文天祥《過零丁洋》教案 (八年級下冊)

文天祥《過零丁洋》教案 (人教版八年級下冊)

　　文天祥寫《過零丁洋》，下面是有關(guān)人教版八年級下冊教案資料，歡迎大家閱讀與了解。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識和能力目標(biāo)：掌握本文的關(guān)于作者，作品的文學(xué)知識。背誦并默寫這首詩。

　　過程和方法目標(biāo)：閱讀理解詩歌內(nèi)容，品味鑒賞詩歌語言。

　　情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：感受、理解文天祥高尚的民族氣節(jié)和摯誠的愛國情懷。

　　教學(xué)重點：1、理解詩歌的內(nèi)容。2、熟讀并背誦詩作。

　　教學(xué)難點：1、對詩中警策語句的理解與鑒賞。 2、理解并鑒賞詩的精練概括的語言。

　　課時安排：一課時

　　教學(xué)設(shè)計：

　　一、 導(dǎo)入新課

　　中國古代歷史出現(xiàn)過哪些民族英雄?同學(xué)們知道嗎，知道的可以說一下，比如漢朝抗擊匈奴的衛(wèi)青，霍去病。還有明朝收復(fù)臺灣的鄭成功，清朝的林則徐。今天我們來學(xué)習(xí)南宋抗元民族英雄文天祥的一首詩歌《過零丁洋》。

　　二、作者簡介

　　文天祥(1236-1283)，字宋瑞，號文山，廬陵(今江西省吉安市)人。二十歲考中狀元，官至右丞相兼樞密使。祥興元年(1278年)冬，在廣東潮陽兵敗被俘。元將勸他寫信招降張世杰，文天祥拒絕。次年被送至大都(今北京市),囚禁四年,始終堅貞不屈,被元軍殺害。其作品有《正氣歌》、《指南錄》、《過零丁洋》、《文山先生全集》等。

　　三、寫作背景

　　1278年，文天祥率兵與元軍作戰(zhàn)于廣東潮陽一帶，不幸在五坡嶺被俘。元軍把文天祥囚于船上，元將勸他寫信招降宋將張世杰，文天祥拒絕。經(jīng)過零丁洋時，他面對浩渺滄海，感慨國家命運，于是寫下了這首詩以表明自己的心志。

　　學(xué)生掌握生字生詞。

　　遭逢(zao feng) 干戈(gan ge)

　　寥落(liao luo) 絮(xu)

　　惶恐(huang kong)

　　過零丁洋

　　(南宋)文天祥

　　辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

　　山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

　　人生自古誰無死? 留取丹心照汗青。

　　五、學(xué)生朗讀詩文，強調(diào)學(xué)生注意朗讀節(jié)奏、重音及感情基調(diào)。感知詩文的主要內(nèi)容。

　　六、指名個別學(xué)生朗讀，師生對其朗讀進行適當(dāng)點評。

　　七、組織學(xué)生結(jié)合課本注釋，逐句閱讀理解詩作，引導(dǎo)、幫助學(xué)生說說詩文的大意。

　　1、 首聯(lián)回顧了詩人怎樣的經(jīng)歷?

　　明確：一是讀經(jīng)書入仕途(狀元出身);二是起兵抗元，戰(zhàn)斗了四年。

　　參考譯文：我這一生辛辛苦苦，靠著精通一種經(jīng)書，并通過考試才進入了政界，可是卻在兵荒馬亂中渡過了四個年頭。

　　2、 頷聯(lián)“風(fēng)飄絮”“雨打萍”比喻什么?

　　明確：“風(fēng)飄絮”比喻國家命運慘淡，危在旦夕;“雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。

　　參考譯文：祖國的大好河山被敵人踐踏得支離破碎，象被狂風(fēng)吹散的柳絮一樣;自己的一生動蕩不安，象被風(fēng)吹雨打的浮萍一樣浮沉不定。

　　3、 頸聯(lián)兩個“惶恐”，兩個“零丁”各有什么含義?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

　　前者各表地名，后者各表心緒。表達(dá)對抗戰(zhàn)局勢的憂恐不安和對自身處境的自憐、哀怨。

　　參考譯文：兵敗撤退渡過惶恐灘時，與部下談起那些危難經(jīng)歷，心中惶恐不安;而今身陷敵手，將士們死的死，散的散，只身被押解渡過零丁洋，更感到孤苦零丁。

　　4、 尾聯(lián)表明了詩人怎樣的氣節(jié)?

