蘇軾的水調(diào)歌頭有閱讀答案及賞析
在學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案具有開(kāi)放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的蘇軾的水調(diào)歌頭有閱讀答案及賞析，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蘇軾的水調(diào)歌頭有閱讀答案及賞析 篇1
《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》
蘇軾
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
【閱讀問(wèn)題及答案】
1.這首詞開(kāi)篇發(fā)問(wèn)，起筆不凡。畫橫線的句子包含了作者怎樣的情思？（2分）
答：中秋對(duì)月，抒發(fā)了強(qiáng)烈的思親之情，對(duì)明月的向往之情和對(duì)人生的感慨。
2.這首詞，歷來(lái)被認(rèn)為是中秋詞里最好的一首，《苕溪漁隱叢話》說(shuō)："中秋詞，自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢。"你認(rèn)為這首詞為什么會(huì)獲得如此高的評(píng)價(jià)？（3分）
答：（1）詞人借與明月的對(duì)話，探討人生的意義（抒發(fā)人生感慨），富有哲理；（2）詩(shī)的意境豪放而闊大；（3）情懷樂(lè)觀而曠達(dá)；（4）想象豐富，富有浪漫色彩；（5）語(yǔ)言如行云流水。（意思相近即可，以上五點(diǎn)答對(duì)其中三點(diǎn)即給3分。）
�。�3）下列對(duì)《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是：（A）
A.這首詞上闋寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱爰，下闕寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。
B.“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來(lái)，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。
C.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，”這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。
D.全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
4.談?wù)勀銓?duì)“人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全”一句的認(rèn)識(shí)。(2分)
答案：世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情，人生有歡聚，也必然有離別為；——正與月亮有圓時(shí)，也總有缺時(shí)一樣，原本是自然的規(guī)律。
5、對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（B ）
A、上闋寫詞人把酒問(wèn)月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛(ài)。
B、下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。
C、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。
D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致。
6、對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（A）
A 這首詞上闋寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛(ài)，下闋寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。
B “不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情。表面看來(lái)，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。
C “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。
