學(xué)生,在課堂中我時(shí)常會(huì)給他們穿插講一些歷史故事、名言至理,結(jié)合外語(yǔ)書本給他們講講外國(guó)的歷史、風(fēng)俗、文化,讓他們對(duì)中國(guó)和外國(guó)的文化有更深刻,更理智的認(rèn)識(shí),讓他們能夠開闊眼界。我深刻的體會(huì)到今天的讀書體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。只有教師書讀多了,知識(shí)面廣了,領(lǐng)悟能力強(qiáng)了,在課堂上才會(huì)如魚得水,游刃有余,課堂才能高潮迭起,精彩紛呈。這樣,學(xué)生就會(huì)在享受中快樂(lè)學(xué)習(xí),教師就會(huì)在享受中輕松施教。
讀名著,讀有用的書籍,那是我們教師必須要做的功課。前段時(shí)間有位學(xué)生問(wèn)我“老師,豬流感是怎么樣傳播到人身上去的”。當(dāng)時(shí)我一聽啞語(yǔ)了,半天沒(méi)有慌過(guò)神來(lái)。當(dāng)時(shí)我慚愧至極,我深知知識(shí)豐富的老師,學(xué)生喜歡。能言善道的老師,學(xué)生喜歡。而這些不僅需要老師要有豐富的知識(shí)功底,還要求我們老師的知識(shí)總要處在不斷地豐富、更新之中。是的,我們需要時(shí)刻更新我們的頭腦,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,信息傳播渠道越來(lái)越多,廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……教師有些接觸的很少,教師不知道的事情也許學(xué)生早已知道,因此我們教師的權(quán)威性也受到了挑戰(zhàn)。學(xué)生隨意提出的問(wèn)題更多的是涉及到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域,有些甚至是當(dāng)前的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。因此,我們教師更應(yīng)學(xué)會(huì)讀生活。所謂讀生活,就是要熱衷于生活,盡量了解生活中的大事、小事。時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦。
博覽群書,才能信手拈來(lái)、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,才能妙趣橫生、興味盎然;讀書萬(wàn)卷,才能“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”。我們作為知識(shí)的傳播者,智慧的促生者,心靈的塑造者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人,我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬(wàn)象呢?因?yàn)槲覀円镜酶撸拍馨焉x得開闊、靈動(dòng)、樂(lè)觀、豁達(dá)、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃,世界的多樣與神奇,世事的無(wú)端與詭異,傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們。真心的希望我們的老師都能喜歡讀書,讓讀書來(lái)提升我們的品質(zhì),促進(jìn)我們成長(zhǎng)。
【平凡的世界詩(shī)歌朗誦稿】相關(guān)文章:
4.平凡的世界隨筆