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      2. 《水很活潑》閱讀答案

        時(shí)間:2020-11-19 19:09:05 閱讀答案 我要投稿

        《水很活潑》閱讀答案

          小編整理了關(guān)于《水很活潑》原文及《水很活潑》閱讀答案以供同學(xué)們參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)于同學(xué)們的語(yǔ)文現(xiàn)代文的學(xué)習(xí)和閱讀理解的提高有所幫助,關(guān)于《水很活潑》閱讀答案,我們一起來(lái)分享吧!

        《水很活潑》閱讀答案

          一天晚上,我陪天天練習(xí)造句,用的詞是“活潑”。

          天天說(shuō):“小魚在水里游來(lái)游去,很活潑。”

          我說(shuō):“對(duì),再造一句。”

          天天想了想說(shuō):“小魚游過(guò)去了,水很活潑。”

          我說(shuō):“對(duì)。等等,不對(duì)!”

          天天不懂我要說(shuō)什么。我的本意是要zàn shǎng( )他的句子的,并認(rèn)為這是非常好的句子。這句“水很活潑”,真是非常活潑,要是再進(jìn)一步,就是寫詩(shī)了。寫文章重要的一點(diǎn),是______要?jiǎng)e人看懂,_______要有自己的語(yǔ)言。孩子的語(yǔ)言如同他們的畫,本來(lái)很生動(dòng)的,大人七教八教的,規(guī)范自然是規(guī)范了,kū wěi( )卻也了。當(dāng)然這僅使我的說(shuō)法,老師們未必這么認(rèn)為。學(xué)校教會(huì)學(xué)生的是字詞規(guī)范的習(xí)以為常的寫法,而不是寫詩(shī)。老師的心里或許并不認(rèn)為“水很活潑”就是病句。然而還有jiān dū( )老師的人。想來(lái)想去,事情就復(fù)雜了。

          我對(duì)天天說(shuō):“你造的這個(gè)句子是一個(gè)很好的句子,但,考試時(shí)不要這樣造。”

          天天一臉的不解,問(wèn):“為什么?”

          是啊,我也想問(wèn)為什么。

          閱讀題:

          1、將文中注音的字寫在括號(hào)里。2%

          2、在橫線上填上關(guān)聯(lián)詞。1%

          3、關(guān)于“小魚在水里游來(lái)游去,很活潑。”這句話,說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )。2%

          A這句話運(yùn)用的是擬人的修辭手法。

          B“活潑”一詞用得形象,而且生動(dòng)。

          C“活潑”是個(gè)動(dòng)詞,表現(xiàn)了小魚的靈敏。

          D“活潑”是個(gè)形容詞,表現(xiàn)了小魚的歡快。

          4、關(guān)于“小魚游過(guò)去了,水很活潑。”這句話,說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )。2%

          A這句話運(yùn)用的是擬人的修辭手法。 B“活潑”刻畫的是水的波動(dòng)。

          C“水很活潑”不規(guī)范。 D“水很活潑”是作者心情的反映。

          5、“要是再進(jìn)一步,就是寫詩(shī)了”,這句話的意思是( )。2%

          A“水很活潑”就是一句詩(shī)。 B“水很活潑”的詩(shī)意不夠濃。

          C“水很活潑”是散文的語(yǔ)言。 D“水很活潑”形象、生動(dòng)、有創(chuàng)意。

          6、“但,考試時(shí)不要這樣造。” ,“我”這樣說(shuō)的'主要原因是 2%

          7、“‘活潑’一次經(jīng)常用在人或動(dòng)物身上,造來(lái)造去就不新鮮了。”一句是從原文中抽出來(lái)的,應(yīng)放回何處?2%

          8、“kū wěi”一詞一般用于植物,這里卻用于孩子的語(yǔ)言,作者想表達(dá)什么意思?2%

          9、請(qǐng)你也用“活潑”一詞造一個(gè)句子。2%

          10、本文畫“~~~~”的句子的說(shuō)法對(duì)嗎?試用一句話說(shuō)明你的觀點(diǎn)。3%

          參考答案:

          1、贊賞 枯萎 監(jiān)督

          2、既……又……

          3、C

          4、C

          5、D

          6、保證考試的好成績(jī)

          7、放在“并以為這是非常好的句子”后面

          8、孩子們的語(yǔ)言沒(méi)有了靈性和創(chuàng)造力。

          9、略

          10、對(duì)。教育是學(xué)生學(xué)到了知識(shí),卻不免抹煞了孩子們的一些天性。(或:不對(duì),教育的目的是使學(xué)生達(dá)到規(guī)范化,而不能單純認(rèn)為使其“枯萎”了。

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