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怯懦閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握知識(shí)點(diǎn)。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？以下是小編收集整理的怯懦閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
怯懦閱讀答案1
《怯懦》
安寧
�、倌且荒晁奖本┳x書，父親跟隨她一起北上打工。
②她從沒(méi)有去看望過(guò)父親，也無(wú)法找到他工作的地方。她只從父親口中，知道他在一個(gè)新開發(fā)的工地上，做風(fēng)餐露宿的民工，每個(gè)月領(lǐng)了錢，便會(huì)定時(shí)打到她卡上。她也曾想過(guò)去找他，像別的同學(xué)那樣，領(lǐng)著他到學(xué)校四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，哪怕，只是在食堂里吃一頓簡(jiǎn)單的飯。但北京那么大，去任何一個(gè)地方，似乎都需要在公交地鐵上輾轉(zhuǎn)換乘，她想，或許他們彼此，在北京很難會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
�、鬯雷约盒睦�，其實(shí)并不希望父親能來(lái)看她。她羨慕常能收到父母包裹或是電話的舍友，看她們故意大驚小叫地在她面前，將漂亮的衣服、好吃的特產(chǎn)，孔雀開屏一樣地展示給她;或者聽她們?cè)陔娫捓�，溫柔地朝父母撒嬌，聲音如一朵花兒，看似羞澀無(wú)比，卻是拿最耀眼的色彩，刺傷了她的眼睛。她們與父母家人遠(yuǎn)隔千里.卻如同近在咫尺;而她與父親，明明都同在北京，卻似遠(yuǎn)隔天涯。常有舍友在掛掉電話后，裝作漫不經(jīng)心地問(wèn)她，你的父母何時(shí)會(huì)來(lái)看你?她總是模棱兩可地回答說(shuō)，他們忙呢。
�、苓@也是父親曾給過(guò)她的理由。他來(lái)到北京，只主動(dòng)給她打過(guò)一次電話，聽得出是在嘈雜的工地上，借了別人的手機(jī)，只匆匆地說(shuō)，很忙，記得照顧好自己，我會(huì)每月給你寄錢。她還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)問(wèn)父親的情況，便聽見(jiàn)那邊有人喊：“55秒了，快掛!”之后電話那端，便只�！班洁健钡穆曇簟Ｋ浀谩霸挵伞钡睦习�，怪異地看她一眼。那視線里鮮明的不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。
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�、弈鞘菍W(xué)校社團(tuán)組織的一次電影展，她的舍友臨時(shí)有事，讓她在門口，幫忙發(fā)放“意見(jiàn)反饋表”，并照顧嘉賓。就在所有的票都發(fā)完，嘉賓也一一列席，她打算回自己座位上時(shí)，門口突然傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵。她隨著看熱鬧的人走過(guò)去，見(jiàn)門衛(wèi)正把一個(gè)明顯是民工的男人死勁往外推，男人硬是不動(dòng)。周圍一群同樣衣著斑駁的民工一哄而上，與門衛(wèi)理論，一片混亂中，她漸漸弄清了事情的原委。原來(lái)這群在學(xué)校建筑工地的民工，聽說(shuō)晚上禮堂里有免費(fèi)的電影，便紛紛涌了過(guò)來(lái);被推出的那個(gè)民工，假說(shuō)找女兒，試圖混進(jìn)去。門衛(wèi)識(shí)破他們的伎倆，幾番爭(zhēng)執(zhí)，便有了她看到的那一幕。
⑦禮堂里的燈漸次熄滅下去，她轉(zhuǎn)身要走，背后突然傳來(lái)熟悉的聲音：我就是要找我女兒，她叫陳葉，學(xué)外語(yǔ)的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被一根針給定住了，想要挪動(dòng)腳步，卻發(fā)覺(jué)所有的努力，都是徒勞。而且，愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛，就來(lái)得愈是劇烈。最終，她沒(méi)有回頭，迅速走開。當(dāng)所有的燈熄滅，電影在黑暗中開始時(shí)，淚水，終于嘩嘩地流下來(lái)。
