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      2. 易經(jīng)講解:沒有聲音的語言

        時間:2024-07-18 04:01:19 易經(jīng) 我要投稿
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        易經(jīng)講解:沒有聲音的語言

          子曰:書不盡言,言不盡意。然則圣人之意,其不可見乎?子曰:圣人立象以盡意,設卦以盡情偽,系辭焉以盡其言,變而通之以盡利,鼓之舞之以盡神。

        易經(jīng)講解:沒有聲音的語言

          “書不盡言,言不盡意”,這是孔子的名言。天下的書本,不管是圣人的經(jīng)典(圣人的書本叫經(jīng)典,普通人的叫書本),還是任何書本,都不能完全表達出來它真正要說的話。

          我們講的話并不足以代表我們的意思。有時候一句很好的話會變成壞意,被對方誤會了。所以我們講話往往會有辭不達意的情形。

          人類的文字語言,不管英文、中文,任何一種語文,到現(xiàn)在還很可憐,也還不能表達人類真正的意思。假使真能表達意思,人與人之間就不會有誤會了。文字語言不但不能表達人類的意思,更不能表達一切生物內(nèi)的思想,它只是一個臨時用的符號而已。

          這個符號的使用也有很大的限制領域,人與人之間的講話,不一定只靠嘴來講,還要靠表情。譬如我們看到一件驚駭?shù)氖虑,會大聲地驚叫“哇”;看到一件好事,也會同樣發(fā)出“哇”的一聲。

          同樣是一種“哇”的聲音,它所表現(xiàn)的意思,還要看那個人的表情,甚至他的肌肉、眉毛、眼睛、手勢等。一個人講話,全身都在講話,可見文字、語言并不能完全表達人們的意思。

          二十幾年前的時候,大家主張用錄音機傳播的教育法。我說沒有用,假使錄音機或擴音器可以教育的話,世界上便不需要有人教書啦!世界上發(fā)達國家教育用錄像機、電視來代替人,還是隔了一層。

          現(xiàn)場就不同了!因為教育除了言語、態(tài)度等等以外,還有一種講不出來的感受與力量。這個道理很多古人都講過,孔子在這里就特別提出來:“書不盡言,言不盡意。”

          書是由許多的文字集合而成的,文字語言既不能表達人們的真正意思,所以做學問,了解一個東西很難。根據(jù)“書不盡言,言不盡意”這兩句話,我們便知道不少史書是不可靠的。

          歷史上說的多是假話,只有人名、地點是真的,內(nèi)容卻不一定是真是。但是小說呢?正好相反!小說說的都是真話,可是那個人名、地點卻是假的;那個事情好像也是假的,中是人類的確發(fā)生過那樣的事。所以我是主張看小說的,而且我認為一個不讀小說的人,恐怕也是一個永遠不懂人情世故的人。我們小時候讀書,一方面讀很古老的古書,一方面也偷偷摸摸地讀小說。

          像我們小時候讀小說,是擺在抽屜里的,《易經(jīng)》是擺在桌子上面的。父親坐在后邊,兩眼瞪著。我們嘴里念的是“書不盡言,言不盡意”,眼睛看的是《紅樓夢》呀,《三國演義》呀,等等。

          讀小說的確有好處,我是極力主張看小說的。很多家庭不準小孩看小說,我的家里是小說教育,在家里功課可以馬虎,小說不能不看。

          不過孩子還沒有成人 之前,要看什么小說,要先問我,我看了才告訴他可不可以看。有些小說不是不可以看,是要等你年齡到了才能看。

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