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      2. 從王勃《滕王閣序》看初唐文人心態(tài)

        時(shí)間:2023-04-03 12:21:19 王勃 我要投稿
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        從王勃《滕王閣序》看初唐文人心態(tài)

          《滕王閣序》是唐代文學(xué)家王勃?jiǎng)?chuàng)作的一篇駢文。文章由洪都的地勢(shì)、人才寫(xiě)到宴會(huì),寫(xiě)滕王閣的壯麗,眺望的廣遠(yuǎn),扣緊秋日,景色鮮明;再?gòu)难鐣?huì)娛游寫(xiě)到人生遇合,抒發(fā)身世之感,下面小編為大家?guī)?lái)從王勃《滕王閣序》看初唐文人心態(tài),希望大家喜歡!

        從王勃《滕王閣序》看初唐文人心態(tài)

          《滕王閣序》中呈現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著的追求與孤獨(dú)的悲哀交織,是那個(gè)時(shí)期文人士子的普遍心態(tài)。

          “初唐四杰”之一的王勃系隋末文中子王通之孫,叔祖王績(jī)是初唐著名詩(shī)人。本人“六歲善辭章!薄拔醇肮,授朝散郎。沛王召署府修撰!薄翱胺Q(chēng)“年少而才高,官小而名大”。然而“勃戲?yàn)槲南⑼蹼u文,高宗覽之,怒曰:‘據(jù)此是交構(gòu)之漸’即日斥勃,不令入府。久之,補(bǔ)虢州參軍。勃恃才傲物,為同僚所嫉。有官奴曹達(dá)犯罪,勃匿之,又事泄,乃殺達(dá)以塞口。事發(fā),當(dāng)誅,會(huì)赦除名。時(shí)勃父福疇為雍州司參軍,坐勃左遷交趾令!蓖醪徘榉趴v卻人生失意,于是,把建功立業(yè)的情懷形于詩(shī)文,在詩(shī)文里表現(xiàn)自己的人生失意之感。以疏淡的文字?jǐn)⑹卵郧,展示了?duì)自我生活的期待以及期待不得的焦慮和憂(yōu)愁。王勃作《滕王閣序》時(shí),正當(dāng)二十幾歲的盛年,雖經(jīng)歷了坎坷,但畢竟涉世未深,還沒(méi)有飽嘗社會(huì)人生的種種痛苦酸辛。我們?cè)谖闹锌梢钥吹酵醪欠N痛苦與追求交織,失望與希望并存的復(fù)雜感情。

          作者南下省親,途經(jīng)滕王閣,恰逢盛會(huì),即興而作,把自己豪放超逸的情致融到壯美崇麗的景物之中,然而個(gè)人宦途的失意始終縈繞心頭,勝景難駐,興盡悲來(lái)的感慨涌來(lái):“地勢(shì)極而南溟深,天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年?”這里引用的神話故事中主管天門(mén)的“帝閽”和漢未央宮中的前正殿―漢文帝接見(jiàn)賈誼的地方“宣室”,以暗喻自己對(duì)朝廷的向往。王勃遠(yuǎn)離京城,失意流落,關(guān)山難越,英雄失路。眼前的良辰美景、賞心樂(lè)事轉(zhuǎn)瞬即逝;瞻顧前程,困難重重、前途渺茫,一種世態(tài)炎涼的感嘆與困惑、孤獨(dú)的心躍然紙上。遠(yuǎn)離京城,失意流落,作者“望長(zhǎng)安于日下”,而此種“望長(zhǎng)安于日下”的情懷與其“城闕雖近,風(fēng)云尚賒。……雖逢相識(shí),猶待安車(chē)。君王握手,何期晚耶!”何其相似!作者又借歷史人物馮唐、李廣、賈誼、梁鴻、終軍、班超等懷才不遇的人物表達(dá)自己有志難伸、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的郁悶悲憤。然而,王勃并未一味消沉感傷,正值壯年的他對(duì)未來(lái)并未完全喪失信心,心緒跌宕灰暗后轉(zhuǎn)呈亮色,隨之感情上表現(xiàn)出樂(lè)觀向上不甘沉淪的壯志豪情。一方面將自己的不幸歸之于“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)多舛”,將人生的窮通視作常態(tài);又以即使圣主明時(shí),也會(huì)有人才被埋沒(méi)現(xiàn)象自我安慰、自我排遣。一方面,作者發(fā)出“老當(dāng)益壯”的吶喊,勉勵(lì)同仁不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。以“大鵬”作比,表明凌云之志,用“失之東隅,收之桑榆”的成句,表明自己信心未泯。“酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。”“孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!”反用“貪泉”“涸轍”、阮籍之典,表達(dá)自己雖處困頓而清操不移,逆境中壯志彌堅(jiān),盡顯失意而不頹唐失志之情!盁o(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)!币媒K軍、班超、宗愨的典故,表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。在困難面前,作者具備了積極進(jìn)取的態(tài)度、堅(jiān)韌不拔的意志、樂(lè)觀開(kāi)朗的情懷及潔身自好的品質(zhì)。作者就是如此展示了其抑揚(yáng)升沉的情感發(fā)展軌跡,披露了交織于內(nèi)心的失望與希望,痛苦與追求,失意與奮進(jìn)的復(fù)雜情感。

