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      2. 桃花源記復(fù)習(xí)重點(diǎn)

        時(shí)間:2024-09-12 04:35:05 桃花源記 我要投稿
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        桃花源記復(fù)習(xí)重點(diǎn)

          《桃花源記》既具有濃烈的浪漫虛幻色彩,又有強(qiáng)烈的真實(shí)感人力量。下面是,和小編有一起來(lái)看看吧。

        桃花源記復(fù)習(xí)重點(diǎn)

          1.重要實(shí)詞:

          緣、異、窮、具、咸、妻子、邑人、絕境、間隔、無(wú)論、語(yǔ)、足、及、詣、津、鮮美、屬、阡陌、黃發(fā)垂髫、嘆惋、語(yǔ)云

          2.重要虛詞:

          乃(1)見漁人,乃大驚:于是,就(2)乃不知有漢:竟然

          為(1)武陵人捕魚為業(yè):作為(2)此人一一為具言所聞:對(duì)

          其(1)欲窮其林:這 (2)其中往來(lái)種作:代詞,代桃花源(3)余人各復(fù)延至其家:自己的

          3.多詞一義:

          (1) 緣溪行、便扶向路:沿著,順著

          (2)便要(yāo)還家、延至其家:要通“邀”,邀請(qǐng)。

          (3)悉如外人、咸來(lái)問(wèn)訊、皆嘆惋、并怡然自樂(lè):都

          (4)此中人語(yǔ)(yù)云、不足為外人道也:說(shuō)

          (5)便扶向路、遂與外人間隔:于是,就

          4.古今異義:

          無(wú)論(古義:不要說(shuō),(更)不必說(shuō);今義:多為連詞,表示條件不同而結(jié)果不變,表示條件關(guān)系的連詞)

          妻子(古義:妻子和兒女;今義:對(duì)已婚男子的配偶的稱呼)

          絕境(古義:與人世隔絕的地方;今義:沒(méi)有出路的境地)

          鮮美(古義:鮮嫩美麗;今義:指食物新鮮美味)

          交通(古義:交錯(cuò)相通;今義:運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱)

          不足(古義:不值得、不必;今義:不夠 "注:今義也有不值得的意思,例如 :不足掛齒")間隔(古義:隔絕; 今義:兩個(gè)地方分隔開)

          儼然(古義:整齊的樣子; 今義:形容很像)

          緣(古義:沿著 ;今義:緣故,緣分)

          津(古義:渡口。指訪求、探求的意思。今義:唾液)

          外人(古義:特指桃花源外的人;今義:指沒(méi)有親友關(guān)系的人)

          如此(古義:像這樣;今義:這樣) 仿佛(古義:隱隱約約,形容看得不真切的樣子;今義:似乎,好像)

          開朗(古義:土地開闊;今義:樂(lè)觀,暢快 多形容性格)

          扶(古義:沿、順著;今義:攙扶,用手按著或把持著)

          志(古義:做標(biāo)記;今義:志氣,志向)

          延(古義:邀請(qǐng);今義:延伸,延長(zhǎng))

          悉(古義:全,都;今義:熟悉)

          咸(古義:全,都;今義:一種味道)

          既(古義:已經(jīng);今義:關(guān)系連詞,既然) 尋(古義:隨即,不久;今義:尋找)

          向(古義:以前的,舊的;今義:方向, 對(duì)…)

          果(古義:實(shí)現(xiàn);今義:果實(shí),結(jié)果)

          要(古義:邀請(qǐng);今義:表示意愿)

          5.詞類活用

          盡(林盡水源):形容詞用作動(dòng)詞,消失。

          異(漁人甚異之):形容詞用為動(dòng)詞的意動(dòng)用法,對(duì)……感到詫異。

          前(復(fù)前行):方位名詞作狀語(yǔ),向前。

          窮(欲窮其林):形容詞用作動(dòng)詞,(窮盡,走到盡頭。)

          焉(不復(fù)出焉):兼詞,“于之”,即“從這里”。

          志(尋向所志/處處志之):做標(biāo)記,名詞作動(dòng)詞。

          果(未果):名詞作動(dòng)詞,實(shí)現(xiàn)

          6.一詞多義

          尋: 、賹は蛩(動(dòng)詞,尋找) ②尋病終(副詞“不久”)

          舍: ①便舍船(舍(shě),動(dòng)詞,離開。) ②屋舍儼然(舍(shè),名詞,“房屋”)中: ①中無(wú)雜樹(“中間”)②晉太元中(“年間”) ③其中往來(lái)種作(“里面”)

          志: ①處處志之(動(dòng)詞,“做記號(hào)”) ②尋向所志(志,獨(dú)字譯為做標(biāo)記。與所連用,譯為:所做的標(biāo)記。)

