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閱讀答案《男孩別哭》
在學(xué)習(xí)和工作中，我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家收集的閱讀答案《男孩別哭》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《男孩別哭》
①門前有溪，稍遠(yuǎn)有河，被山嶺圍著，村只得算山村。山村的孩子一天的時(shí)間多是在山里度過(guò)，而雨，說(shuō)下就下，它才不管你回沒(méi)回家。這樣，很多時(shí)候我們必須遭遇晴出雨歸的劫數(shù)。燦爛出門，頹喪回家，這是誰(shuí)也不愿經(jīng)歷的。很多事情，甚至包括人生的命運(yùn)，都得是這種結(jié)局。有什么辦法呢?
②雨總是起于黃昏，當(dāng)我們擔(dān)著柴禾走在蜿蜒山道上的時(shí)候，(A)瀟瀟暮雨要么從后面趕上來(lái)，要么在前面截住你，想避都避不開(kāi)。這時(shí)，心情就會(huì)像四合的暮色，突然黯淡下來(lái)。怎么不黯淡呢?雨加重了肩上的擔(dān)子，又阻礙了歸路的腳步，家就顯得更加遙遠(yuǎn)難及。而雨，陰陰的，凄凄的。
③印象最深的是十歲那年秋天，擔(dān)著柴禾走在黃昏的山路上，山雨沙沙從身后而來(lái)，像一張陰暗之網(wǎng)，一下子就將我罩進(jìn)去了，那顆本來(lái)就因孤寂而傷感的心，便進(jìn)而變得絕望。仿佛淹過(guò)我的不是山雨，而是令人窒息的黑水。
④山雨打濕我的頭發(fā)，浸透我的衣服，柴禾在肩上重若千鈞。(B)我把擔(dān)子從左肩換到右肩，又從右肩換到左肩，稚肩在與柴擔(dān)熱烈切磋的過(guò)程中慢慢火辣，慢慢紅腫。終于一個(gè)趔趄，柴禾從柴擔(dān)兩頭滑落下來(lái)。我一屁股坐在青石板上放聲大哭。山雨沙沙無(wú)邊，冷漠地下著，沒(méi)有半點(diǎn)憐惜，我哭得更傷心了。群峰座座在雨中都一副事不關(guān)己的樣子，我感到小小的自己被大大的世界完全給遺棄了。
⑤我坐在青石板上，根本找不到解決的辦法，只能把剩下的那一點(diǎn)氣力也哭盡。父親，我的親愛(ài)父親，我的同樣挑著擔(dān)子的父親就在這時(shí)從山坳的拐角處出現(xiàn)了，嗨，男孩別哭，我們回家。父親對(duì)我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的莊稼那樣將我扶起。他一下子把我從恐懼和絕望的深水區(qū)撈救上來(lái)。
⑥男孩，別哭。二十多年后，當(dāng)我脫口對(duì)自己兒子也說(shuō)這話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，竟是一種成長(zhǎng)的標(biāo)識(shí)。只是我兒子面對(duì)的不再是山雨帶來(lái)的困擾，我懷疑父親的父親肯定也對(duì)父親說(shuō)了這四個(gè)字。而我兒子的兒子也將在某個(gè)未知的時(shí)刻對(duì)他兒子說(shuō)出這四個(gè)字.
⑦后來(lái)我看美國(guó)著名的成長(zhǎng)傷感片，題目竟就用了這四個(gè)字：《男孩，別哭》。只是里面的主人公沒(méi)能跨越這道標(biāo)識(shí)，死了。
【小題1】文章中十歲那年秋天究竟發(fā)生了什么，讓作者印象如此的深刻，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言加以概括(2分)
【小題2】文章中多次出現(xiàn)“雨”，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境理解“雨”在文章中的含義。(4分)
【小題3】對(duì)文章第②和第④段劃線語(yǔ)句進(jìn)行賞析。(4分)
(1)(A)瀟瀟暮雨要么從后面趕上來(lái)，要么在前面截住你，想避都避不開(kāi)。(請(qǐng)從修辭角度賞析)
(2)(B)我把擔(dān)子從左肩換到右肩，又從右肩換到左肩，稚肩在與柴擔(dān)熱烈切磋的過(guò)程中慢慢火辣，慢慢紅腫。)(請(qǐng)從描寫手法角度賞析)
【小題4】文章的最后為什么要寫美國(guó)電影《男孩，別哭》,文章為什么要交代電影最后的結(jié)局為主人公“死了”，告訴我們一個(gè)什么道理?并請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勊默F(xiàn)實(shí)意義。(3分)
參考答案
【小題1】我挑著擔(dān)著柴禾回家，在雨天摔倒大哭，在父親的鼓勵(lì)下，繼續(xù)前行。(3分)
【小題2】指我們山村的多雨，同時(shí)雨在文章中象征困難、挫折(4分各2分)
【小題3】(1)擬人，生動(dòng)形象寫出山村中的雨起于黃昏，表達(dá)了我對(duì)雨的厭惡。(2)動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象細(xì)膩傳神的寫出我因?yàn)橄掠晏魮?dān)子的艱辛。
【小題4】由點(diǎn)到面的寫作手法，強(qiáng)調(diào)“男孩，別哭”是全人類一個(gè)共同愿望，具有普遍意義(1分)沒(méi)有勇氣只會(huì)失敗，以一個(gè)反例來(lái)警示人們，要有勇氣，堅(jiān)持才能勝利(2分)在生活中……(1分)
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