          《滕王閣序》中呈現(xiàn)出的那種執(zhí)著的追求和孤獨(dú)的悲哀盤(pán)錯(cuò)交織,自信興奮的精神狀態(tài)中包含著一定程度的憂(yōu)愁和煩惱,是初唐文人的普遍心態(tài)。

          初唐時(shí)期,剛剛結(jié)束了戰(zhàn)亂頻仍、分崩離析的歷史,也結(jié)束了隋代短暫的暴政,建國(guó)之初,統(tǒng)治者表現(xiàn)出思賢若渴、重用人才的傾向。他們開(kāi)始推行開(kāi)明的文化政策,融合南北文化,推行科舉制度,打破了漢魏以降門(mén)閥士族把持政權(quán)的局面,使成千上萬(wàn)出身寒門(mén)的庶族優(yōu)秀人才脫穎而出,為朝廷拔擢了大批治國(guó)安邦的文官武將,這樣的政治環(huán)境,空前地激發(fā)了廣大中下層知識(shí)分子的熱情。唐太宗在為秦王、隨高祖李淵征戰(zhàn)南北之時(shí),就在秦府大開(kāi)文學(xué)館,延攬“十八學(xué)士”,“每更值閣下,降以溫顏,與之討論經(jīng)義,或夜分而罷”。秦王府成為當(dāng)時(shí)文壇精英薈萃之所。當(dāng)他繼承帝位之后,又置弘文館,與館閣學(xué)士討論典籍,吟詠性情。他多次宴飲群臣,在享樂(lè)之余,君臣之間賦詩(shī)唱和,各擅勝場(chǎng),爭(zhēng)奇斗艷。今所傳許敬宗撰《翰林學(xué)士集》(殘本),共收太宗時(shí)君臣唱和詩(shī)五十一首,分屬十三題,參與者除太宗、許敬宗外,還有于志寧、陸摺、長(zhǎng)孫無(wú)忌、褚遂良、高士廉、岑文本、上官儀、楊師道、劉子翼等朝廷重臣,《全唐詩(shī)》收錄僅許敬宗一人和太宗詩(shī)就高達(dá) 18首,文學(xué)唱和風(fēng)氣之盛可見(jiàn)一斑。太宗提出“為政之要,惟在得人。用非其才,必難致治。今所任用,必須以德行、學(xué)識(shí)為本”。太宗寵愛(ài)有文學(xué)特長(zhǎng)的魏王泰,杜如晦、薛收、魏征、虞世南等文士平步青云,坐致公卿。他們的成功大大激發(fā)了當(dāng)時(shí)文人的用世激情,當(dāng)時(shí)的精通文學(xué)和儒道的士子自以為憑借華美文辭可以實(shí)現(xiàn)濟(jì)世偉才,經(jīng)義精通堪為帝師,于是踴躍投詩(shī)獻(xiàn)賦,希圖以文學(xué)僥幸進(jìn)身。