          之: ①忘路之遠(yuǎn)近(助詞,用在定語(yǔ)和中心詞之間,可譯為“的”) ②聞之,欣然規(guī)往(代詞,“這件事”)、厶幪幹局(助詞,補(bǔ)足音節(jié),無(wú)意義) ④漁人甚異之(代詞,"這種景況")   為: ①武陵人捕魚為業(yè)(讀wéi,動(dòng)詞,作為) ②不足為外人道也(讀wéi,介詞,對(duì),向)

          遂:①遂迷,不復(fù)得路(“最終”) ②遂與外人間隔(“于是”)

          向: ①尋向所志(原來(lái)) ②眈眈相向(對(duì)著)得: ①便得一山(得到,引申為看見) ②得其船(得到,引申為找到)聞: ①雞犬相聞(聽見) ②聞?dòng)写巳?聽說(shuō))

          窮: ①欲窮其林(形容詞做動(dòng)詞,走到···盡頭) ②窮冬烈風(fēng)(深) ③所識(shí)窮乏者得我與(貧窮)

          屬: ①有良田美池桑竹之屬(類) ②神情與蘇、黃不屬(類似) ③屬(zhǔ)引凄異(連續(xù)) ④屬予作文以記之(通“囑”,囑咐)

          其 (1)欲窮其林:這(2)其中往來(lái)種作:代詞,代桃花源(3)余人各復(fù)延至其家:代詞,代自己

          7. 通假字“要”通“邀”,邀請(qǐng)。“具”通“俱”,完全,詳盡。

          感知文意,用原文回答

          1.漁人是怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的?緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林。

          2.作者怎樣描寫桃花林的自然景色的?夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。(風(fēng)景優(yōu)美)

          3.漁人是如何進(jìn)入桃花源的? 復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。(曲折、隱蔽、幽深)

          4.漁人入山后,看到了怎樣的圖景?土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。(環(huán)境優(yōu)美寧?kù)o、生活安樂(lè)幸福)

          5.桃花源中的人是如何對(duì)待這位不速之客的?便要還家,設(shè)酒殺雞作食,村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。(民風(fēng)淳樸、熱情好客)

          6.漁人一一為具言所聞,桃源人為什么“皆嘆惋”?桃源外的世界如此動(dòng)亂,黑暗;桃源外的人不能過(guò)上安定和平的生活。

          7.漁人是如何離開桃花源的?處處志之,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

          探究思考

          1.課文以什么為線索?怎樣劃分結(jié)構(gòu)?

          明確:課文以武陵漁人的行蹤為線索,按照發(fā)現(xiàn)桃林,進(jìn)入桃源,出而復(fù)尋的時(shí)間順序。

          第一部分(1段)寫漁人發(fā)現(xiàn)桃林的經(jīng)過(guò)。(開端)

          第二部分(2至3段)寫漁人進(jìn)入桃花源的見聞。這是全文的重點(diǎn)部分,作者正是借此寄托社會(huì)理想。第2段寫桃花源中寧?kù)o安樂(lè)的生活環(huán)境。第3段寫桃花源中淳樸的社會(huì)風(fēng)尚。

          第三部分(4至5段)故事的結(jié)局和尾聲。

          2. 在桃花源中,作者寄托了怎樣的社會(huì)理想?

          作者筆下的桃花源,虛構(gòu)了這樣一種理想社會(huì):這里景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富,風(fēng)俗淳樸;這里沒(méi)有壓迫,沒(méi)有戰(zhàn)亂,社會(huì)平等,和平安寧。

          4。我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待這樣的理想?

          這理想反映了廣大人民的反對(duì)剝削壓迫、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的愿望,也是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。但他又帶有一定的復(fù)古傾向,在階級(jí)社會(huì)中只能是一種空想,是不可能實(shí)現(xiàn)的。

          5。課文小結(jié):全文以武陵漁人進(jìn)出桃源的行蹤為線索,把發(fā)現(xiàn)桃源的經(jīng)過(guò),在桃源的所見所聞所歷,離開桃源后再尋桃源的情形,都貫串起來(lái)了。故事曲折回環(huán)。它虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)相對(duì)立的美好境界,寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民的意愿。

          6。內(nèi)容評(píng)析1).第一段:寫漁人發(fā)現(xiàn)桃花林的經(jīng)過(guò)和沿途所見的美景第二段:總寫漁人的感受和桃花源的生活環(huán)境、社會(huì)風(fēng)尚第三段:寫漁人進(jìn)入桃花源,在桃花源家里做客以及辭去的經(jīng)過(guò)第四段:寫太守派人尋找桃花源,因迷路而不復(fù)得第五段:寫桃花源無(wú)法找到

