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      2. 淺析王昌齡送別詩(shī)的藝術(shù)特色

        時(shí)間:2024-10-07 07:41:54 王昌齡 我要投稿
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        淺析王昌齡送別詩(shī)的藝術(shù)特色

          盛唐詩(shī)人王昌齡的送別詩(shī),有什么特點(diǎn)呢?

        淺析王昌齡送別詩(shī)的藝術(shù)特色

          一、審美情趣超然高絕

          審美情趣常常表現(xiàn)在對(duì)題材、意象、情感表達(dá)等方面的選擇上。王昌齡的送別詩(shī)在盛唐詩(shī)壇上具有自己獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)。

          (一)意象繼承古人卻又獨(dú)出心裁

          1.繼承傳統(tǒng)意象。古人送別多用楊柳、風(fēng)月。王昌齡的送別詩(shī)中不乏選取月這個(gè)意象以表達(dá)別離之痛和分手之愁的。

          2.不局限于古人詩(shī)歌中的意象。他從生活中挖掘了許多可用意象,其中可考物象有江、夜、山、水、春潮、松、蟬、云、海、舟、寺、溪、日、雨、酒、蟲、煙等。這里江為寒江,夜為寒夜,水為流水,松為幽松,蟬為寒蟬,云為秋云為黃云,海為凈海(海凈月色真),舟為孤舟,寺為古寺,溪為石溪,日是暮日。雨是寒雨,酒為廣陵灑,蟲為悲鳴蟲,煙是暮煙。每一種物象都附著了作者的感情色彩,成為流露情感的工具。

          3.以情為線索組合意象。作者善于組合物象,把十分平常的物象或者是兩個(gè)幾乎沒有聯(lián)系的意象組合起來,達(dá)到一種意想不到的藝術(shù)美感。例如“海凈月色真”,把“月”和“海”這兩個(gè)不通的意象組合起來,以“海”的“凈”襯“月”的“真”,同時(shí)“月色”更能襯托“海凈”,這種相依相生的關(guān)系讓詩(shī)句有種交織的景象,又有一種微妙的情感轉(zhuǎn)換的意味。

          (二)情真意切,自然深厚

          真正的文學(xué)是純粹的,真摯的情感也是純粹的。古往今來,朋友之情不斷被人們歌之詠之,頌之贊之,正是因?yàn)榕笥阎g那種心與心交融的真摯的情感讓人們激動(dòng)不已。如“洛陽(yáng)親友如相問,一片冰心在玉壺。”語(yǔ)言平直清淡,沒有華麗的辭藻,也沒有復(fù)雜的修辭,精到簡(jiǎn)潔,作者借玉壺表明自己的情結(jié),這樣表達(dá)起來更能有種此時(shí)無聲勝有聲的美感。

          1.抒情真摯樸實(shí),不矯揉造作。王昌齡送別詩(shī)都是情動(dòng)于衷,有感而發(fā),觸景生情,情景交融,寫得情真意切,感人肺腑。如《送竇七》,“清江月色傍林秋,波上熒熒望一舟。鄂渚輕帆須早發(fā),江邊明月為君留。”前兩句實(shí)筆繪景,呈現(xiàn)在詩(shī)人眼前的是一個(gè)明凈而靜謐,清幽而空明的境界。后兩句虛筆聯(lián)想,抒發(fā)難分難舍,相依相伴的深摯情懷。朋友走了,卻留下了一輪相思明月:秋天涼了,卻溫暖了一顆赤誠(chéng)之心。全詩(shī)字里行間充溢著縷縷真誠(chéng)樸實(shí)的離情別意。

          2.借送別以明志。代表作是《芙蓉樓送辛漸》:“寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問,一片冰心在玉壺。”前兩句繪景點(diǎn)題,寒雨連江,夜色蒼茫,楚山獨(dú)立,境界凄迷而開闊。后兩句抒情言志,囑托朋友,語(yǔ)重心長(zhǎng);回答親友,肝膽相照。話語(yǔ)之間有志行高潔的傲岸不屈,有君子相交的坦蕩無私。一個(gè)“冰心玉壺”的比喻寫盡了真摯不渝的友誼,寫絕了光明磊落的人格操守!

          二、藝術(shù)表現(xiàn)手法因情而變

          (一)或直抒胸臆,或借景抒情

          王昌齡的送別詩(shī)中,有很多是直抒胸臆的作品。如:《送胡大》中“荊門不堪別,況乃瀟湘秋。何處遙望君,江邊明月樓”,直抒胸臆,沒有絲毫隱晦。

          王昌齡的送別詩(shī)中借景抒情的更多。如:《送郭司倉(cāng)》中“映門淮水綠,留騎主人心。明月隨良掾,春潮夜夜深。”作者從環(huán)境人手,讓周圍景物表達(dá)出自己的心情和思想。