D 全詩(shī)情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
7、賞析“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”
答：人月無(wú)常，自古皆然，人的悲歡離合同月的陰晴圓缺一樣，都是自然的常理，是人生無(wú)法克服的遺憾。也正因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，作者由傷感轉(zhuǎn)入理智，化悲怨為曠達(dá)，闡明了人生的哲理。
8、賞析“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”
答：最后這兩句是作者的進(jìn)一步自我解脫。他的不羈的才情與超脫達(dá)觀的個(gè)性，很好地化解了他的苦悶與惆悵，并最終發(fā)出了喚起人類普遍情感體驗(yàn)的名句，道盡了千載離人之情。終于釋卻離怨，從美好的想象中得到人生的慰藉。
二：
1.這首詞中，詩(shī)人選取了 _____________為題材來(lái)表達(dá)自己復(fù)雜的情懷。（2分）
2.解釋詞中的加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（每空2分）
(1)把 ( ) (2)不勝( )
(3)何似( ) (4)何事( )
3.解說(shuō)上闋中"起舞弄清影，何似在人間！"一句話。（4分）
4.解說(shuō)下闋中"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。"這句話。（5分）
5.簡(jiǎn)要評(píng)析這首詞運(yùn)用的藝術(shù)手法和風(fēng)格。（5分）
【參考答案】
1.中秋佳節(jié)對(duì)遠(yuǎn)方不能團(tuán)聚的弟弟的懷念。
2.(1)拿著 (2)受不住 (3)哪里趕得上 (4)為什么
3.這是經(jīng)過(guò)比較得出的結(jié)論，所以放棄了升到月宮去的想法，而在月影中翩翩起舞，讓清朗的身影伴隨著自己的舞姿而閃動(dòng)。
4.只希望人人年年平安，雖然遠(yuǎn)隔千里也能共這美好的月光。
5.全詞以"月"貫穿始終，展開(kāi)豐富的想像，表現(xiàn)復(fù)雜的情懷，胸襟開(kāi)闊，風(fēng)格豪邁。
6．下列對(duì)本詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（ C ）（2分）
A．首句作者把酒問(wèn)月，表現(xiàn)出對(duì)明月的贊美與向往，彰顯出豪放的氣魄和浪漫的情懷。
B．上片一個(gè)“我欲”、一個(gè)“又恐”、一個(gè)“何似”，情感波瀾起伏，含蓄地寫出了詩(shī)人既向往天上又留戀人間的矛盾心理。
C．下片“無(wú)眠”指的是因欣賞中秋明月而不想入睡的人。
D. 下片“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全” 一句蘊(yùn)含深刻的哲理：世上難有十全十美的事，不必為暫時(shí)的不完美感到憂傷，表現(xiàn)了作者樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。
7. 誦讀“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這一千古名句時(shí)，我們應(yīng)該用 的語(yǔ)氣，原因是 。（3分）
答：舒緩而深情 本句表達(dá)了對(duì)親人的思念以及對(duì)天下離人的美好祝愿。
8．這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感變化?(2分)
9．試分析這首詞流傳千古的原因。(提示：可從思想內(nèi)容或藝術(shù)構(gòu)思方面簡(jiǎn)要分析)(2分)
【參考答案】
8．（2分）上闋中作者表現(xiàn)了厭倦塵世生活的傾向，“我欲乘風(fēng)歸去”，但思慮過(guò)后，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！鞭D(zhuǎn)而放達(dá)開(kāi)闊�；颍髡叩母星閺囊钟翥皭澋綐�(lè)觀豁達(dá)。
9．（2分）示例：思想內(nèi)容上：作品情感曲折變化，作者對(duì)人生別離的思考，激起各類讀者的共鳴；詞中對(duì)美好生活的祝愿成為一切熱愛(ài)幸福生活的人的共同希望，情懷樂(lè)觀、豁達(dá)。
藝術(shù)構(gòu)思上：結(jié)構(gòu)精巧，想象奇特。融寫景敘事議論抒情為一體，天上人間虛實(shí)并述，以自然的深遠(yuǎn)澄凈映襯自己胸懷的超脫開(kāi)朗，并將抽象的人生哲理具體化、形象化。