　　表明詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他寧為玉碎，不為瓦全的崇高民族氣節(jié)。

　　參考譯文：人生自古誰無死，我寧愿讓一顆赤誠的愛國之心永照史冊，也決不屈服于敵人的刀下。

　　小結(jié)：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句千古傳誦的名句，是詩人用自己的鮮血和生命譜寫的一曲理想人生的贊歌。確是一首動天地、泣鬼神的偉大愛國主義詩篇。

　　八、品味探究：你最喜歡這首詩中的哪一句?試說說自己的看法。

　　九、拓展延伸：推薦學(xué)生課外閱讀《正氣歌》，感受文天祥高尚的節(jié)操。

　　十、作業(yè)

　　1、 熟誦并默寫這首詩。

　　2、課外積累與“人生自古古誰無死，留取丹心照汗青”類似的表達(dá)“愛國”、“壯志”的詩詞名句。

　　文天祥的《過零丁洋》原文

　　辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

　　山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　理解性詩句/《過零丁洋》

　　這種以死明志的氣節(jié)在文天祥《過零丁洋》一詩中也得到了鮮明的體現(xiàn)，體現(xiàn)這種氣節(jié)的詩句是人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　《過零丁洋》詩中語意雙關(guān)的“天然妙對”是惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

　　《過零丁洋》詩中表達(dá)詩人的民族氣節(jié)和舍身取義的生死觀的句子是人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　《過零丁洋》詩中借用比喻，表現(xiàn)國家多難，個人浮沉的時句是、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　注釋：

　　①、零丁洋：在今廣東中山南的珠江口。文天祥于宋末帝趙昺祥興元年(1278)十二月被元軍所俘，囚于零丁洋的戰(zhàn)船中，次年正月，元軍都元帥張弘范攻打崖山，逼迫文天祥招降堅守崖山的宋軍統(tǒng)帥張世杰。于是，文天祥寫了這首詩。

　　②、“辛苦”句：追述早年身世及為官以來的`種種辛苦。遭逢，遭遇到朝廷選拔;起一經(jīng)，指因精通某一經(jīng)籍而通過科舉考試得官。文天祥在宋理宗寶佑四年(1256)以進士第一名及第。

　�、邸⒏筛炅嚷洌毫嚷湟鉃槔淝�，稀稀落落。在此指宋元間的戰(zhàn)事已經(jīng)接近尾聲。南宋亡于本年(1279)，此時已無力反抗。四周星：周星即歲星，歲星十二年在天空循環(huán)一周，故又以周星惜指十二年。四周星即四十八年，文天祥作此詩時四十四歲，這里四周星用整數(shù)。舊注多以“四周星”為文天祥1275年應(yīng)詔勤王以來的四年，其實本詩前兩句應(yīng)當(dāng)合起來理解，是詩人對平生遭遇的回顧。

　　④、“山河”句：指國家局勢和個人命運都已經(jīng)難以挽回。

　�、�、惶恐灘：在今江西萬安縣，水流湍急，為贛江十八灘之一。宋瑞宗景炎二年(1277)，文天祥在江西空阬兵敗，經(jīng)惶恐灘退往福建。

　　⑥、“零丁”句：慨嘆當(dāng)前處境以及自己的孤軍勇戰(zhàn)、孤立無援。詩人被俘后，被囚禁于零丁洋的戰(zhàn)船中。

　�、摺⒑骨啵菏穬�。紙張發(fā)明之前，用竹簡記事。制作竹簡時，須用火烤去竹汗(水分)，故稱汗青。

【文天祥《過零丁洋》教案 (八年級下冊)】相關(guān)文章：

文天祥《過零丁洋》教案09-12

文天祥《過零丁洋》08-29

文天祥 《過零丁洋》賞析10-18

文天祥過零丁洋翻譯10-03

《過零丁洋》文天祥翻譯06-15

文天祥的詩句過零丁洋03-19

過零丁洋 （南宋）文天祥08-28

文天祥《過零丁洋》 的特點08-28

文天祥過零丁洋的詩鑒賞04-06

文天祥《過零丁洋》原文賞析02-26