《小石潭記》閱讀理解及答案
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
【小題1】解釋下列劃線的詞。(4分)
(1)伐竹取道( ) (2)斗折蛇行，明滅可見(jiàn)( )
(3)凄神寒骨，悄愴幽邃( ) (4)不可久居，乃記之而去( )
【小題2】選出下列劃線詞義相同的一項(xiàng)（ ）。(3分)
A．可：潭中魚(yú)可百許頭不可知其源
B．清：水尤清冽以其境過(guò)清
C．乃：乃記之而去董宣廉潔，死乃知之
D．以：以其境過(guò)清不以游墮事
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(6分)
（1）青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
�。�2）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
【小題4】理解填空。(4分)
課文多角度描寫(xiě)景物，其藝術(shù)手法主要有：①點(diǎn)面結(jié)合。如寫(xiě)石： 是面，為坻、為嶼、為嵁、為巖是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫(xiě)潭：聞水聲是遠(yuǎn)，下見(jiàn)小潭是近。⑧動(dòng)靜結(jié)合。如寫(xiě)魚(yú)：影布石上是靜， 是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如潭中魚(yú)可百許頭表面寫(xiě) ，實(shí)為寫(xiě) ，以實(shí)寫(xiě)虛，虛實(shí)相映成趣。
【小題5】下列分析有誤的一項(xiàng)是（ ）。(2分)
A．這三段是按空間順序?qū)懴聛?lái)的。
B．日光下澈，影布石上兩句從正面描寫(xiě)水的清澈。
C．選文第三段主要運(yùn)用比喻的手法寫(xiě)景。
D．選文第四段流露出作者被貶后的抑郁憂傷之情。
【小題6】永州旅游部門擬加大小石潭景點(diǎn)開(kāi)發(fā)和宣傳力度。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（7分）
�。�1）利用本文資料為該景點(diǎn)寫(xiě)一則導(dǎo)游詞。（不少于50字）（4分）
�。�2）為小石潭景點(diǎn)寫(xiě)一句簡(jiǎn)潔的廣告語(yǔ)。（20字以內(nèi)）（3分）
答案
【小題1】(4分) (1) 砍伐 (2)像北斗星一樣 (3)深 (4)離開(kāi)
【小題2】D
【小題3】（1）青翠的樹(shù)木，碧綠的`藤蔓，覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。（2）溪岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣參差不齊，互相交錯(cuò)，不知道小溪的源頭在哪里。
【小題4】)全石以為底 俶爾遠(yuǎn)逝 魚(yú) 水
【小題5】 B
【小題6】（1）示例：我們眼前的景點(diǎn)就是小石潭。這一景點(diǎn)是唐代文學(xué)家柳宗元發(fā)現(xiàn)并開(kāi)發(fā)的。這里石奇水清，游魚(yú)歷歷可數(shù),似與游者相樂(lè)，四周竹樹(shù)環(huán)抱，景色優(yōu)美，環(huán)境特別清幽。柳宗元為此寫(xiě)下了千古美文《小石潭記》，小石潭由此聞名遐邇。請(qǐng)大家走進(jìn)小石潭，去領(lǐng)略自然景觀的神奇魅力，感受唐代大文豪的靈氣。（4分） （2）示例：①小石潭柳宗元情有獨(dú)衷的美景 ②小石潭柳宗元眼中筆下的奇景 ③永州美景小石潭，石奇水清美名揚(yáng) ④小石潭石奇又水清，柳宗元著文傳美名（3分）
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