《戰(zhàn)爭(zhēng)游戲》閱讀答案
做現(xiàn)代文閱讀主觀題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確地審題，問(wèn)題問(wèn)什么，主要要我們回答什么這是答題的訣竅。審題，就是要仔細(xì)分析題干(題目核心意思)，把握題目要求，即把握題干中包含的與答案相關(guān)的各種信息。
戰(zhàn)爭(zhēng)游戲
�、藕⒆恿邭q的時(shí)候，我?guī)ネ婢叩�。他中意的大都是槍炮、坦克、飛機(jī)和汽 車，至于洋娃娃和小動(dòng)物，則不屑一顧。家里的玩具箱成了軍火庫(kù)。在我看來(lái)無(wú)比拙劣的日本片《奧特曼》，他看得如癡如醉，能把那二十幾個(gè)怪模怪樣又大同小異的奧特曼一一道來(lái)，對(duì)他們的特異功能、武器、變化等等，如數(shù)家珍。我另外還給他買過(guò)《睡美人》的影碟，他看得就不那么起勁。從孩子們的游戲偏好中，我們能看到某種糾纏人類的陰暗本性，渴望戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮和流血的沖動(dòng)。
⑵說(shuō)人的天性愛(ài)好和平，多數(shù)人類學(xué)家都不肯同意。一份對(duì)96例新石器時(shí)代人骨損傷情部的調(diào)查顯示，頭蓋骨的骨折竟達(dá)47例，另外還有數(shù)十例四肢和脊椎骨折，足見(jiàn)當(dāng)時(shí)人類的互相殘殺相當(dāng)嚴(yán)重，原始人類是殘忍的，他們的敵人不但有猛獸，還有其他部落的人，要隨時(shí)準(zhǔn)備廝殺，否則便死去或?yàn)榕�。這種環(huán)境，只有嗜殺成性的人才能生存。一些部落的女人不嫁沒(méi)殺過(guò)人的男人，如同今天的女人不嫁窮光蛋。強(qiáng)悍、詭詐、謀殺，在漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)古時(shí)代，是一個(gè)男人的.最大榮耀。
�、切Q憎恨人類的斯威夫特挖苦說(shuō)：“大人、小孩以及別的動(dòng)物的消遣辦法，大多數(shù)都是模仿打仗。”的確，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類有特別的吸引力，我們身上的血不自覺(jué)地回應(yīng)幾萬(wàn)幾十萬(wàn)年前叢莽的呼聲。在世界各地，男孩子還是玩著同樣的戰(zhàn)爭(zhēng)游戲：射擊，沖鋒，搏斗，槍斃，抓俘虜。一遍遍重復(fù)種族的記憶。
�、任铱催^(guò)丹妮·阿伯斯拍攝的一幅照片，一個(gè)瘦小的殘疾小孩，歪著頭，一手握著一枚玩具手榴彈，走進(jìn)紐約中心花園。他的表情猙獰可怖，與周圍寧?kù)o溫煦的氣氛極不和諧。這幅照片令我震驚，向來(lái)被視為天真無(wú)邪的兒童，他們身上也有那么黑暗的裂痕，超乎我的想象。我們不得不重新審視人性。這枚玩具手榴彈在戈?duì)柖〉男≌f(shuō)《蠅王》中變成了實(shí)彈。他寫了一群流落荒島的英國(guó)兒童，脫離人類文明社會(huì)的約束后，隱伏著的固有本能得到無(wú)限制的發(fā)展、滋生。和古典作家對(duì)人的高貴的熱烈頌揚(yáng)一樣，戈?duì)柖】匆?jiàn)了人的“原惡”。這群英國(guó)兒童最后分裂成派，互相殘殺。游戲總是某種現(xiàn)實(shí)的投影。
�、蓜�(dòng)物的幼兒也愛(ài)游戲。小狗經(jīng)�；ハ嘧分�，它們?cè)诰毩?xí)日后追逐其他動(dòng)物的本領(lǐng);小貓喜歡玩弄皮球，它不久就要像玩弄皮球一樣玩弄耗子;小山羊在游戲中奔跑跳躍，野獸來(lái)襲時(shí)就能迅速逃竄。游戲是最古老的學(xué)校，動(dòng)物們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活必須的技能，猴子學(xué)習(xí)攀枝擺蕩，魚(yú)類學(xué)習(xí)輕捷來(lái)往。
⑹1880年，威·謝爾曼在一次講演中警告：“今天有許多男孩子視戰(zhàn)爭(zhēng)為最高榮耀，但是孩子們，那是地獄。你們，以至佻們的后代都要記住這一告誡。戰(zhàn)爭(zhēng)使我不寒而栗。”在最近幾千年，文明為人性添加了一些嶄新元素：同情、仁慈、寬恕、和平與合作。然而在這個(gè)反對(duì)暴力的時(shí)代，兒童們繼續(xù)從游戲中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，像一萬(wàn)年前一樣。他們?cè)趯W(xué)習(xí)古代的生活，而不是將要進(jìn)行的生活。我們?cè)谘葜v臺(tái)和一切文明場(chǎng)合鄙棄的人性之惡，還保留在孩子們的玩具箱中，并由他們重新帶回世上。 本 文來(lái)自
《戰(zhàn)爭(zhēng)游戲》閱讀題
1、從題目《戰(zhàn)爭(zhēng)游戲》和文章內(nèi)容來(lái)看，作者認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)和游戲之間存在什么關(guān)系?可以用原文回答。
2、在文章的第(2)自然段提到了人類原始戰(zhàn)爭(zhēng)本能的一些貶義詞，見(jiàn)劃線詞語(yǔ)。文中其他地方有沒(méi)有提到與之感情色彩相反的詞語(yǔ)? 內(nèi)容來(lái)自覓閱島
貶義詞：強(qiáng)悍、詭詐、謀殺
3、讀了第(4)自然段，想象一下為什么殘疾小孩會(huì)表情“猙獰可怖”?
4、文章第(5)自然段寫到一些動(dòng)物幼兒游戲與日后戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系。試寫另一句，內(nèi)容與上文劃線句子相仿。
句子：小狗經(jīng)�；ハ嘧分�，它們?cè)诰毩?xí)日后追逐其他動(dòng)物的本領(lǐng);小貓喜歡玩弄皮球，它不久就要像玩弄皮球一樣玩弄耗子;小山羊在游戲中奔跑跳躍，野獸來(lái)襲時(shí)就能迅速逃竄。
《戰(zhàn)爭(zhēng)游戲》閱讀答案
1.游戲是最古老的學(xué)校，動(dòng)物們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活必須的技能，猴子學(xué)習(xí)攀枝擺蕩，魚(yú)類學(xué)習(xí)輕捷來(lái)往。
2.同情、仁慈、寬恕
3、孩子也對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)充滿了好奇
4、小狗聯(lián)系追逐其他動(dòng)物的本領(lǐng)，因?yàn)橹挥羞@樣才可以生存，小貓想玩弄皮球一樣玩弄耗子，因?yàn)檫@是他的本性，小樣在野獸來(lái)時(shí)迅速逃竄，因?yàn)橹挥羞@樣才可以保住自己的生命
5、共同發(fā)展，共同提高，形成多足鼎立之局面，相互克制，讓有歪心者有所顧慮。
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