武后、高宗宮廷均有愛(ài)好文藝的風(fēng)氣,形成“白云起而帝歌,翠蓋飛兒臣賦”的盛況。武后對(duì)文士更不吝官爵,“銓擢之次,每以詩(shī)賦為先”“器人於翰墨之間,求材於簡(jiǎn)牘之際”。沈期、宋之問(wèn)、李嶠等僅以文學(xué)獲得高位,別無(wú)他能。 “大臣以無(wú)文為恥,右職以精學(xué)為先”。加之神龍年進(jìn)士科始加試詩(shī)賦,辭藻表達(dá)、文章形式引起主考官和應(yīng)考者的高度重視。文學(xué)成為文人們的進(jìn)身之階。 “取士以道德,考試以文學(xué)”的政治環(huán)境使中下層知識(shí)分子變六朝的“從政無(wú)望”為“從政有望”,故玄宗時(shí)人說(shuō)“明經(jīng)取士,國(guó)家取材之地”。高宗、武后朝熱衷封禪等盛世禮樂(lè),賦頌文章的宏闊氣勢(shì)迎合統(tǒng)治者的心理需求,許敬宗等以大賦大頌備受青睞,炙手可熱,朝野文士爭(zhēng)相效仿,希望以文章得以擢拔。“貞觀年中,太宗外厭兵革,垂衣裳於萬(wàn)國(guó),舞干戚於兩階,留思政涂,內(nèi)興文事。虞、李、岑、許之儔以文章進(jìn),王、魏、來(lái)、褚之輩以材術(shù)顯,咸能起自布衣,蔚為卿相,雍容侍從,朝夕獻(xiàn)納。我之得人,於斯為盛。虞博通萬(wàn)句,對(duì)問(wèn)不休;李長(zhǎng)於五言,下筆無(wú)滯!怎艄谥肛u樹(shù)登賢,內(nèi)掌機(jī)密,外修國(guó)史。晨趨有暇,持彩筆於瑤軒;夕拜多閑,弄雕章於琴席!北R照鄰的文章中寄托了初唐文人的自我期許,透漏出貞觀末年至高宗時(shí)期,一大批青年知識(shí)分子開(kāi)始走上政治舞臺(tái),他們充滿(mǎn)對(duì)新生活的熱情和對(duì)建功立業(yè)的渴望,呈現(xiàn)出自信興奮的精神狀態(tài)。王勃撰有多篇大賦大頌,為文有追求宏闊的趨向,為了迎合武后朝大設(shè)明堂禮典的時(shí)局,背后有效法許敬宗之流以宏大篇章得幸的政治企圖。駱賓王的一封上裴侍郎的干謁書(shū)啟至今尚存,陳子昂的《上薛令文章啟》同為干謁之辭。人們熱衷于獻(xiàn)詩(shī),希望通過(guò)獻(xiàn)詩(shī)可以得官得名。