三：
(1)這首詞中，詩(shī)人選取了中秋佳節(jié)對(duì)遠(yuǎn)方不能團(tuán)聚的弟弟的懷念為題材來(lái)表達(dá)自己復(fù)雜的情懷。
(2)解釋詞中的加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
�、侔�(拿著) ②不勝(受不住) ③何似(哪里趕得上) ④何事(為什么)
(3)解說(shuō)上闋中“起舞弄清影，何似在人間！”一句話。
[答]這是經(jīng)過(guò)比較得出的結(jié)論，所以放棄了升到月宮去的想法，而在月影中翩翩起舞，讓清朗的身影伴隨著自己的舞姿而閃動(dòng)。
(4)詞的上片問(wèn)天；下片問(wèn)月；但歸根結(jié)底是問(wèn)人生。
(5)詞中直接寫明月的詞句是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。
(6)“此事古難全”里的“此事”指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
(7)簡(jiǎn)要評(píng)析這首詞運(yùn)用的藝術(shù)手法和風(fēng)格。
[答]全詞以“月”貫穿始終，展開(kāi)豐富的想像，表現(xiàn)復(fù)雜的情懷，胸襟開(kāi)闊，風(fēng)格豪邁。
(8)蘇軾的《水調(diào)歌頭》中有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的名句，表達(dá)了對(duì)親人的思念和美好的祝愿。王建的《十五夜望月》中也表達(dá)了對(duì)親人濃濃的思念之情的句子是：今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？
(9)詞中作者俯仰古今變遷，感慨宇宙滾轉(zhuǎn)，提示人生哲理的句子是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
賞析：
蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》：詞中直接寫明月的詩(shī)句是：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟，表現(xiàn)了作者感悟人生哲理的詞句是：人有悲歡離合。月有陰晴圓缺，此事古難全. 從“隔千里兮共明月”演化而來(lái)的，通過(guò)寫明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿，道盡了千載離人心愿的詞句是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 詞中"此事古難全"里的“此事”是指：人有悲歡離合。月有陰晴圓缺。
1、詞的上片描寫作者在天上、人間的徘徊、矛盾。下片對(duì)月抒懷，結(jié)尾以積極樂(lè)觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。
2、賞析“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟” 。
“嬋娟”指美好的樣子，這里指月亮，這兩句表明了情意的相通不受空間的阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的美好祝福，表達(dá)了詞人樂(lè)觀曠達(dá)的情懷，成為千古傳誦的名句。
3、這首詩(shī)表達(dá)作者怎樣的情感？
詞的上片敘述了詞人的身世之感和思想矛盾，下片抒發(fā)對(duì)兄弟的懷念之情。這首詞反映了作者復(fù)雜而又矛盾的情感，一方面都對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，另一方面又對(duì)理想充滿信心。不過(guò)貫穿始終的是詞人熱愛(ài)生活與積極向上的樂(lè)觀精神。
蘇軾的水調(diào)歌頭有閱讀答案及賞析 篇2
一、 作者簡(jiǎn)介
詩(shī)人蘇軾：(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。因反對(duì)王安石新法而求外職，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作詩(shī)“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，曾出知杭州、穎州等，官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。北還后第二年病死常州。南宋時(shí)追謚文忠。與父蘇洵弟蘇轍，合稱“三蘇”。其文明白暢達(dá)，為“唐宋八大家”之一。其詩(shī)清新豪健，善用夸張比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具風(fēng)格。詞開(kāi)豪放一派，對(duì)后代很有影響，《念奴嬌?赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》等傳誦甚廣。 題解及寫作背景