⑧真沒(méi)有想到，父親原來(lái)離她如此近，近到不過(guò)是幾百米，便可以從那片喧囂的工地，走到她的宿舍;近到她每天從五樓的教室里，通過(guò)窗戶，便能夠看到不遠(yuǎn)處的腳手架上，螞蟻一樣忙碌的民工;近到她每天打飯，若是繞一段路，就會(huì)看到工地上，在初春的風(fēng)沙里，坐在鋼筋水泥上，埋頭吃飯的那群勞作者。
�、峥墒牵赣H卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)找過(guò)她，直到那天晚上，他喝了點(diǎn)酒，又被保安欺負(fù)，在一群民工的慫恿下，終于在禮堂門口喊出了她的名字。
⑩她與父親，都是沒(méi)有勇氣的人……
(選自《2013中國(guó)年度小小說(shuō)》，有刪改)
閱讀題目：
1.第③段多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)舉一例，作簡(jiǎn)要分析。(4分)
2.小說(shuō)的結(jié)局耐人尋味，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其妙處。(5分)
閱讀答案：
1.示例一：舍友與家人遠(yuǎn)隔千里如同近在咫尺和陳葉與父親同在北京卻似遠(yuǎn)隔天涯，形成對(duì)比(2分)，表現(xiàn)了陳葉的失落、無(wú)奈、羨慕等復(fù)雜的情感(2分)。
示例二：收到包裹或電話的舍友與從未收過(guò)的陳葉形成對(duì)比(2分)，表現(xiàn)陳葉的羨慕之情(2分)。
示例三：陳葉羨慕舍友得到父母關(guān)愛(ài)，卻不希望父親來(lái)看她，形成對(duì)比(2分)，這種矛盾的心理表現(xiàn)了她的虛榮(2分)。
示例四：舍友的父母經(jīng)常寄來(lái)包裹和打來(lái)電話，與陳葉父親從沒(méi)來(lái)看女兒形成對(duì)比(2分)，表現(xiàn)了陳父的怯懦(2分)。
(2)(2分)這里有固定不動(dòng)之意(1分)，形象地寫出父親的出現(xiàn)使陳葉極度震驚(或“尷尬”、“不知所措”)(1分)，表現(xiàn)了陳葉想認(rèn)又不敢認(rèn)父親的矛盾心理(或“認(rèn)還是不認(rèn)父親的猶豫”)(1分)。本小題最多得2分。
2.小說(shuō)的結(jié)局是陳葉父女最終沒(méi)有相認(rèn)(1分)。妙處：①凸顯人物的性格(1分)：表現(xiàn)了父女的怯懦(或“缺乏勇氣”)(2分)，女兒怯懦是因?yàn)樽员芭c虛榮(1分)，父親怯懦是因?yàn)樽陨淼谋拔⒑蛯?duì)女兒深沉的愛(ài)(1分)。②深化主題(或點(diǎn)題)(1分)：反映了世俗的尊卑觀對(duì)人的影響根深蒂固(1分)。本題最多得5分。
怯懦閱讀答案2
怯懦
那一年她到北京讀書，父親跟隨她一起北上打工。
她從沒(méi)有去看望過(guò)父親，她亦無(wú)法找到他工作的地方。她只從父親口中，模糊知道他在一個(gè)新開發(fā)的工地上，做風(fēng)餐露宿的民工，每個(gè)月領(lǐng)了錢，便會(huì)定時(shí)地打到她的卡上。她也曾想過(guò)要去找他，但北京那么大，去任何一個(gè)地方，似乎都需要在公交地鐵上輾轉(zhuǎn)換乘，所以她想，或許他們彼此，在北京，很難會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
她知道在自己心底，其實(shí)并不希望父親來(lái)看她。她羨慕常能收到父母包裹的舍友，看她們故意大驚小叫地在她面前，將漂亮的衣服、好吃的特產(chǎn)，孔雀開屏一樣地展示給她；或者聽她們?cè)陔娫捓铮瑴厝岬爻改溉鰦�，聲音如一朵花兒，看似羞澀無(wú)比，卻是那最耀眼的色彩，刺傷了她的眼睛。常有舍友問(wèn)，何時(shí)你的父母會(huì)來(lái)看你?她總是模棱兩可地回答，他們忙呢。說(shuō)完，便做賊似的逃出宿舍。然而校園里的建筑工地上的機(jī)器轟鳴聲，又每每讓她更加心煩意亂。
這也是父親曾給過(guò)她的理由。他來(lái)到北京，只主動(dòng)給她通過(guò)一次電話，聽得出是在嘈雜的工地上，只匆匆地說(shuō)，很忙，記得自己照顧好自己，我會(huì)每月給你寄錢。她還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)父親的情況，便聽見(jiàn)那邊有人喊：“55秒了，快掛!”之后電話那端，便只�！班洁健钡穆曇�。她記得“話吧”的老板，怪異地看她一眼，那視線里滿是不屑，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。