          人們?yōu)榱巳胧俗龉,獲取榮華富貴,光宗耀祖,從總角垂髫發(fā)蒙,直至皓首窮經(jīng),努力學(xué)習(xí)文化,尤其是與科舉考試有關(guān)的儒家經(jīng)典、唐律、數(shù)學(xué)、書(shū)法等。但是考試制也給知識(shí)分子帶來(lái)了一定的苦惱,現(xiàn)實(shí)的角逐中,大批的士子墜入失望的深淵,他們的滿(mǎn)腔熱情被客觀現(xiàn)實(shí)擊碎。高宗時(shí),各科中進(jìn)士最為人看重,“進(jìn)士特難其選”“紳雖位極人臣,不由進(jìn)士者終不為美”。其艱難謂之“三十老明經(jīng),五十少進(jìn)士”,“其有老死于文場(chǎng)者。亦所無(wú)恨!庇性(shī)云“太宗皇帝真長(zhǎng)策,賺得英雄盡白頭!”天復(fù)元年,登進(jìn)士第的曹松、王希羽,七十余歲;劉象、柯崇、鄭希顏均年逾耳順,時(shí)稱(chēng)五老榜?贾锌婆e只是取得做官資格,還需通過(guò)吏部身(體貌豐)、言(言詞辯正)、書(shū)(楷法遒美)、判(文理優(yōu)長(zhǎng))銓選,合格者才能授予官職。制舉出身,名望雖高,猶居進(jìn)士之下。這樣的現(xiàn)實(shí)使他們憂(yōu)愁而煩惱。另一方面,統(tǒng)治者的自私和野心及殘酷的內(nèi)部權(quán)利爭(zhēng)斗依然使不少才華橫溢的知識(shí)分子因文遇禍,獻(xiàn)詩(shī)使他們獲罪失官。這使他們將建功立業(yè)的希望維系在受統(tǒng)治者賞識(shí)的基礎(chǔ)上顯得尤為脆弱。駱賓王因數(shù)上疏言事,得罪武后,被貶臨海丞,怏怏不得志,棄官去。后于唐高宗儀鳳四年(任侍御史,因上疏言事,得罪武后,被投入獄中,寫(xiě)了《在獄詠蟬》,高遠(yuǎn)的志向、滿(mǎn)腔的仇怨不平及對(duì)未來(lái)的憂(yōu)慮,借詠蟬宣泄。正如小序所謂“感而綴詩(shī),貽諸知己。庶情沿物應(yīng),哀弱羽之飄零;道寄人知,憫余聲之寂寞。非謂文墨,取代幽憂(yōu)云爾!彼凇段灮鹳x》中宣稱(chēng)寫(xiě)作的目的是“感而賦之,聊以自廣”。盧照鄰“自以為當(dāng)高宗時(shí)尚吏,己獨(dú)儒;武后尚法,己獨(dú)黃老;后封嵩山,屢聘賢士,己已廢;著《五悲文》以自明”。“河南參軍鄭銑、朱陽(yáng)丞郭仙舟投匭獻(xiàn)詩(shī),敕曰:‘觀其文理,乃崇道法;至于時(shí)用,不切事情。宜各從所好!⒘T官,度為道士!薄昂驮獮樨懟L(zhǎng)史。景龍末,元獻(xiàn)詩(shī)十首,其詞猥陋,皆寓言嬖幸,而意及兵戎。韋氏命鞫于大理,而將戮之。”鄭銑、朱陽(yáng)丞郭仙舟因投匭獻(xiàn)詩(shī)而失官,被度為道士。和元因?yàn)楂I(xiàn)詩(shī)得罪,險(xiǎn)些被誅。初唐的沈期、宋之問(wèn)、杜審言等遭讒毀、被貶逐的官員或坎坷不幸的士子,都曾寫(xiě)過(guò)“感而賦之,聊以自廣”的詩(shī)賦及文章。

          總之,一方面,士子們充滿(mǎn)了對(duì)社會(huì)的希望和對(duì)自己的信心,他們針砭時(shí)政,想利用文學(xué)來(lái)經(jīng)邦濟(jì)世,以各種形式頑強(qiáng)地表現(xiàn)主觀精神。另一方面,在現(xiàn)實(shí)的角逐中,大批士子墮坑落塹,他們的激情最終被現(xiàn)實(shí)耗盡,墮落在失望的深淵?婆e制猶如一貼興奮劑,在初唐知識(shí)分子面前拓開(kāi)一條光明大道,給中小地主知識(shí)分子以相對(duì)均等的機(jī)會(huì),涌現(xiàn)出一大批來(lái)自中下層貴族地主的優(yōu)秀詩(shī)人?墒牵@條路又走得極其艱難,自信興奮的精神狀態(tài)中包含著一定程度的憂(yōu)愁和煩惱,構(gòu)成了初唐文人的復(fù)雜心態(tài)!峨蹰w序》中呈現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著的追求與孤獨(dú)的悲哀交織,是那個(gè)時(shí)期文人士子的普遍心態(tài)。

          創(chuàng)作背景

          關(guān)于《滕王閣序》寫(xiě)作時(shí)間,主要有四種說(shuō)法:

          “十三歲”說(shuō)