——水調(diào)歌頭，是詞牌名。相傳隋煬帝開(kāi)汴河時(shí)曾制《水調(diào)歌》。唐代演變?yōu)閷m廷樂(lè)舞的“大曲”。截取大曲《水調(diào)》開(kāi)頭的一段，另填新詞，因而得名。（參見(jiàn)教材P111注釋1） ——序言中，“中秋”、“兼懷子由”，透露了寫作本詞的時(shí)間和目的。丙辰年（即1076年）中秋，當(dāng)時(shí)41歲的詩(shī)人蘇軾任密州太守，政治上失意，詩(shī)人蘇軾的弟弟子由被貶謫到離詩(shī)人蘇軾數(shù)百公里的山東濟(jì)南，兄弟六七年沒(méi)有見(jiàn)面。望月思親，心情抑郁惆悵。此刻，詞人面對(duì)一輪明月，心潮起伏，于是乘酒興正酣，揮筆寫下了這首名篇。
二、注釋
1、把酒：端起酒杯。
2、宮闕（qùe)：宮殿。
3、歸去：回到天上。
4、瓊樓玉宇：指想象中的宮殿。
5、不勝（shēng）：經(jīng)不住，承擔(dān)不了。
6、弄清影：指月光下的身影也跟著做出各種舞姿。
7、何似：哪像是，怎比得上。
8、不應(yīng)：不該。
9、何事：為什么。
10、別時(shí)圓：在人們分別時(shí)圓。
11、此事：指人的“歡”和“合”和月的“晴”和“圓”。
12、千里：相隔千里的人。
13、共嬋娟：共同享受美好的月光。
三、譯文：
丙辰年的中秋節(jié)，高興地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，寫了這首（詞），同時(shí)懷念（弟弟）子由。
明月什么時(shí)候出現(xiàn)的？（我）端著酒杯問(wèn)青天。不知道天上的神仙宮闕里，現(xiàn)在是什么年代了。（傳說(shuō)神仙世界里只過(guò)幾天，地下已是幾千年，故此設(shè)問(wèn)。）我想乘著風(fēng)回到天上（好象自己本來(lái)就是從天上下到人間來(lái)的，所以說(shuō)“歸去”），只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經(jīng)受不住寒冷（傳說(shuō)月中宮殿叫廣寒宮）。在浮想聯(lián)翩中，對(duì)月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風(fēng)，置身天上，哪里象在人間！
月亮轉(zhuǎn)動(dòng)，照遍了華美的樓閣，夜深時(shí)，月光又低低地透進(jìn)雕花的門窗里，照著心事重重不能安眠的人。月亮既圓，便不應(yīng)有恨了，但為什么常常要趁著人們離別的時(shí)候團(tuán)圓呢？人的遭遇，有悲哀、有歡樂(lè)、有離別、也有團(tuán)聚；月亮呢，也會(huì)遇到陰、睛、圓、缺；這種情況，自古以來(lái)如此，難得十全十美。只愿我們都健康和長(zhǎng)在，雖然遠(yuǎn)離千里，卻能共同欣賞這美麗的月色。
四、詩(shī)歌賞析
（一）、選擇題
1、宋代作家中，在詩(shī)詞文賦以及書畫等方面都有很高造詣的是____B_____
A、歐陽(yáng)修 B、詩(shī)人蘇軾 C、陸游 D、辛棄疾
2.北宋后期豪放派代表詞人詩(shī)人蘇軾，號(hào)：（ A ）
A、東坡居士 B、青蓮居士C、稼軒居士 D、易安居士
3.下列詞人中，屬于豪放派詞人的有( B )
A、李煜 B、辛棄疾 C、柳永 D、李清照
4.開(kāi)創(chuàng)豪放派詞風(fēng)的宋代作家是_____C____
A、歐陽(yáng)修 B、王安石C、詩(shī)人蘇軾 D、辛棄疾
5.詩(shī)人蘇軾《水調(diào)歌頭》小序云：“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇兼懷子由。這首詞的主題是：（ B ）
A、羈旅行愁B、望月懷人C、悲悼故國(guó) D、憂時(shí)傷事
6.詩(shī)人蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中表現(xiàn)作者出世思想與入世思想矛盾的語(yǔ)句是（ B ）
A、轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠
B、我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒
C、不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓
D、月有陰晴圓缺