她一直以為，在北京各個(gè)工地間輾轉(zhuǎn)的父親，除非回家，與她再不會(huì)有相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。但沒(méi)有想到，她與他，卻以那樣難堪的方式，看到彼此。是學(xué)校社團(tuán)組織的一次電影展，她幫忙發(fā)放電影票。當(dāng)所有票都發(fā)完，她打算回自己位置上，安心觀看電影的時(shí)候，門口突然傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵。她隨了看熱鬧的人，走過(guò)去看，見(jiàn)穿了制服的門衛(wèi)，正拉著一個(gè)明顯是民工的男人，朝外走。到臺(tái)階處的時(shí)候，門衛(wèi)用力地將男人一推，男人一個(gè)趔趄，便重重跌倒在臺(tái)階下的花池旁。周圍一群同樣衣著斑駁的民工，即刻一哄而上，將門衛(wèi)拉下去。一片混亂的叫嚷聲中，她漸漸弄清了事情的原委。原來(lái)這群在學(xué)校建筑工地的民工，聽人說(shuō)晚上禮堂里有免費(fèi)的電影，便紛紛涌了過(guò)來(lái)；被推下花池的那個(gè)民工，假說(shuō)找自己女兒，試圖混進(jìn)去。門衛(wèi)當(dāng)然識(shí)破他們的伎倆，幾番爭(zhēng)執(zhí)，便有了她最初看到的那一幕。
禮堂里的燈漸次熄滅下去，她轉(zhuǎn)身要走，背后突然傳來(lái)一聲熟悉的聲音：我就是要找我女兒，她叫陳葉，學(xué)外語(yǔ)的。她一下子怔住了。那一刻，她覺(jué)得似乎被一根針，給定住了，她想要挪動(dòng)腳步，卻發(fā)覺(jué)所有的努力，都是徒勞，而且，愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛，就來(lái)得愈是劇烈。
她最終，在人群的擁擠里，沒(méi)有回頭，迅速地走開去。但當(dāng)所有的燈熄滅，電影在黑暗中開始，她的淚水，終于嘩嘩地流下來(lái)。
再也沒(méi)有想到，父親原是離她，如此地近，近到不過(guò)是幾百米，便可以從那片喧囂的工地，走到她的宿舍；近到她每天從5層的教室里，通過(guò)窗戶，便能夠看到不遠(yuǎn)處的腳手架上，螞蟻一樣忙碌的民工；近到她每天打飯，若是繞一段路，就會(huì)看到工地上，在初春的風(fēng)沙里，坐在鋼筋水泥上，埋頭吃飯的那群勞作者。
可是，父親卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)找過(guò)她，直到那天晚上，他喝了點(diǎn)酒，又被保安欺負(fù)，在一群民工的慫恿下，終于在禮堂門口喊出她的名字。
她與父親，原都是沒(méi)有勇氣的人。只是，她的怯懦，是因?yàn)楸拔�；而父親的躲閃，則是源自對(duì)她，最深的愛(ài)。
試題
1.父親的出現(xiàn)看似偶然，卻蘊(yùn)含著某種必然性，請(qǐng)結(jié)合文本，概括作者為父親的出現(xiàn)埋下了哪些伏筆?
2.概括小說(shuō)中父親有哪些“躲閃”的行為及“躲閃”一詞的豐富內(nèi)涵。
3.這次父親出現(xiàn)之后，女兒會(huì)不會(huì)主動(dòng)去見(jiàn)父親?結(jié)合文本，闡明你的理由。
答案：
1.(1)父親隨女兒北上打工，為父親的出現(xiàn)提供了可能.(2)女兒從父親口中模糊知道他在一個(gè)新開發(fā)的工地上打工，為父親的出現(xiàn)提供了可能。(3)女兒逃到宿舍外，聽到學(xué)校附近工地上的機(jī)器轟鳴聲，為下文父親來(lái)學(xué)校提供了可能。(4)女兒與父親通電話，聽得出父親是在嘈雜的工地上，為下文父親以民工身份出現(xiàn)埋下伏筆。(5)文中提到女兒與父親將以一種難堪的方式看到彼此，這為下文父親出現(xiàn)作了暗示。(6)女兒看到禮堂門口有民工和門衛(wèi)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，而被門衛(wèi)推下花池的民工，假說(shuō)找自己女兒，為父親的出現(xiàn)埋下伏筆。
【解析】“伏筆”是文學(xué)作品前面對(duì)后面將要出現(xiàn)的內(nèi)容預(yù)先所作的提示或暗示。本文父女之間相互回避、躲閃，父親還是出現(xiàn)了，看似巧合，卻又是精心的設(shè)計(jì)。
本題考查考生分析作品主要表現(xiàn)手法的能力；能力層級(jí)為C。