          《太平廣記》記載王勃“年十三省其父至江西”!豆沤袷挛念(lèi)聚前集》記載:“唐王勃字子安,六歲能文,詞章蓋世。年十三,侍父宦游江左,舟次馬當(dāng),寓目山半古祠,危欄跨水,飛閣懸。”

          “十四歲”說(shuō)

          五代王定保記載:“王勃著《滕王閣序》,時(shí)年十四。都督閻公不之信。勃雖在座,而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之,已宿構(gòu)矣。及以筆紙巡讓語(yǔ)賓客,物不辭。公大怒,拂衣而起,專(zhuān)令人其下筆。第一報(bào)云:‘南昌故郡,洪都新府。’公曰:‘是亦老生常談。’又報(bào)云:‘星分翼軫,地接衡廬!勚烈鞑谎。又云:‘落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!侨欢穑唬捍苏嫣觳,當(dāng)垂不朽矣!’遂請(qǐng)宴所,極歡而縣!

          “二十二歲”說(shuō)

          清初吳楚材等注《古文觀止》認(rèn)為作于“咸亨二年”(671年),王勃時(shí)年二十二歲。其注云:“咸亨二年,閻伯嶼為洪州牧,重修。九月九日,宴賓僚于閣。欲夸其婿吳子章才,令宿構(gòu)序。時(shí)王勃省父,次馬當(dāng),去南昌七百里。夢(mèng)水神告曰,助風(fēng)一帆。達(dá)旦,遂抵南昌與宴,閻請(qǐng)眾賓序,王勃不辭,閻恚甚,密令吏,得句即報(bào)。至落霞二句,嘆曰,此天才也。想其當(dāng)日對(duì)客揮毫,珍詞繡句,層見(jiàn)疊出,海是奇才!鼻迦耸Y清翊在《子安集注》中亦主張作于“省父”六合縣之時(shí)。

          “二十九歲”說(shuō)

          元代辛文房《唐才子傳》認(rèn)為《滕王閣序》是王福峙謫交趾(今越南北部)之后。王勃前往省親,過(guò)南昌而作。父福時(shí)坐是左遷交趾令。勃往省覲途過(guò)南昌,時(shí)都督閻公新修滕王閣成,九月九日,大會(huì)賓客,將令其婿作記,以夸盛事。勃至入謁,帥知其オ,因請(qǐng)為之。物欣然對(duì)客操觚,頃刻而就,文不加點(diǎn),滿(mǎn)座大驚。酒曲辭別,帥贈(zèng)百,即舉帆去,至炎方,舟入洋海溺死,時(shí)年二十九。”這里所說(shuō)的“二十九”是虛歲。

          總之,這首《滕王閣序》是詩(shī)人為滕王閣而寫(xiě)的一首并序詩(shī)歌。

          后世影響

          一、地位

          從內(nèi)容上看,《滕王閣序》拓展了駢文的藝術(shù)境界。在藝術(shù)形式上,《滕王閣序》接受了六朝抒情小賦的傳統(tǒng),又在駢文的形式上加以散文化,達(dá)到了內(nèi)容美與形式美的統(tǒng)一。《滕王閣序》既是六朝駢文之新變,也是唐朝駢文通俗化格律化之先聲。

          二、成語(yǔ)

          人杰地靈:來(lái)源于“物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻!

          萍水相逢:來(lái)源于“關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客!

          三、教材收錄

          《滕王閣序》被入選高中語(yǔ)文必修五人教版教材中。

          作者簡(jiǎn)介

          王勃(650—676年),字子安,絳州龍門(mén)(今山西河津)人。隋末學(xué)者文中子王通之孫,唐代詩(shī)人。年十四,舉幽素科,授朝散郎。因作文得罪唐高宗而被放逐,漫游于蜀中。后補(bǔ)虢州參軍,犯死罪,遇赦,革職。年二十七,因渡南海探望父親,溺水受驚而死。工詩(shī)能文,與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名,并稱(chēng)“初唐四杰”。王勃在詩(shī)歌體裁上擅長(zhǎng)五律和五絕,代表作品有《送杜少府之任蜀州》等;主要文學(xué)成就是駢文,代表作品有《滕王閣序》等。

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