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      2. 題西林壁教學(xué)方案

        時(shí)間:2024-08-15 09:59:09 題西林壁 我要投稿

        題西林壁教學(xué)方案

          活動(dòng)目標(biāo)

        題西林壁教學(xué)方案

          感受和想象古詩(shī)的意境

          有感情地朗讀背誦古詩(shī)

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          幻燈片、錄音磁帶

          活動(dòng)過(guò)程

          一、導(dǎo)入

          現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看黑板上老師畫(huà)的這幅畫(huà),你看到了什么,能講給老師和小朋友聽(tīng)么?看誰(shuí)說(shuō)得又完整又全面而且聲音洪亮。(我看到了綠綠的柳樹(shù),很多高高的山、還有人、云彩)那老師現(xiàn)在問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題:你爬過(guò)山嗎?你爬到山頂了?你爬到山頂都看見(jiàn)了哪些東西呢?(樹(shù)、草、花、也有好多的山)小朋友說(shuō)的真好,老師告訴你,畫(huà)上的人叫蘇軾,他爬的山名字叫廬山,蘇軾登廬山寫(xiě)了一首好聽(tīng)的古詩(shī)。你們想聽(tīng)聽(tīng)么?

          二、學(xué)習(xí)古詩(shī)

          1、聽(tīng)古詩(shī)范讀。

          2、向小朋友介紹詩(shī)的作者、所在朝代、生平及寫(xiě)作背景。

          3、一句一句教小朋友朗讀。

          指導(dǎo)讀古詩(shī)的語(yǔ)氣,要抑揚(yáng)頓挫,有詩(shī)的韻味。

          4、小朋友齊讀古詩(shī)。

          5、指名讀古詩(shī),讀的好的給與鼓勵(lì)。

          6、指導(dǎo)小朋友看黑板的圖畫(huà)背誦古詩(shī)。

          活動(dòng)延伸

          小朋友,你學(xué)會(huì)這首詩(shī)了么,把它教給你的小弟弟小妹妹好么?背給爸爸媽媽聽(tīng)好么?

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