2.行為:(1)父親就在女兒所在學(xué)校的工地上打工，卻要用匯款方式給女兒寄錢。(2)可以直接與女兒交流，卻選擇打電話的方式。(3)選擇距離女兒最近的地方打工，但又不敢與女兒見(jiàn)面。(4)父親特意在夜晚出現(xiàn)在校園，怕被女兒認(rèn)出；內(nèi)涵:“躲閃”反映了父親為了維護(hù)女兒的尊嚴(yán)卻又割舍不掉對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)的復(fù)雜內(nèi)心世界。
【解析】本題考查體會(huì)作品重要語(yǔ)句的豐富含意及品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力；能力層級(jí)為D。
3.會(huì)。(1)女兒明白父親為供養(yǎng)自己讀書而辛勤勞作，內(nèi)心感激父親，所以會(huì)主動(dòng)去見(jiàn)父親。
(2)女兒想了解父親的情況，牽掛父親，所以會(huì)主動(dòng)去見(jiàn)父親。
(3)未能在公眾場(chǎng)合與父親相見(jiàn)，女兒感到深深的自責(zé)，所以會(huì)主動(dòng)去見(jiàn)父親。
不會(huì)。(1)從害怕舍友知道她父親地位卑微，可知她愛(ài)慕虛榮，所以不會(huì)主動(dòng)去見(jiàn)父親。
(2)“話吧”老板的眼神都讓她覺(jué)得疼痛，可知她敏感而自卑，所以不會(huì)主動(dòng)去找父親。
(3)面對(duì)父親在電影院的尷尬處境，她都選擇了逃避，所以不會(huì)再去主動(dòng)找父親。
怯懦閱讀答案3
怯懦
對(duì)于男同學(xué)來(lái)說(shuō)，過(guò)分的怯懦是一種不足。但是有這樣的“怯懦”。
浩泉是個(gè)學(xué)習(xí)尖子，每次考試，他的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸亲谝话呀灰�。兩個(gè)月前，班里來(lái)了個(gè)叫若文的學(xué)生。他的成績(jī)也很好，沒(méi)多久，就奪取了全班的冠軍。而且他脾氣隨和，樂(lè)于助人，連原來(lái)圍著浩泉轉(zhuǎn)的同學(xué)，也被若文吸引過(guò)去了。浩泉因此對(duì)若文產(chǎn)生了一種莫名的妒意。他利用各種機(jī)會(huì)，對(duì)若文冷嘲熱諷，想以此消除若文在同學(xué)當(dāng)中的影響。若文對(duì)此只是付之一笑。
這天中午，若文在食堂里不小心撞了浩泉一下，浩泉便借題發(fā)揮，把一碗湯全潑到若文身上，這下可犯了眾怒，在場(chǎng)的同學(xué)有的大聲地斥責(zé)浩泉，更有些好事者，在一旁拼命地鼓噪“若文，揍他！揍他！”
若文像大理石雕像那樣站立著，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。有些同學(xué)失望了，反過(guò)來(lái)責(zé)備若文：“嘿，沒(méi)想到你那么懦弱，被人家欺負(fù)到頭上也不吭聲！”
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，她問(wèn)：“出什么事了？”一個(gè)同學(xué)附在若文耳邊說(shuō)：“別便宜了那小子�！笨墒侨粑膮s輕描淡寫地對(duì)老師說(shuō)：“這事不怪浩泉，是我自己不小心碰到他了。”原來(lái)準(zhǔn)備挨老師一頓批評(píng)的浩泉，這時(shí)像碰到外星人似的，竟呆呆地說(shuō)不出話來(lái)。老師走后，他才囁嚅地對(duì)若文說(shuō)：“把衣服脫下來(lái)，我給你洗洗吧！”“噢，我自己洗行了�！薄安�，不，是我給你弄臟的……”
結(jié)果，兩人拿上水桶，一道高高興興地來(lái)到洗衣服的水池邊……從此，浩泉和若文成了好朋友。原來(lái)認(rèn)為若文“怯懦”的同學(xué)也改變了看法。
試題
1．文中與“第一把交椅”表示相同意思的一個(gè)詞是__________。 （1分）
2．“浩泉的借題發(fā)揮”中的“題”在文中指的是____________________。（1分）
3．“莫名的妒意”中“名”的意思是（1分）（ ）
A．姓名 B．名稱 C．說(shuō)出 D．命名
4．浩泉的主要缺點(diǎn)是__________（1分）
浩泉和若文的共同之處是__________（1分）
5．文中第一段中提到的“這樣的‘怯懦’”指的是______________（1分）
參考答案：
1．冠軍
2．若文不小心撞了浩泉一下。
3．C
4．心胸狹窄 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀
5．若文的寬容和忍讓。
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