          2).作者的愿望:沒(méi)有剝削,沒(méi)有壓迫,人人安居樂(lè)業(yè),彼此和睦相處

          3).中心思想:表達(dá)作者對(duì)沒(méi)有剝削、沒(méi)有動(dòng)亂、和平生活的向往,對(duì)平等和諧自足的幸福生活的追求

          4).桃花源是理想社會(huì)的原因:景色優(yōu)美土地肥沃,資源豐富,風(fēng)俗淳樸,人人各盡所能的參加勞動(dòng),老人和孩子都生活幸福,愉快,人與人之間都極其融洽友好。

          5).發(fā)現(xiàn)桃花源----訪問(wèn)桃花源----離開桃花源----再尋桃花源

          理解性默寫

          1.文中描繪桃花林中草美花繁(桃花林奇異景象)的語(yǔ)句是:中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。

          2.本文中是什么吸引漁人“欲窮其林”的? 忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。 “夾岸數(shù)百步”都是桃樹,沒(méi)有一棵雜樹,很是奇特。

          3.本文中描寫桃花源美好的自然環(huán)境的句子是:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。

          4.本文中描寫了桃花源社會(huì)環(huán)境安寧的句子是:阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。

          5.本文中明顯了桃花源人安居樂(lè)業(yè)/和平幸福的境況(或:明顯精神面貌)的句子是:黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。

          6.本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客/民風(fēng)淳樸的句子有:便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。

          7.“此人一一為具言所聞,皆嘆惋。”桃花源人為何嘆惋不已?問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。

          8.交代桃花源的人來(lái)歷的句子是:自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,

          9.“村人”不知有漢、無(wú)論魏晉的原因?不復(fù)出焉,遂與外人間隔。

          10.“村人”滿足于桃花源生活厭惡外界生活的體現(xiàn)是此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”(暗示了桃花源中人不愿也不屑與世俗交往的心情,也表明村人對(duì)與人有戒心,怕外人知道后破壞他們安定平和的環(huán)境。)

          11.“不足為外人道也”這句話,表明桃花源中人聽了漁人的話之后,雖“嘆惋”卻仍然想繼續(xù)在桃花源中生活。他們?yōu)槭裁床辉鸽x開? ①桃花源中人厭惡源外戰(zhàn)爭(zhēng),追求寧?kù)o、和平、幸福的生活; 、谔一ㄔ粗芯吧苊。

          12.最后寫想重入桃花源“不復(fù)得路”,劉子驥“規(guī)往”而“未果”的意圖是什么? ①目的是使人覺得桃花源是一個(gè)似有似無(wú),似真似幻的所在,暗示桃源是一個(gè)虛構(gòu)的社會(huì),現(xiàn)實(shí)是不存在的。并且表明桃花源可望而不可及、渲染了一種神秘的色彩。)

          13 表明村人與世隔絕的句子是乃不知有漢,無(wú)論魏晉

          四,沿用的成語(yǔ)世外桃源、豁然開朗、阡陌交通、黃發(fā)垂髫、落英繽紛、怡然自樂(lè)、雞犬相聞、無(wú)人問(wèn)津、與世隔絕

          世外桃源 :原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界。

          .豁然開朗 :豁然:形容開闊;開朗:開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。

          怡然自樂(lè):怡然,喜悅的樣子。形容高興而滿足的樣子。

          無(wú)人問(wèn)津 :沒(méi)人探問(wèn)渡口。比喻事物已被人冷落。津:渡口近義詞:置之不理 反義詞:門庭若市

          雞犬相聞 :每家雞和狗的叫聲互相聽得到,表示很近的距離,也表現(xiàn)一種和睦的景象。 阡陌交通 :田間小路交錯(cuò)相通.阡陌,田間小路. 黃發(fā)垂髫:指老人和小孩。黃發(fā),舊說(shuō)是長(zhǎng)壽的象征,所以用來(lái)指老人。垂髫,垂下來(lái)的頭發(fā),用來(lái)指小孩。 落英繽紛 :落花紛紛。繽紛,紛紛。 不知有漢,無(wú)論魏晉:形容長(zhǎng)期脫離現(xiàn)實(shí),對(duì)社會(huì)狀況特別是新鮮事物一無(wú)所知。也形容知識(shí)貧乏,學(xué)問(wèn)淺薄。

          與世隔絕:與社會(huì)上的人們隔離,斷絕來(lái)往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。 不足為外人道:不必跟外面的人說(shuō),F(xiàn)多用于要求別人不要把有關(guān)的事告訴其他的人。屋舍儼然:房舍整整齊齊。屋舍:房屋圈舍;儼然:整齊的樣子。

          重點(diǎn)問(wèn)題探究:

          1、本文的線索:以漁人進(jìn)出桃花源為線索。

          2、概括故事情節(jié):漁人進(jìn)入桃花源,訪問(wèn)桃花源,離開桃花源,再尋桃花源。

          3、第一段所寫桃林有何特點(diǎn)?作者這樣寫的目的是什么?