          王昌齡喜歡以比喻抒寫情懷。如《送李十五》《送竇七》《巴陵送李十二》等用比喻來寫送別,以一些能夠代表作者心境的外物來比較作者的心情和心理,取得一種高妙的結(jié)果。

          (二)用不同的藝術(shù)構(gòu)思,表現(xiàn)誠(chéng)摯而深厚的友情

          《重別李評(píng)事》:“莫道秋江離別難,舟船明日是長(zhǎng)安。吳姬緩舞留君醉,隨意青楓白露寒。”朋友即將遠(yuǎn)去長(zhǎng)安,怎不令人傷感!可是,詩(shī)的首句卻反起,反勸李評(píng)事不要為離別而悲傷。安慰朋友。也是安慰自己;強(qiáng)忍悲愁,不說離情。接著的第二句是順承,說李評(píng)事很快就可以到達(dá)目的地。必將遇到新的朋友,又將獲得新的友情。這些勸慰之詞把眼前離別的悲痛表現(xiàn)得更加真摯。王昌齡喜歡景和情相融相生,以景襯情以情人景。

          (三)打破常規(guī),著意在寫別后情景

          如《送魏二》:“醉別江樓橘柚香。江風(fēng)引雨人舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。”先實(shí)寫當(dāng)前的送別:江樓餞行,盡情醉飲。接著虛擬別后的思念:朋友離去之后,思念之情日深。此詩(shī)跳躍性比較大,寫當(dāng)前,又寫未來;既寫自己,又寫朋友;既有實(shí)寫,又有虛擬;把相互間的友情,表現(xiàn)得異常深切。

          (四)不重傷離重慰別

          如:《送吳十九往沅陵》:“沅江流水到辰陽(yáng),溪口逢君驛路長(zhǎng)。遠(yuǎn)謫誰知望雷雨,明年春水共還鄉(xiāng)。”詩(shī)中全無生離死別的情緒,送別而不覺有離傷,反說青山明月無異,何分什么此鄉(xiāng)他鄉(xiāng)?山水不隔,如在一地。心懷寬廣,曠達(dá)樂觀。

          三、整體風(fēng)格慷慨曠達(dá)

          王昌齡的送別詩(shī)沿用了他邊塞詩(shī)的一貫風(fēng)格,雖言送別但絲毫沒有戚戚切切的傷感,依然那么豪邁、那么大氣、那么慷慨。離別不言淚,遭貶不失志,沒有低沉、沒有哀傷,更沒有嗚咽。

          (一)格調(diào)高昂爽朗大氣

          整體感知王昌齡的送別詩(shī),格調(diào)高昂,風(fēng)格慷慨,不會(huì)讓人垂淚低泣,爽朗大氣,體現(xiàn)在詩(shī)句中便是曠達(dá)。如《送柴侍御》:“沅水通波接武岡,送君不覺有離傷。青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)?”送別朋友一點(diǎn)不覺得有離別的傷感,詩(shī)人對(duì)他的朋友說,我們雖然人分兩地,但江河云雨,青山明月,都在把我們緊緊地聯(lián)系在一起。兩鄉(xiāng)雖遠(yuǎn)卻心心相通,這種遙而不遠(yuǎn)。離而不別的心意通過青山明月、江河云雨被表達(dá)得淋漓盡致。

          (二)盛唐氣象的體現(xiàn)

          不因分別而苦,借分手之際而勵(lì)志。王送別詩(shī)沒有凄切之詞,沒有纏綿悱惻,沒有秋雨凄苦,即使詩(shī)分手別離也激昂如是。表現(xiàn)出一個(gè)邊塞詩(shī)人的硬氣和慷慨,表現(xiàn)在詩(shī)句上就是明快。如《別陶副使歸南!罚“南越歸人夢(mèng)海樓,廣陵新月海亭秋。寶刀留贈(zèng)長(zhǎng)相憶,當(dāng)取戈船萬戶侯。”送別成為對(duì)朋友的勉勵(lì)。讀其詩(shī),不會(huì)悲觀厭世,不會(huì)垂頭喪氣,更不會(huì)沉淪墮落,更多的是激勵(lì)和鼓舞,多的是豪氣和壯志,一掃前人的分別悲苦凄涼,獨(dú)樹一幟。

          王昌齡以其邊塞詩(shī)的風(fēng)格創(chuàng)作送別詩(shī),飽含了作者憂國(guó)之思,表現(xiàn)了作者慷慨的氣度,讀完讓人心生曠達(dá),心生壯志,心生豪情。他詩(shī)歌特點(diǎn)。充分體現(xiàn)出盛唐氣象中盛唐人博大、寬闊、樂觀的胸襟,是時(shí)代環(huán)境的必然體現(xiàn)。這正是在中國(guó)古代生乎其前和生乎其后的詩(shī)人,在送別詩(shī)中難以表現(xiàn)出來的時(shí)代特征。王昌齡便以自己在送別詩(shī)上的優(yōu)秀表現(xiàn),把唐送別詩(shī)提到了應(yīng)有的高度。

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