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《我們?nèi)タ春！烽喿x答案
在詩(shī)歌的閱讀理解中，要學(xué)會(huì)根據(jù)詩(shī)歌的背景來(lái)解讀詩(shī)歌，這樣才會(huì)準(zhǔn)確而省事。下面小編給大家?guī)?lái)《我們?nèi)タ春！烽喿x答案。希望能夠幫到大家。
《我們?nèi)タ春！烽喿x答案1
我們?nèi)タ春?/strong>
走啊，一起走，我們?nèi)タ春?/p>
海風(fēng)已吹進(jìn)我們的心中
耳邊已響起潮聲澎（péng）湃（pài）
走啊，去看海，海是我們的夢(mèng)
海的胸懷如此的寬大
海的家園如此的富足
海是我們的另一個(gè)家
看見海，就像走進(jìn)了寶庫(kù)
我們?cè)诤５膽驯Ю锾S
歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵
海在我們的懷抱里歡笑
潮起潮落都有動(dòng)聽的歌
去看海，一路唱著熱情的歌曲
去看海，有讀不完的生命啟迪
1、寫出它們的近義詞。
胸懷——（ ） 富足——（ �。 �(dòng)聽——（ ） 啟迪——（ �。�
2、文中畫“____”句子寫出了我們對(duì)大海的（ �。�
A、向往和追求 B、啟迪與智慧
3、從“海的胸懷如此的`寬大”這一句我想起的詩(shī)句是（ �。�
A、百川東到海，何日復(fù)西歸。
B、海納百川，有容乃大。
4、用四個(gè)字的成語(yǔ)來(lái)形容“海的富足”：____________、____________
5、“去看海，有讀不完的生命啟迪”，大海給我們的啟迪有（多選）（ �。�
A、海匯百川，胸懷寬大。
B、海蘊(yùn)藏著財(cái)富，是取之不盡的寶庫(kù)。
C、海躍動(dòng)著鮮活的生命，海永遠(yuǎn)不會(huì)停止呼吸。
D、海是生命的起源之地。
參考答案
1、心胸 富裕 悅耳 啟發(fā)
2、A
3、B
4、物產(chǎn)豐富 應(yīng)有盡有
5、ABC
《我們?nèi)タ春！烽喿x答案2
看海去看海去沒(méi)有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方
小雨噼噼啪啪打在我們的身上和臉上
像小時(shí)候外婆絮絮叨叨的叮嚀我們?cè)缫堰z忘
大海呀大海離我們遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)該有多么遙遠(yuǎn)
可我們今天已不再屬于兒童屬于單純屬于幻想
我們一群群五顏六色風(fēng)風(fēng)火火我們年輕
精力旺盛總喜歡一天到晚歡歡樂(lè)樂(lè)匆匆忙忙
像一臺(tái)機(jī)器迂回于教室書館我們和知識(shí)苦戀
有時(shí)對(duì)著臟衣服我們也嘻嘻哈哈發(fā)泄淡淡的憂傷
常常我們登上陽(yáng)臺(tái)眺望遠(yuǎn)方也把六月眺望
風(fēng)撩起我們的長(zhǎng)發(fā)像一曲《藍(lán)色多瑙河》飄飄蕩蕩
我們我們我們相信自己的腳步就像相信天空啊
盡管生長(zhǎng)在北方的田野影集里也要有大海的喧響
六月看海去看海去我們看海去
我們要枕著沙灘也讓沙灘多情地?fù)崦覀兂嗦愕那楦?/p>
讓那海天無(wú)邊的蒼�；赜澄覀冃撵`的空曠
揀拾一顆顆不知是丟失還是扔掉的貝殼我們高高興興
再把它們一顆顆串起也串起我們閃光的.向往
我們是一群東奔西闖狂妄自信的探險(xiǎn)家啊
我們總以為生下來(lái)就經(jīng)受過(guò)考驗(yàn)經(jīng)受過(guò)風(fēng)霜
長(zhǎng)大了不信神不信鬼甚至不相信我們有太多的幼稚
我們我們我們就是不愿停留在生活的坐標(biāo)軸上
六月是我們的季節(jié)很久我們就期待我們期待了很久
看海去看海去沒(méi)有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方
1、詩(shī)中的“大�！毕笳魇裁矗空�(qǐng)寫出你的理解。
2、詩(shī)的開頭和結(jié)尾相同，具有怎樣的表達(dá)效果？
3、“坐標(biāo)軸”“駝鈴”各指什么？
4、這首詩(shī)展現(xiàn)了一代青年怎樣的形象特點(diǎn)？
答案：
1、“大海”象征年輕一代（或“詩(shī)人”）的理想。
解析：作者筆下的大海，相距遙遠(yuǎn)，景象壯闊。在海邊上可以興奮地同沙灘對(duì)話，可以充實(shí)心靈，可以串起閃光的向往。這里是光明的所在，是充滿誘惑的地方，是創(chuàng)業(yè)的地方，是成就理想的地方，是實(shí)現(xiàn)人格價(jià)值的地方。
2、首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)上渾然一體；反復(fù)詠嘆，強(qiáng)化了詩(shī)的主旨，增強(qiáng)了詩(shī)的感情色彩。
解析：可從兩方面思考，一是結(jié)構(gòu)上的作用，二是抒發(fā)情感的作用。
3、“坐標(biāo)軸”指人在生活中的位置，“駝鈴”指外部的條件。
解析：聯(lián)系原句“不愿停留在生活的坐標(biāo)軸上”和“沒(méi)有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方”加以概括。
4、風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、求知欲強(qiáng)。
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