          特點(diǎn):“夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。”

          目的:開篇渲染神秘色彩,引人心弦,吸引讀者,為下文漁人進(jìn)入桃花源做鋪墊。

          4、桃花源給你怎樣的印象?結(jié)合句子具體分析。

          印象:美麗,神奇,幸福等等

          分析:自然環(huán)境優(yōu)美:

          ⑴桃林美:“夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛”

         、铺一ㄔ醋匀画h(huán)境優(yōu)美:“土地平曠,屋舍(shè)儼(yǎn)然,有良田美池桑竹之屬。阡(qiān)陌(mò)交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著(zhuó),悉如外人。黃發(fā)垂髫(tiáo),并怡然自樂(lè)。”

         、翘一ㄔ慈松蠲溃“問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。”“便要(yāo)還家,設(shè)酒殺雞作食。”“余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。”沒(méi)有戰(zhàn)亂,沒(méi)有壓迫,沒(méi)有剝削,人人平等,豐衣足食,富足安寧,民風(fēng)淳樸,熱情好客。

          神奇:

         、盘伊制妫褐袩o(wú)雜樹

         、贫纯谄妫撼鯓O狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。

          ⑶桃園奇:尋向所志,遂迷。不復(fù)得路。

          5、 “林盡水源,便得一山”“初極狹”“復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗”用兩句故事形容武陵人的這種“奇遇”:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

          6、作者從那幾個(gè)方面對(duì)桃花源中的人們進(jìn)行了描寫?活動(dòng),穿戴,心情。

          7、“此人一一為 (wèi)具言所聞,皆嘆惋”,漁人說(shuō)了什么?桃源人為什么“皆嘆惋”?

          漁人說(shuō)的應(yīng)該是秦末以來(lái)的歷史,人民的痛苦。

          “嘆惋”是“驚嘆,嘆息”的意思,桃花源人為外面的世界如此動(dòng)蕩不堪,為外面的人民一直過(guò)著痛苦不堪的生活而嘆惋。那是對(duì)外邊人們的同情與憐憫。

          8、此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也”的原因是什么?

          對(duì)桃花源的生活滿足,不希望外人來(lái)打擾他們的生活,也為下文再尋找桃花源而不得埋下伏筆。

          9、漁人既然“處處志之”,但又“尋向所志,遂迷,不復(fù)得路”。前后是否矛盾?作者這樣寫的用意何在?

          不矛盾,用意為:作者這樣寫是使人覺得桃花源詩(shī)歌似有而無(wú),似真而幻的地方,暗示了桃花源是虛構(gòu)的,是作者寄語(yǔ)的理想圣地,可遇而不可求。

          10、作者在這篇文章里寄托了怎樣的社會(huì)理想?這個(gè)理想在當(dāng)時(shí)的條件下能不能變成現(xiàn)實(shí)?今天我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待這樣的理想?

         、派鐣(huì)理想:作者虛構(gòu)了這一理想社會(huì)表現(xiàn)了作者對(duì)沒(méi)有剝削,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),人人生活平等,富足安寧的美好社會(huì)的向往與追求,也反映出人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與反抗。寄托了作者的一種美好的政治理想。

         、撇荒茏兂涩F(xiàn)實(shí):在當(dāng)時(shí)的條件下是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)是黑暗的,腐朽的,充滿爾虞我詐的,要像擺脫這種現(xiàn)實(shí)是不可能的,所以只能是一種空想。

          ⑶今天我們?cè)鯓涌创@樣的理想:帶有一定程度的復(fù)古傾向,在階級(jí)社會(huì)中也只能是一種幻想,是不可能實(shí)現(xiàn)的。

          11、作者為什么開頭結(jié)尾寫得簡(jiǎn)略,中間寫得詳細(xì)?

          明確:文章的詳略安排都是由文章所表達(dá)的中心來(lái)決定的。本文的作者主要是通過(guò)桃花源的生活情狀來(lái)表現(xiàn)他的社會(huì)理想。反映廣大人民向往安定、幸福生活愿望的。所以中間部分要詳寫。開頭和結(jié)尾只跟故事的傳奇性質(zhì)有關(guān),所以寫得簡(jiǎn)單。

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