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飲湖上初晴后雨課后練習題
在古詩的學習中，同學們要多加練習，掌握技巧。才能做好古詩的考試題目。
飲湖上初晴后雨課后練習題一
一、給下列字選擇正確的讀音。
楚 . 江 (cǔ chǔ) 孤帆 . (fān fán) 中斷 . (dàn duàn) 淡妝 . (zhānɡ zhuānɡ) 瀲 . 滟 (liàn niàn) 雨亦 . 奇 (yí yì)
二、寫出下列字的偏旁。
斷 ( ) 楚 ( ) 孤 ( ) 帆 ( )
三、寫出詩句中帶點詞的意思。
天門中斷楚江 .. 開 孤帆 .. 一片日邊來 山色空蒙 .. 雨亦奇 水光瀲滟 .. 晴方好
四、默寫本課所學的兩首古詩。
望天門山 飲湖上初睛后雨
五、寫出詩句“水光瀲滟晴方好”這一詩句的意思。
六、填空。
《望天門山》的作者是 。我還知道他的詩：《 》和《 》。
《飲湖上初晴后雨》的作者是 ，這首詩表達了詩人 的感情。我還知道他的詩：《 》、《 》。
七、想象下列詩句描繪的畫面，并畫下來。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
飲湖上初晴后雨課后練習題二
一、文學常識
選自《_______》作者( )朝代( )字 ，號( )。是( )派的代表詞人。
二、主旨
這首詩抓住了夏季( )的特征，描繪了西湖在( )呈現(xiàn)的別樣風姿，表達了詩人對( )的( )與 。
三、詞語解釋
1、湖________________________________
2、瀲滟_____________________________
3、方好_____________________________
4、空蒙____________________________
5、西子____，_____時期的_____國美女
四、內(nèi)容理解
首句“水光瀲滟晴方好。”描寫________，十分美麗。
次句“山色空蒙雨亦奇。”描寫________，若有若無，非常奇妙。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”用_____的修辭方法，寫出了________。
五、選擇
1、列分析不恰當?shù)囊豁検?( )
A、首句描寫西湖晴天水光。“瀲滟”突出水波蕩漾，波光粼粼的狀態(tài)。
B、次句描寫雨中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周圍群山朦朧的景象。
C、最后兩句將西湖比作西子，特別強調(diào)了西湖晴天山色尤其秀美。
D、詩人在詩中抒發(fā)自己的感情，表達了對西湖的喜愛之情。
2、下列分析不恰當?shù)囊豁検?( )
A、“水光瀲滟晴方好”一句形象寫出了西湖晴天湖水的美麗波光。
B、“山色空蒙雨亦奇”描寫作者在西湖所觀雨天中的山色的美。
C、本詩是婉約派的七言律詩。
D、這是一首贊美西湖美景的詩，也是一首寫景狀物的詩。
3、對于本詩的理解，不正確的是( )
A、這首詩歌抒發(fā)了作者對西湖美景的贊美之情。
B、這首詩寫于蘇軾任職海南期間，應朋友之邀寫了這首詩。
C、因為這首詩，西湖有了“西子湖”的別稱。
D、“晴方好”“雨亦奇”，使詩人對西湖美景的贊譽。
4、對這首詩賞析，正確的一項是( )
A、首句寫了雨中西湖水波蕩漾， 但是沒有晴天美好。
B、第二句說在雨中的山云霧迷茫若有若無，非常奇怪。
C、第三句在西湖和西施之間建立了比喻的關系。
D、第四句“淡妝濃抹總相宜”是描寫西施的，不是描寫西湖的。
5、下列說法不正確的一項是( )
A、首句描寫西湖波光閃閃，十分美麗的晴天水光。
B、次句描寫西湖迷迷茫茫，若有若無的雨后山色。
C、后二句運用比喻寫出了西湖婀娜多姿的神韻。
D、表達了詩人對西湖不同天氣下的相同風姿的熱愛與贊美。
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