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《種愛》閱讀答案丁立梅
在日常學(xué)習(xí)和工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編整理的《種愛》閱讀答案丁立梅，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
�、僬J(rèn)識陳家老四，緣于我婆婆。婆婆來我家小住，我下班回家，陳家老四正站在我家院門口，跟婆婆親親熱熱地說著話。
②他家離我家不遠(yuǎn)，他是家里最小的孩子，父親過世早，上有兩個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐，都已另立門戶。他們與他感情一般，與母親感情也一般，平常不怎么往來。只有他和寡母，守著祖上傳下的三間平房度日。
�、鬯麤]正式工作，蹬著輛破三輪，上街幫人拉貨。婆婆怕跑菜市場，有時(shí)會托他帶一點(diǎn)蔬菜回來。他每次都會準(zhǔn)時(shí)送過來，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理過，整整齊齊干干凈凈的。婆婆削個(gè)水果給他吃，他推托一會兒，接下水果，憨憨地笑。路上再遇到我，他沒頭沒腦說一句，你婆婆是個(gè)好人。
�、芩麉s得了絕癥，肝癌。窮，醫(yī)院是去不得的，只在家里吃點(diǎn)藥，等死。精神好的時(shí)候，他會撐著出來走走，身旁跟著他的白發(fā)老母親。小區(qū)的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見他，都避開走，生怕他傳染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑著說，我這病，不傳染的。我們點(diǎn)頭說，是的，不傳染的。他得到安慰似的，長舒一口氣，眼睛里，蒙上一層水霧，感激地沖我們笑。
�、菀惶�，他跑來跟我婆婆說，阿姨，我怕是快死了，我的肝上積了很多水。
�、尬移牌耪f，別瞎說，你還小呢，有得活呢。
�、咚α耍f，阿姨，你別騙我，我知道我活不長的。只是扔下我媽一個(gè)人，不知她以后怎么過。
�、辔覀兌加行鋈�。春天的氣息正在蓬勃，空氣中，滿布著新生命的香，葉在長，花在開。而他，卻像秋天樹上掛著的一枚葉，一陣風(fēng)來，眼看著它就要墜下來，墜下來。
�、嵛胰ド习�，他在半路上攔下我。那個(gè)時(shí)候，他已瘦得不成樣，臉色蠟黃蠟黃。他靦腆地沖我笑，老師，你可以幫我一個(gè)忙么?我說，當(dāng)然可以。他聽了很高興，說他想在小院子里種些花。你能幫我找些花的種子么?他用期盼的眼神看著我。見我狐疑地盯著他，他補(bǔ)充道，在家閑著也無聊，想找點(diǎn)事做。
�、馕遗芰艘恍┗ǖ辏业皆S多花的種子帶回來，太陽花，鳳仙花，虞美人，喇叭花，一串紅……他小心地伸手托著，像對待小小的嬰兒，眼睛里，有歡喜的波在蕩漾。我卻還是不太明白，他病成這樣，怎么還有心思種花?
11這以后，難得見到他。婆婆說，陳家老四中了邪了，筷子都拿不動的人，卻偏要在院子里種花，天天在院子里折騰，哪個(gè)勸了也不聽。
12我笑笑，我的眼前，浮現(xiàn)出他捧著花的種子的樣子。真希望他能像那些花兒一樣，生命有個(gè)重新開始的機(jī)會。
13某天大清早，買菜回來的婆婆突然說，陳家老四死了。
14像空谷里一聲絕響，讓人悵悵的。我買了花圈送去，第一次踏進(jìn)他家小院，以為定是灰暗與冷清的，卻不，一院子的姹紫嫣紅迎接了我。那些花，開得熱情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白發(fā)的老母親，站在花旁，拉著我的手，含淚帶笑地說，這些，都是我家老四種的。
15我一時(shí)感動無言，不覺悲哀，只覺美好。原來，生命完全可以以另一種方式重新存活，就像他種的一院子的花。而他白發(fā)的老母親，有了花的陪伴，日子亦不會太凄涼。
11. 文章通過我與陳家老四的交往，寫出了自己被“種愛人”打動的經(jīng)歷。閱讀文章，按內(nèi)容填空。(6分)
初識老四，了解身世→再遇老四，清楚為人→知其患病，① →② ，不明用意→聽說種花，③ →去送花圈，被花感動。
12. 結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)剬Α胺N愛”這一題目的理解。(4分)
答：
13. 結(jié)合全文，分析第⑧段加橫線句子的作用。(4分)
答：
參考答案
11. 示例：①憐憫病情(明白苦衷，給他安慰) ②幫找花種 ③希望重生
(共6分，每空2分，意思相近即可)
12. 示例：陳家老四生前在自家院子里種下“一院子的花”，為了自己死后，可以用“花”陪伴母親度過凄涼日子，“種愛”這個(gè)題目是要告訴讀者，這是兒子在種下對母親的愛。(同時(shí)他也以此種下了自己對生命的愛，在“我”心里還種下了對他這樣善良人的愛。)
(共4分，結(jié)合內(nèi)容2分，談理解2分，答出“兒子在種下對母親的愛”即可)
13. 示例：這句話通過對春天美好環(huán)境的描寫反襯老四命運(yùn)的凄苦和我們心情的黯然，與下文老四如秋葉般墜落的生命形成強(qiáng)烈的對比，更深地打動讀者的心。
(共4分，結(jié)合文章2分，分析作用2分，答出“表現(xiàn)環(huán)境美好”“對比人物苦難”即可，僅泛泛答暗示情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物心情等，扣2分)
拓展：
丁立梅，作家，江蘇東臺人。江蘇省課外閱讀指導(dǎo)委員會專家組成員。喜歡用音樂煮文字。代表作品《風(fēng)會記得一朵花的香》《有美一朵，向晚生香》《丁立梅的寫作課》《遇見》《暖愛》。作品《花盆里的風(fēng)信子》入選新加坡中學(xué)華文課本。作品《有一種愛叫相依為命》入選全國中等�？圃盒！墩Z文》教材。作品集《你在，世界就在》繁體版在臺灣、香港發(fā)行。被讀者譽(yù)為“最暖人心的作家”。
丁立梅的著作
《讓每個(gè)日子都看見歡喜》是2021年作家出版社出版的圖書。
我把今天愛過了
《我把今天愛過了》是一本2020年出版的圖書，由東方出版社出版
草木染
丁立梅散文集，收錄了丁立梅散文180余篇，以春夏為序，在生活中的瑣碎中發(fā)現(xiàn)美。丁立梅文筆細(xì)膩，清新溫婉；作品清新，意境雋永 。在看似平淡尋常的小場景小事件中，傳遞著愛與感動。帶你細(xì)品用音樂煮出的文字，用文字感懷溫暖的人生。
每一個(gè)四季，都是自己的人生
《每一個(gè)四季，都是自己的人生》是2018年4月作家出版社出版的圖書，作者是丁立梅。
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