�。ǘ�、賞析題
1.本詞有一端小序，其作用是介紹寫作緣由。文中說(shuō)的“子由”是詞人的弟弟，其名為蘇轍，他和詩(shī)人蘇軾，蘇洵并稱文壇“三蘇”。
2.全詞以問(wèn)句開(kāi)篇，上闋問(wèn)月，下闋問(wèn)天，歸根到底是在問(wèn)自己。
3.“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”化用李白《把酒問(wèn)月》詩(shī)句“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之”。
4.詞的上闋，寫詞人“天上宮闕”的想象，詞中描繪了一個(gè)天上仙境的境界，表現(xiàn)了對(duì)明月的贊美和對(duì)美好生活的追求。詞的下闋寫“無(wú)限”時(shí)對(duì)美滿生活的探求，全是詞人內(nèi)心的真實(shí)寫照，從表達(dá)方式看主要是敘述。
6、 下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(C )
A.不知/天上/宮闕，今夕/是/何年？ B.我欲/乘風(fēng)/歸去，又恐/瓊樓/玉宇。
C.不/應(yīng)有恨，何事/常向/別時(shí)/圓？ D.但愿/人長(zhǎng)久，千里/共嬋娟。
7、 《水調(diào)歌頭》中“此事古難全”里的“此事”是指 ；月圓之夜，給遠(yuǎn)方的朋友發(fā)條祝福短信，你可以用《水調(diào)歌頭》里“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的句子。
8、 有人就此詞的上闋上了個(gè)上聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)下闋內(nèi)容對(duì)出下聯(lián)：
上聯(lián)：望月懷逸興壯思，自具雅量高致。
我的下聯(lián)： 例：懷人寫悲歡離合，頗顯曠達(dá)胸襟 。
9、本詞中表達(dá)詞人美好愿望的一句是: 但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟 。
10、"起舞弄清影"中的"弄"字用得好在哪里？
."做出"的意思，表明舞姿的不斷變化，使人想象到舞姿的美妙。
11、這首詞中表達(dá)出深沉哲理的句子是 : 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
12、對(duì)這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是（B）
A.上闕寫詞人把酒問(wèn)月,萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛(ài)。
B.下闕寫詞人望月懷人,由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。
C.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表明情意的.相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。
D.全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致。
13、你還知道哪些和“月亮”“月光”有關(guān)的古詩(shī)詞？說(shuō)說(shuō)“月亮”“月光”在古詩(shī)詞中通常蘊(yùn)含的意義？
如李白的《靜夜思》，古代詩(shī)人常借“月亮”“月光”表達(dá)思念之情。
14、給加點(diǎn)的字注音。
�。�1）宮闕（qùe）（2）瓊樓（qióng）（3）綺戶（yī）（4）嬋娟（chān juān）
15、寫出三句表達(dá)對(duì)親人、朋友的懷念或良好祝愿的古詩(shī)詞句子。
（1）
�。�2）
（3）
�。ㄈ�、問(wèn)答題
�、匍_(kāi)頭四句借幻想中的月宮境界，發(fā)出“明月幾時(shí)有”“今夕是何年”的疑問(wèn)。這問(wèn)年問(wèn)月連發(fā)的疑問(wèn)，反映了詞人對(duì)天上宮闕的向往。追問(wèn)：那么他為什么向往月宮呢？
因?yàn)樗麑戇@首詞時(shí)正被貶官，處在政治失意的時(shí)候，這首詞正反映了他內(nèi)心的激烈矛盾：冷漠的現(xiàn)實(shí)使他得不到安慰和滿足，因此向往月宮，進(jìn)而萌生了乘風(fēng)歸去的奇思妙想。 ②怎樣理解“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒�！�
點(diǎn)撥：“我欲乘風(fēng)歸去”，明白的說(shuō)出了他的這種矛盾的意念。他幻想忘掉一切，使精神有所寄托，可是他又顧慮“瓊樓玉宇，高處不勝寒”，未能望情于現(xiàn)實(shí)。在這時(shí)，天上和人間，幻想和現(xiàn)實(shí)，出世（消極避世、超然世外）和入世（積極努力、建功立業(yè)）兩方面都吸引著他，使他處在極度的矛盾之中。
�、圻@里的“歸去”應(yīng)怎樣理解？
�。ā皻w去”帶有歸隱、超然世外的意思。）
�、堋捌鹞枧逵�，何似在人間。”表現(xiàn)了詞人什么樣的情感？
�。ㄔ孪侣鹞瑁m然只有清影隨人，但也令詞人陶醉。這境遇沒(méi)有天上的高寒，卻有人間的溫暖�！昂嗡圃谌碎g”是詞人“起舞弄清影”的感受。這時(shí)作者的思想從天上的幻境回到了地上的現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了作者對(duì)人間生活的贊美和熱愛(ài)，也顯示了他積極的人生態(tài)度。
蘇軾的水調(diào)歌頭有閱讀答案及賞析 篇3
《江城子》
蘇軾
（乙卯（mǎo)正(zhēng)月二十日夜記夢(mèng)）
十年生死兩茫茫，不思量（ling），自難忘（wng）。
千里孤墳，無(wú)處話凄涼�？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢(bn)如霜。
夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。
料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。（又有斷腸處一說(shuō)）
注釋：
�。�1）乙卯：公元1075年，即北宋熙寧八年。
�。�2）十年：指結(jié)發(fā)妻子王弗去世已十年。
（3）思量：想念。量按格律應(yīng)念平聲ling
�。�4）千里：王弗葬地四川眉山與蘇軾任所山東密州，相隔遙遠(yuǎn)，故稱千里。
�。�5）孤墳：孟啟《本事詩(shī)徵異第五》載張姓妻孔氏贈(zèng)夫詩(shī)：欲知腸斷處，明月照孤墳。其妻王氏之墓。
�。�6）塵滿面兩句，形容年老憔悴。
�。�7）幽夢(mèng)：夢(mèng)境隱約，故云幽夢(mèng)。
（8）小軒窗：指小室的窗前，軒：門窗。
�。�9）顧：看。
�。�10）明月夜，短松岡：蘇軾葬妻之地，短松：矮松。
《水調(diào)歌頭》
蘇軾
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。
不知天上宮闕，今夕是何年？
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間！
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。
不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，
此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
注釋：
1、把酒：端起酒杯。
(2) 宮闕：宮殿。
(3) 今夕是何年：古代神話傳說(shuō)，天上只三日，世間已千年。古人認(rèn)為天上神仙世界年月的編排與人間是不相同的。 所以作者有此一問(wèn)。
(4) 乘風(fēng)歸去：駕著風(fēng)，回到天上去。作者在這里浪漫地認(rèn)為自己是下凡的神仙。
(5) 瓊樓玉宇：白玉砌成的樓閣，相傳月亮上有這樣美麗建筑。
(6) 不勝：忍受不住。
(7) 弄清影，在月光下起舞，自己的影子也翻動(dòng)不已，彷佛自己和影子一起嬉戲。
(8) 朱閣：朱紅色的樓閣。
(9) 綺戶：刻有紋飾門窗。
(10)照無(wú)眠：照著有心事睡不著人。
(11)嬋娟：月里的嫦娥，代指月亮。
相關(guān)試題及答案
1、甲乙兩詞都極富想象力，甲詞以天上宮闕喻指 ，乙詞以芙蕖喻指 。（2分）
2、試比較兩詞中加點(diǎn)的弄字的含義和傳達(dá)的感情有何不同。（2分）
3、對(duì)兩詞詞句的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是( ) （2分）
A．說(shuō)是哀箏，是從乙詞總的旋律來(lái)寫的；說(shuō)是苦含情，是從乙詞的感情來(lái)寫的。
B．乙詞的最后，沒(méi)有正面描寫人物，而是寫彈箏人飄然遠(yuǎn)逝，只見(jiàn)青翠的山峰仍然靜靜地立在湖邊，仿佛那哀怨的樂(lè)曲仍然蕩漾在山間水際。
C．甲詞中寫天上和人間、幻想和現(xiàn)實(shí)、出世和入世，兩方面同時(shí)吸引著他，詞人的心緒矛盾的。
D．甲詞認(rèn)為，人有悲歡離合同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，很值得傷感。
4、對(duì)甲詞中的高處不勝寒一語(yǔ)你是如何理解的？你能聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫出一個(gè)類似的事例嗎？（2分）
5、謝莊的《月賦》中有隔千里兮共明月的詩(shī)句，與《水調(diào)歌頭》的但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟意思相近，但在意境上又不盡相同，試作簡(jiǎn)單的分析。（2分）
【參考答案】
1、朝廷；彈箏的美麗女子。
2、起舞弄清影的弄字意即戲弄，既反映了詞人內(nèi)心無(wú)法排遣的孤獨(dú)感，也反映了詞人孤芳自賞、矢志不渝的政治抱負(fù)，一個(gè)弄字，其實(shí)包含了詞人惆悵之心、孤獨(dú)之心和赤誠(chéng)之心，情真意切，含蓄雋永，喚起了我們無(wú)限遐想，讓讀者獲得了豐富的美感和無(wú)窮的詩(shī)意；忽聞江上弄哀箏的弄字意為彈奏，它傳達(dá)的是彈琴者漫不經(jīng)心的情態(tài)。
3、D
4、根據(jù)自己的理解，言之成理即可。
5、前者：是無(wú)我之境，只是客觀地描述分局兩地的人們共賞月光的情形。后者：則是有我之境，是作者寄語(yǔ)遠(yuǎn)方的弟弟，也寄希望于明月之有情。
對(duì)比賞析：
江城子賞析
這首《江城子》作于乙卯（公元一○七五）年，這時(shí)他四十歲，在密州作官。一次夢(mèng)見(jiàn)了已死去十年的妻子王弗之后，寫下了這首詞。
這是一首悼亡詞，是為悼念妻子王弗去世十周年而作。生死闊別，本詞的時(shí)間跨度達(dá)二十年。上闋寫死別十年，一直對(duì)亡妻銘記在心，但亡妻若能見(jiàn)到自己，也會(huì)認(rèn)不出來(lái)，因我過(guò)于衰老。于是由悼亡到自傷，哀婉凄涼。塵滿面道盡十年輾轉(zhuǎn)塵世，歷盡坎坷和創(chuàng)傷。下闋記夢(mèng)，兼寫生前死后。小軒窗，正梳妝，既是十年夫妻生活的回憶，又是夢(mèng)境。相顧無(wú)言二句，狀寫今日失意、哀苦無(wú)處訴的情懷。具體真實(shí)，生動(dòng)傳神。全篇采用白描手法，樸素自素，字字句句流露出深沉的感情。
水調(diào)歌頭賞析：
此詞是中秋望月懷人之作，表達(dá)了對(duì)胞弟蘇轍的無(wú)限懷念。詞人運(yùn)用形象描繪手法，勾勒出一種皓月當(dāng)空、美人千里、孤高曠遠(yuǎn)的境界氛圍，反襯自己遣世獨(dú)立的意緒和往昔的神話傳說(shuō)融合一處，在月的陰晴圓缺當(dāng)中，滲進(jìn)濃厚的哲學(xué)意味，可以說(shuō)是一首將自然和社會(huì)高度契合的感喟作品。
蘇軾的水調(diào)歌頭有閱讀答案及賞析 篇4
水調(diào)歌頭·昵昵兒女語(yǔ)
蘇軾
昵昵兒女語(yǔ),燈火夜微明。恩怨?fàn)柸陙?lái)去,彈指淚和聲。忽變軒昂勇士,一鼓填然作氣,千里不留行。回首暮云遠(yuǎn),飛絮攪青冥。眾禽里,真彩鳳,獨(dú)不鳴。躋攀寸步千險(xiǎn),一落百尋輕。煩子指間風(fēng)雨,置我腸中冰炭,起坐不能平。推手從歸去,無(wú)淚與君傾。
【注釋】這首詞根據(jù)韓愈的《聽(tīng)穎師彈琴》一詩(shī)改寫而成。
14.本詞上闋所寫音樂(lè)變化倏忽、千回百轉(zhuǎn)。請(qǐng)用四字詞語(yǔ)概括音樂(lè)變化的特點(diǎn),并依次填寫在下面語(yǔ)段的橫線上。（3分）
15.明代卓人月《古今詞統(tǒng)》中評(píng)價(jià)本詞描寫的音樂(lè)“可以目聽(tīng)”。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句,賞析這特色。(6分)
16.聽(tīng)琵琶曲,蘇軾在本詞中言“置我腸中冰炭,起坐不能平”,白居易在《琵琶行》中嘆“座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕”。兩位詩(shī)人為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)?請(qǐng)分別加以概括。(4分）
答案：
三、本大題共4小題，共20分。
14.（3分）示例：輕柔哀怨 高亢激昂 縹緲悠遠(yuǎn)（每空1分，意思對(duì)即可）
15.（6分）評(píng)分要點(diǎn)：理解“目聽(tīng)”的意思（2分），結(jié)合、理解詩(shī)句合理（2分），分析表達(dá)效果（2分）。
16.（4分）蘇軾被變化多端、起伏抑揚(yáng)的琵琶曲觸動(dòng)（1分），心生對(duì)人世沉浮的慨嘆（1分）；白居易為婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的琵琶曲所打動(dòng)（1分），感傷于琵琶女天涯淪落的遭際，心生同情與共鳴，自傷貶謫之痛（1分）。（意思對(duì)即可）
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